《大智禅师碑》此碑亦名《义福禅师碑》,唐开元二十四年(736年)立,高345厘米,宽114厘米。是著名唐隶碑刻之一。《大智禅师碑》严挺之撰文,史惟则书并篆额。


作者史惟则,名浩,字惟则。扬州人。唐玄宗时至殿中侍御史,人称史御史。宋陈思《书小史》称其隶书“迫近钟书,发笔方广,字形俊美亦为时重。又善篆籀、飞白”。
《大智禅师碑》此碑亦名《义福禅师碑》,唐开元二十四年(736年)立,高345厘米,宽114厘米。是著名唐隶碑刻之一。《大智禅师碑》严挺之撰文,史惟则书并篆额。


作者史惟则,名浩,字惟则。扬州人。唐玄宗时至殿中侍御史,人称史御史。宋陈思《书小史》称其隶书“迫近钟书,发笔方广,字形俊美亦为时重。又善篆籀、飞白”。
《易经》曾被认为是一本算命的书,后来成为中国哲学思想的总源头,它既陌生又熟悉,既高深莫测又简单易读,对中华文化的形成产生了巨大的影响。今天总结几个《易经》最厉害的玄机,希望对大家有所帮助。
01. 大喜易失言。
言多必失,特别是在高兴时,因为希望分享,所以广而告之。但是,心可以亢奋,话仍要沉稳。
02. 大怒易失礼。
怒从心起,恐怕下一步很多都会诉诸肢体动作,遑论礼节。所以,最好方式是从源头解决:制怒!
03. 大惊易失态。
如同曹刘论天下英雄刘备惊掉了筷子一样,大德刘备尚且如此,常人要做到泰山崩于前而色不变很难。
04. 大哀易失颜。
面对种种哀伤甚至哀痛,在宣泄过心底的苦与恸之后,需要节制、顺变、向前,别让颓废左右自己。
05. 大乐易失察。
高兴时,往往觉得一切都是悦目的,而此时分辨能力往往被削弱,思考逻辑会被淡化。于是,失察就乘虚而入。
06. 大惧易失节。
恐惧或诱惑之下,意志不坚的人会失去原则与底线。此时,真正的猛士会抬头、直面,真正的勇士会坚定、坚持。
07. 大思易失爱。
想法不要瞻前顾后,思虑不要过于繁复,全心付出,爱就爱了。
08. 大醉易失德。
大醉之时,其言往往会多妄语,其行往往会出格。所以,小酒怡情,酗酒不光伤身,更易失德。
09. 大话易失信。
不轻诺,诺必果,一言九鼎,言出即行。拍胸脯之前,先掂量掂量自己的心量与能量。
10. 大欲易失命。
所谓“人为财死鸟为食亡”,有些人欲望无度便会“失命”。“欲”从来是求而不得的,只有默默耕耘。壁立千仞,无欲则刚。福报都是修来的,而不是争来的。
临帖是步入书法圣殿的必由之路,自古功成名就的书法大家,无不是从临帖起步的。临帖效果的好坏是学书成败的关键。因而,在临帖中掌握一定的方法技巧,树立必胜的信心和保持健康的心理,就显得尤为重要。

造成这些现象的原因是什么呢?
1、急于求成
心想一学就成,结果欲速不达;莎士比亚说过:“不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。”在我们学习书法中也是一样的,放下急于求成的心,你会看到更多,走的更远。
2、方法不当
我们在学书法的过程中,第一步就是临帖。为什么去临帖呢?是为了学习古人,吸收古人对笔法、章法、墨法等等的一些处理方法,在这过程中也是有学习的方法的,正确的方法能更好的吸收古人的东西,如果方法不当怎么能学的好,学的进去呢?
3、学习书法的环境不够安静,
外界干扰十分大,
而导致思想不集中
现在有多人在学书法,他们会把学习的时间放在清晨5点,有的会放在午夜12点。为什么会这样呢?清晨5点和午夜12点有很多人还在睡觉,学书的坏境是非常安静的,外界的干扰也小,这时思想也很集中,学习的效果也会不错的。当然也不能长期作息紊乱,那更得不偿失!
4、遇不顺心事后学书,情绪低落
这个时候应当自我调节,把心态调好在临习字帖。出门走走,散散步。爬爬山等等为了就是调整心态。
当我们在临习时越到以上情况就不能继续强练下去,应先静下心来,放下笔,作几次深呼吸,平心静气。仔细观想练不下去的原因,再和以往的笔迹对照一下,查明原因以后再练下去。这样做,不仅能纠正学书路上的偏差,于身心健康和提高自身的文化修养都有其极大的作用。
此外还有其他的“偏方”可以治“烦躁症”
1、读帖
读帖,是一种有着鲜明特色的中国人特有的文化现象,是书法艺术领域审美现象中一种极其高雅的精神活动。中国书法,虽然是写出来的,但内功却在“读”。
常人都不好理解:为何有人捧一本帖子能出神入化地看半天,手指还半空中划拉半天,一页帖子能目不转睛盯上一两小时,并且乐此不疲。确实,读帖能使人沉浸在一种艺术陶醉的快感和美不胜收的境界中。
迷进帖子的人,常常是“静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形”,眼前一本帖子,便被引入另一个境界,政治上升迁沉浮,官场仕途上顺逆进退,绵亘不绝的个人憧憬,伴着如影随形的兴奋、躁动、起伏和凄惶,都会被拒之脑外,心灵淡然如一泓安恬宁静、波澜不惊的秋水,任凭日出月落……因此,读帖养心。
2、结交书友
你的书法朋友爱学习,值得深交。他下学上达,上善若水;他博学多才,善诗词文赋。和他在一起的生活里,你会感受到学习与进步的快乐。
你的书法朋友有恒心,值得深交。他出入四书五经,聚“锋”会神,他求学于临读,坚韧不拔,艰苦卓绝。给你进步的鼓舞与力量。
如果你有一位爱好书法的男性朋友,你将被一位游走翰墨世界中、极具涵养与文化气息的文质男人所熏陶。
如果你有一位爱好书法的女性朋友,你会更加发现,这个世界上还余存着令人惊艳称赞的古典美,她的非凡气韵与美丽,由内而外。
3、品茗静思
茶趣即饮茶乐趣,包括物质乐趣和精神乐趣。佳茗、清泉、茶具、良辰、美境。知音,相聚品饮、雅俗共赏。茶趣有雅俗之分,无高下之别。
茶德即茶之功德。陆羽同代人刘贞亮提出的“茶十德”包括以茶尝滋味,以茶养身体,以茶驱腥气,以茶防病气,以茶养生气,以茶散闷气,以茶利礼仁,以茶表敬意,以茶可雅心,以茶可行道。
茶禅是以阐释茶与佛门之密切因缘。真意乃茶禅结合而达到的一种境界。禅在梵语中意为“静虑”、“思维修”、“弃恶”等。
4、读书养气
无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力,当你沉浸于一个好的故事时,所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界,而一篇迷人的文章将会分散你的注意力,让你享受现有的时刻,忘记压力,享受放松。
你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息,而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多,对于将来所面对的挑战,你就准备的越充分。
此外,这里还有很多引人深思的事情:你是否发现过自己处于悲惨的情形,但是请记得尽管你可能失去一切:你的工作、财产、金钱甚至你的健康,但是你永远不会失去知识。
5、健身放松
人生活在错综复杂的社会中,经常会产生忧愁、紧张、压抑等情绪反应。
运动健身一方面可使注意力集中到活动中去,转移和减轻原来的精神压力和消极情绪;另一方面还可以加速血液循环,加深肺部呼吸,使紧张情绪得到松驰。显示出朝气蓬勃,充满活力,保持乐观向上的积极情绪。
一样是磅礴伟岸的书风,当井上有一第一次见到距其1300余年的颜真卿书迹时,陷入了纠结的沉思中:
不是这样,不是那样,当你为书法弄得心神不宁时,看到颜真卿的瞬间你会震惊不已,惊愕地瞬间被他牢牢吸住。你能抓住什么。但能抓住什么?我说不出来。若能说出,除非谎言。能抓住的只有“具体”。只抓住“气氛”不行,只抓住单纯的“形”也不行。“具体”不是语言,不是“气氛”,也不是形式,所以是“具体”。煞费苦心,死乞百赖地把它表现为“形”。是否叫临写无关紧要。
虽然说的比较玄化,总之一句意思:我被颜书惊呆了,简直是形神兼备的大牛!
井上有一,1916年2月14日生于东京,是一位代表了20世纪后期日本的艺术家。剃着光头,挥运巨笔,墨迹飞溅,摸爬滚打,旁若无人,无拘无束,放荡不羁,一个野蛮十足的家伙!这是大多数人对有一的印象。“他在学校是平凡的教师,回到家里是前卫艺术家。”认识有一的人这样形容他。
井上有一,1916年2月出生于日本东京,是一位代表了20世纪后期日本书法高度的艺术家之一。少时的井上有一就喜爱绘画,终因家境贫寒上不起美术学校转而进入国立师范学校学习,19岁时师范毕业后从事小学教育工作。
井上有一初登书坛是在1950年,时值34岁。但他仅过两年就离开了书坛。在进入书坛的初期,他参加了不少国内比赛,可以说,他的书坛初涉,是非常顺利的。
但是,他在自己的年谱里只记上作品参展的内容,未提获奖之事。一般来说,获奖当大书特书的。
这两年的参展获奖,使他发奋创作的热情受到了挫折。这是因为他对评审工作更偏重于人际关系、而并非看中参展作品的内容和作者的素质大失所望。
就在孤独而艰难的钻研书艺,有时又因困惑而踯躅不前时,他见到了颜真卿的书法。1968年,井上有一写下了他看到颜真卿书法的时感动:“贝多芬说过巴赫是大河,颜真卿也是大河,是黄河。”
井上有一尊崇颜真卿书法,晚年更是将颜真卿之磅礴书风、挥洒自如之意气奉为旨归。并且在临习颜书时,记录下他数遍临摹揣测、呕心思酿的思索过程。
井上有一偏爱颜氏书风,或许是骨子里有着和颜真卿同样的革新思想。井上先生在他逝世的前两年,将对颜氏书法的景仰之情以原尺寸通临《颜家庙碑》2880字的形式展现出来。更令人讶异及敬佩的是这部临书竟补全了原碑的缺字,当立于临作前时,那种肃然动情之感,不仅在于书作庞然之气势,更令人动情于井上有一对鲁公之书崇敬肃穆的仰慕之情。
或许井上有一的书法风格您并未认同,然而他的学书过程、检校方法还是非常值得吸收的。
1、临习《宣示表》,他抓住它朴实、拙厚的特点,是不是很抽象,其实就是用笔轻落轻收(字儿小嘛),结体横向取势(刚从隶书那儿发展过来嘛)。关键是要掌握小楷宽绰疏朗(这个特点是米芾发现的,巨人的肩膀,我们也得踩踩)的总体特点。
2、小楷总体属于帖学,如能参以汉魏笔意(就是找点张猛龙啊等龙门二十品等字帖来临一临)体势及敦煌写经(擅用笔锋,没事出个尖,全篇出个一两个就行了,别多!)之率意,会增加蕴藉隽永之笔致。

4、小字与大字迥然不同,不能互视为放大或缩小。把小字放大,跟大字完全不一个风格,所以还是建议大家跟字帖愿大尺寸临帖,只挑一个方面来讲,小字的细节比较多,如果放大了,就会觉得整个字没精神,笔画很乱,如果大字单纯放小了,就觉得很多细节没出来,跟用秃笔写出来的一样,不好看,不精致!
隶书临摹要点
隶书如果写《曹全碑》的话,要注意它圆润、舒松、秀逸的特点,柔美嘛,不过这也不容易。此帖的折法主要是圆转运笔。具体说大部分用笔是内掖转笔,不是折笔侧锋书写。
行书的临习
1、学习行书以临摹《圣教序》为宜,当然其他帖也很好,得是历史传承下来的古代名帖啊。《圣教序》一个是名家,一个是碑帖,少了很多细节,笔画也比较直硬,虽然这不能算是一个优点,但起码入手是比较简单!其用笔内掖收敛,线条瘦硬劲挺,点画的组合、偏旁的揖让、牵丝映带、笔势字势等纯出自然。
通临时注意纠正线条拖沓纤弱,即骨不健、气不畅、墨不沉等通病。在通临的基础上,就要打好攻坚战,从字型、字势,笔型、笔势及笔画的粗细对比、墨色变化(可参照兰亭墨迹)等方面,一个字一个字地过关。
要在背字型上下功夫。书法的内行与外行的区别,很多时候取决于细微的一点点上,所以临写时一定要特别注意细节,包括笔画位置、粗细长短搭配、字形大小、墨色浓淡枯湿、笔画及字形的揖让、呼应关系等
哪怕是细微的变化也不放过,以训练、提高自己的眼力。有了《圣教序》的基础,学习其他字帖就容易得多,到时候再加入墨迹本书法的连带笔意,气息等等啦,就事半功倍了。
2、从某种意义上说临帖是临书者理解力和功力的和。临帖要坚持读、摹、临三结合,读就是将范本中的点、画、构、势、结体等特点深深印入脑海中;摹重点是记准各种字型;临就是查漏补缺啦。

4、黄庭坚行书笔势纵横,点画开张,虽是辐射式结构,但并不疏松;体势欹斜,但并不倾倒。《松风阁诗卷》是其晚年代表作,以上特点都有充分体现。具体来说,就是凡事有个“度”,黄氏书有大开大合的特点,但不能让字儿倒在地上,表现出那么个特点就行。
5、学行书选择米芾《蜀素贴》起步还是比较高的。咱临帖,最好之前对书家的生平、性格及所处朝代书家书风的整体特点心中有数,这样比较好把握该帖的书风的前因后果。
比如这位爷,性格癫狂,好出名,但是胆儿又小,怕惹人,聪明,喜欢跟别人不一样,所以他的字儿怎么滴,跟苏轼比起来,就是字形比较长,倾斜,跟黄庭坚比,书法就比较跳跃、活泼,因为黄氏是个纯学者嘛,所以书法可以这么分析着来,您就会有不同的发现!
草书临摹要点
1、草书分为两类:一是章草,即隶书的草写,当然,这是笼统的说法;二是今草,即楷之草、行之草,当然,这在文字学上,是不严谨的。但在这里,咱们可以临时这么说。狂草属今草,若行书为”走”的话,小草即为”跑”,狂草就是”狂奔”。目前时尚走走、跑跑的行草,也是一种风格。
咱可千万不要觉得,草书就是纯粹写写画画,鬼画符都行,草书从字法到笔法结构都有严格的要求,只有由浅入深、由易到难、由平正入险绝,循序渐进,并经过长期的字法和技法训练,才能真正掌握和学好这门艺术。大草、小草穿插着来,因为它们的特点是不一样的,也可以相辅相成。小草呢,可先习王羲之《十七帖》、智永或怀素《千字文》、孙过庭《书谱》。
从书体的形态上来看,草书貌似意多于法,载情性特强,因此习草还需注意字外功夫。比如多记点草字啊,平常没事,拿着毛笔在废纸上多划划,练个线条什么的!
2、王羲之楷法师承钟繇,草书则上溯张芝。其《十七帖》因为是刻帖的原因,也因为当时主要是小草比较兴盛,因为狂草还得在唐代也鼎盛了嘛。所以王羲之这个帖咱们可以以真书笔法写草书,作草如真或者如行,故其笔致遒媚,结构精严,看似简单,下笔后方知其难。
为此建议:一是以1比1或略大一点进行临习,这样便于在校帖中对照找差距,及时改正,不重犯错误;二是对工具笔墨纸张要考究,以达到原帖效果为标准。笔以用硬毫或兼毫为宜,纸可用元书纸或半生不熟的毛边就行;三是认真学习有关此帖艺术特色的介绍文章和资料等(划重点啊,咱临帖就闷头练,得对书家生平及当时的时代特征有点了解,的确有帮助,而且历史嘛,很有趣!)
使自己对此帖用笔、结字、章法、情趣等技术和艺术特点有一个深刻了解和把握;四是察之尚精,拟之贵似。细节是艺术的生命。在对每一个细节(如用笔的起、行、收等)进行分析研究的过程中,要善于发现别人所没有发现的东西,并收于自己的笔下。五就是临完一张挂起来看看,自己找毛病,对着原帖找,启功老爷子说了,字一上墙毛病就出来了,找到的问题,在纸上划出来,下次注意,就这么着举一反三,咱就不行学不好了!
3、小草的话,还是建议咱先写《书谱》。一个是,它就跟草书字典似的,字儿多,第二个,字形、草法都很规范。应集中精力认认真真地去临写,暂不必求数量,以准确精到为标准,可以选择有代表性、认为精彩的几个字或几行字,从笔形笔势、字型字势等分析透、理解深,并能用自己的笔将所认识到的风格特征惟妙惟肖地表现出来。
这样举一反三,触类旁通,扩大量的积累,直至全帖精熟,能随便择文书写,便可得原帖之八九,至此肯定会在书艺上有较大提高。此时不要担心个性不强,只要有了这个根基,就会有目的地选择其他经典,有选择地吸取能完善丰富此类风格的营养,久而久之必可使自己的作品既深具传统意趣,又较为明显地表现出自己的个性来。
4、《书谱》上手后再临习《十七帖》,此帖通篇务求便捷,因为是刻帖的原因,笔画简练,几乎没啥符赘的笔画,其他或以后诸家大草、狂草不过都是在此基础上的发展起来的。在此基础上再临怀素《自叙帖》及黄庭坚《太白忆旧游诗》。怀素草书奔放之极而不失绳规,黄的草书把之前草书的线条变成了“点”,您可以观察一下,这是一个特点。有了这些基础再涉猎各家,不妨都过过手,把他们的长处收入手底,为以后创作打下基础。
5、临习怀素《自叙帖》,对该帖表现出的圆转矫健的线条,以及奔放流畅的体势得注意。咱这位吃鱼喝酒的和尚书家,写得字儿能规矩了嘛,更何况,唐代允许佛门张扬外学,清规戒律受得久了,书法就成了一个宣泄的渠道!
6、张旭《古诗四帖》(学术界有争议)与《肚痛贴》都是其代表作,较怀素《自叙帖》点画较粗,且有转有折、有提有按,中侧并施,笔势雄强纵逸,布白虚实相生的节奏感强,不跟怀素似的,全篇感觉都是一个节奏一个粗细。有同好临习中字法与笔法、构图等都有欠妥之处,笔法有的地方交待不清,有的不到位,有的又过了,中侧锋转换不自然,线条不够笃实,章法不顺畅,有顶牛和断气现象,揖让关系处理得不好等等。
7、草书创作要有一定的气势,字法准确,用笔大胆,敢于放开写,并注意墨色变化,过渡得自然,有节奏感。注意防止用笔潦草不沉实、笔画交待不清、送笔”过”或不到位、出现滞笔等,特别是转折处的提笔。要加强对经典法帖的临摹,强化字法和技法训练,在大气中求精到,走由生到熟、由熟到巧、复归于生、由法到意的路子。
8、临习王羲之草书手札,就仔细,那么小的手札,那么小的字,再说他们那时候的笔跟咱们的不太一样,有说用鼠须笔的,您想啊,肯定笔锋很尖很细,细节做得很到位。晋朝人,情感又丰富点,所以这寓情于书,一个字里学问大着呢,得谨小慎微地“读”、“大气不敢出”地临,一丝不苟地“记“。
9、若有志于大草,还要涉猎篆、隶、楷等,可别说咱只是写写玩玩,专攻一体啥的,咱这种“复合型人才”,勤加苦练,说不定,就成下一个书法大家了呢。
相信每个经历过职场的人都对“论资排辈”现象深有体会,尤其在中国,论资排辈的现象在社会中并不少见,无论是企业还是政府机关,“老员工”三个字有些时候不仅是一种荣耀,还是一种借口,有时甚至夹杂着一些特权的意味。同样在美术界,这种现象也不是个例。美术学博士、艺术评论人闻松近日在《东方早报》上发表文章《美术界的论资排辈现象:行业操手的资源垄断》说,垄断几乎是各行各业的一个痼疾,美术界亦然。只有占据到一定的位置,才会有相应的资源,而名声、行业地位乃至于作品销售及经济收益等都会向其倾斜。有些人好不容易占据到一定位置,就会力图使所占资源最大化,很难舍得从拥有丰厚资源的岗位退下来。因此,美术界的论资排辈现象与资源的占有直接相关。这在国内不是少数。其后果少则影响与之相关的一些人,多则影响某地某行业的发展。他在文章中举了个例子:南通有一位年轻版画家郑忠,由于他的丝网版画技术精湛,作品为不多见的抽象版画,因此连获了两次全国版画展的银奖及铜奖。在1996年南京举办的全国第十三届版画展上获得了廖修平版画奖,算是风头甚健的后起之秀。而到了1999年全国美展的省内初评中,他只得了一票而未能选送全国评展。当时省内初评评委近20位,是以李树勤为主的老版画家构成。当郑忠向这些省内版画耆老印证时,几乎每位参与投票的评委都说投了他的票。在此情况下,军人出身而性情耿直的郑忠觉得不公,就向当时中国美协版画艺委会负责人宋源文及广军先生投诉。当然,如国内绝大多数相似的事例一样,这种投诉几乎不能改变任何结果。而信息反馈到江苏省版协后,当时李树勤等一帮省内评委顿觉颜面丧失。郑忠后来的结局可想而知。从1999年后,作为曾经多次入选全国版展并获奖的他,就被江苏省版画界心照不宣地封杀,再也未能有一次入选全国展览的机会。郑忠从此不得不放弃版画创作,从事抽象水墨创作。像这样的例子肯定你或者你身边的人也都经历过,新铸的宝剑不敢用,难道非要等风吹雨淋二十年之后,才用一把生锈迟钝的剑?我们口口声声喊着要发现年轻人的才华,给年轻人一片天空,但往往沦为口号。针对美术界的论资排辈现象,你怎么看?



一、“永字八法”透露古人智慧
“永”字笔划相对少,但笔划类别相对丰富,无重复繁缛之象。用于书法教益,以一个“永”字为载,以少驭多,删繁就简,举网有纲,简约统一,辩证实施,古人大智慧也。
二、“永字八法”透露笔势要诀
“永字八法”分别“侧”、“勒”、“努”、“趯”、“策”、“掠”、“啄”、“磔”,形象描绘了“永”字点、横、竖、提、撇、短撇、捺八个点画的写法,集中诠释了汉字楷书点画态势。
“永字八法”笔势本义。
侧:1、旁也。(旁,斜;倾势。);2、勒:马头络衔也。(拉缰勒马;拉势)3、努:(弩)弓有臂者。(弹势);4、趯:踊也。(跃势);5、策:马棰也。(马鞭;挥势);6、掠:夺取也。(拂过;拂势);7、啄:鸟食也。(啄势);8、磔:辜也。(车裂;张势)。这里看出“永字八法”原意均为用笔的态势。
永字八法”非笔法,乃笔势也。笔法是使用毛笔的方法,包含执笔法、用笔法。笔势是用毛笔书写汉字点画的方法。笔法是共性,笔势是个性,笔法寓于笔势之中。
三、“永字八法”透露结体法则
“永字八法”,乃点画尔。但“八法”并非孤立存在,在描摹考虑“永”每个点画如何书写时,已透露出“永”字的结体法则。如点用“侧”法,是与下边横画相照应;横用“勒”法,横取上斜之势,是与上点画、右竖画相照应;竖用“努”法,如建筑之立柱,支撑整体;提用“策”法,势略上仰,是与右竖画、下撇画相照应;钩用“趯”法,锋不平出,是与提画起笔相呼应;短撇用“啄”法,落笔左出,锐而斜下,与提画相照应;捺用“磔”,笔锋开张,与长撇画相呼应,等等,将点画的写法和组合分而不分地融在一起,点画相互照应,笔势一气贯通,做到整体统一。
在这里,“永字八法”透露出的结构,并未规定一定的僵化的形状,而是趋向于顺手书写,这也是“八法”造出的结构之妙,妙不可言。
四、“永字八法”透露自然之理
“永字八法”,用自然物象来传达、描绘汉字点画的写法,形象而生动,言简意赅,触发心机,便于理解教益。
1、点为侧,如鸟之翻然侧下;如高峰坠石,磕磕然实如崩也;2、横为勒,如勒马之用缰;如千里阵云,隐隐然其实有形;3、竖为努,同弩,如弓弩直立,虽形曲而质含无穷之力;4、钩为趯,同跃,为跳跃,先要按顿蓄势,后突然跃起;5、提为策,如策马之用鞭;6、撇为掠,如篦之掠发,状似燕掠檐下;7、短撇为啄,如鸟之啄物,速而且锐;8、捺为磔,裂牺为磔,笔锋开张。
以上描述,更透露出一个重要信息,学习书法艺术要回归到生活经验,感悟自然之理,顿悟天地之妙,去板滞,戒僵化,因时而变,与自然、天地、宇宙相通,成为书法艺术的有缘人。“永字八法”带给我们的,不只是几种点画的书写方法,而更多的是从点画开始的艺术感悟。
五、“永字八法”透露笔法迹象
笔法寓于笔势之中。“八法”的具体写法中,均透露出笔法迹象,试看如下:
1、侧,具体写法是:冲左上方逆锋入笔,折锋向右下轻按,然后圆转向左上方轻提收笔。
“侧”势透露出笔法依次为,“折”、“按”、“转”、“提”。
2、勒,具体写法是:冲左上方逆锋入笔,轻按转锋稍顿,然后轻提向右行笔。至笔画尽处,轻按转锋,然后轻提沿横画下端向左回锋收笔。
“勒”势透露出笔法依次为,“按”、“转”、“行”、“按”、“转”、“提”。
3、努,具体写法是:冲左上方逆锋入笔,轻按转锋,稍提笔下行,至笔画末端,向左下轻顿,然后提笔沿竖画右侧向上围收。这是“垂露竖”的写法。还有一种竖画叫“悬针竖”。悬针竖的写法,起笔、行笔与写垂露竖相同,但笔行至竖画的下端,须轻提笔,顺势抽锋收笔。
“努”势透露出笔法依次为,“按”、“转”、“行”、“提”。
4、趯,具体写法是:上一笔画写到尽处,轻按,接着轻提回锋,然后冲左上方趯出,锋出即收,不可留有过长的虚尖。
“趯”势透露出笔法依次为,“按”、“提”。
5、策,具体写法是:冲左上方逆锋入笔,向下按笔转锋,然后轻提冲右上方挑出。
“策”势透露出笔法依次为,“按”、“提”。
6、掠,具体写法是:冲左上方逆锋入笔,轻按转锋,然后轻提向左下角撇出,至笔画末端抽锋收笔。
“努”势透露出笔法依次为,“按”、“捻”、“提”。 写法 “轻按转锋”中的“转”即为笔法““捻”。
7、啄,具体写法:冲左上方逆锋入笔,轻按转锋,提笔向左下撇出,与写长撇相似,只是笔势较直,如鸟啄物一样,不像长撇的末端那样扬起,呈现一定的弧度。
“啄”势透露出笔法依次为,“按”、“转”、“提”。
8、磔,具体写法是:冲左上方逆锋入笔,然后折锋铺毫,向右下方行笔(写平捺向右行笔),边行笔边按笔,至笔画末端稍顿,顺势提笔出锋收笔,不可在捺脚的末端留下虚尖。
“磔”势透露出笔法依次为,“折”、“行”、“按”、“提”。
六、“永字八法” 透露审美体系
“永字八法”中,“侧”法这一笔势动作,是空中画弧线侧势打在纸上,是一种空灵的迅速的潇洒的动作,这是晋人笔法。我们现在比较常用的是唐人笔法,在纸上平拖,动作复杂,点画结实。从一个“侧”法中就能看出书法的两大审美体系。