成年人的知识储备及理解力优于幼儿,这是其书法学习的优势,同时也存在不少劣势,而且这些劣势往往牵一发而动全身,不容忽视!

1、成年初习书者的手指及手腕灵活、肌肉配合程度逊于幼儿习书者。

此一细节往往受到忽视,写字执笔不是手指力量的表现,而是手指间细微动作的表现,也是手指、手腕、手臂之间配合而达到毛笔书写规范的要求。

1而且,有些成年人手执笔时容易手抖,加上写得字儿比较小,书写也不熟练,容易将笔画写成锯齿状,这个时候,不要灰心,仅仅只是手指不沉稳、技法不熟练所致,多悬臂或悬腕书写,用中锋画“蚊香”(就是用中锋在废纸上画圈),书写篆书等对线条要求较高的书体,来锻炼书写的稳定性,您想啊,文征明89岁了,还作蝇头小楷呢,您这才哪儿到哪儿啊!

2、不参照古人写法,自己的惯性动作大。

很多成年人都是从小到大一直对书法存有兴趣,而没有老师,自学数载。这就存在一个问题,就是入帖不足,写软笔书法带有自己硬笔字的习气,审美水平可能也跟不上,认为谁写成打印体、馆阁体谁就写得最牛。

其实,这很正常,因为一直以来接触的内容比较有限,认为“美就是最好的”,如果多读几本帖(倒不是反对一本帖多读几遍,不过眼界这东西,见多了才能打开),您就知道,造像虽然粗鄙,但是拙朴;何绍基的书法虽然圆扁欹侧,但笔画浑劲厚重。同样,读帖多了之后,可以多记住一些字形,那样,自己创作的时候就有的写了,知道“世”“也”“之”等几个难处理的字儿应该怎么写会比较好看。

3、全凭己意,成见阻碍书法的学习和进步。

您一定知道,教练更喜欢教没握过方向盘人开车,因为开过车的人,虽然没有驾驶证(也就是水平还不太合格),但是有胆,并且认为自己开得很好,不把法律法规放在眼里。这一点与学书法很像,有些爱好书法多年的同好,没事喜欢划两笔,总认为自己资历深,别人跟自己写得不一样就是不对,其实书法没对错之分,书坛更应该坚持“百花争鸣”,没必要趋同;再者,有些同好认为书法就是好玩,就是抒发自己心中的意趣,没必要临帖,其实,这样就算再写多少年,进步都不会大的,因为眼界一直得不到提高,再过几年下去,充其量也就仅仅认为书写的最高水平就是怎么把点写圆,怎么把撇写尖。

24、专攻一种书体/字帖,其他书体/字帖不涉猎。

咱都有这种感觉,熟练很重要。专家指出,如果想把一件事做好,起码要练习至少1000个小时,当然,这是非常高的要求,咱们作为爱好,作为兴趣,很难投入如此多的精力和时间进去。但是,如果您真的喜爱这门艺术,也花了很多精力专攻一种字体/字帖达数十年,而不广泛涉猎,我觉得“过犹不及”这个词可能能很贴切地形容这种做法。

在一件事上专注太久了,必定影响其他技能的增进。书法专业的老师基本是一种书体或一本字帖教学生半年左右,这段时间相当于集训,各个击破,但过了这段时间,有了一定基础之后,就得换内容了,并且内容学得多了之后,常要举一反三,交替练习;同时,临帖与创作也交替训练,这样时间长了,才不会忘记之前的学习内容。这种做法,会使得问题在学习过程中更快的出现,我们迎面攻破,肯定有利于高效地进步。

5、急于求成,心浮气躁。

有些同好觉得自己年纪较大了,不能和小孩子一样从头学起;加上社会上书法比赛铺天盖地,奖品、奖金、各种虚位头衔层出不穷,就有些坐不住了,不甘心做几年冷板凳,临了两天帖就想创作,就想做形式、参赛。其实,书法和任何事一样,欲速则不达,中间省的那些时间,肯定在后面等着咱们还。米芾终生集古字,赵孟頫临帖至于终老,不是没有道理,更何况他们这些人天赋秉异尚且如此,咱们更不可能一步到位了。

虽然上面列举的这些劣势比较严峻,但不必焦虑,不必失望,更不可就此放弃,因为世界上没有一件事情是容易的,有问题就有对策,正如小编上面所说,掌握正确的方法,勤加苦练,这就是捷径。正如启功老爷子曾说过的,学书法就是在正确的道路上重复,慢慢地,事儿就成了!

1「垂」字,象形。

這個字形,為什麼用來做「垂」呢?

大家看看这是什麼形呢?

是草木菓蔬之形,大家一眼就看得出的。是的,這是瓜菓草木繁盛葉垂瓜蒂之形。

故有成熟垂成、垂穆,以及晚年垂暮、垂墜將近之意,故為「垂」。

卜辭有載:「周取巫於垂。」巫為貞師卜人垂臣,垂地因為垂臣、垂侯,因號魯地鄄城寶地。

《靈性甲骨》:

予以亦書亦畫、亦簡亦繁筆意,圖寫夏繁秋實、葉茂瓜蒂「垂成」圖畫。

濃枝密杖,蔚為垂蔭;花下小憩,觀花啖果,領悟塗畫契文自然殊妙,怎不愜意。

是以驚嘆世上有哪個民族文字,有如此一眼認得,自然逼肖,即簡復繁神奇文字?

我愛我祖,益愛甲骨。

崔学路《玄一书道》

甲骨文

2参考书目

1.《甲骨文编》中国社会科学院考古研究所编,中华书局,1965年9月第一版。

2.《中国书法艺术.第一卷殷商春秋战国》谷溪编,文物出版社,1993年10月第一版。

3.《帛书周易校释》邓球柏著,湖南出版社,1996年第二版。

4.《马王堆帛书艺术》陈松长著,上海书店出版社,1996年12月版。

5.《甲骨文字典》徐中舒主编,四川辞书出版社,1998年10月第一版。

6.《甲骨文合集》郭沫若主编,中华书局,1999年版。

7.《中国艺术史.商代书法》 陈滞冬著,巴蜀书社,1999年1月第一版。

8.《中国历史博物馆藏法书大观》 第一卷甲骨文,上海教育出版社,2001年版。

9.《简明甲骨文词典》崔恒升著,安徽教育出版社,2001年9月第一版。

10.《甲骨文拓片精选》王本兴编著,天津人民美术出版社,2005年1月版。

11.《易经大传新解》殷旵珍泉著,当代世界出版社,2005年7月第一版。

12.《易经的智慧》殷旵珍泉著,九州出版社,2005年8月第一版。

13.《细说汉字部首》左民安、王尽忠著,九州出版社,2005年9月第一版。

14.《甲骨文书法鉴真》 杨红卫、杜志强编,黄山书社,2005年12月第一版。

15. 《北京大学珍藏甲骨文字》(韩)李钟淑、葛英会编著,上海古籍出版社,2008年11月第一版。

16.《中国书法全集.甲骨文卷》刘正成主编、刘一曼、冯时本卷主编,荣宝斋出版社,2009年7月第一版。

17.《流沙河认字》流沙河著,现代出版社,2010年4月第一版。

18.《常用字解》(日)白川静著,九州出版社,2010年5月第一版。

19·《老子解读》 兰喜编著,中华书局,2009年3月第一版第四次印刷。

20·《易经》徐奇堂译注,广州出版社,2001年5月第一版第一次印刷。

21·《周易全书》林之满主编,中国戏剧出版社,2002年5月第一版第一次印刷。

22.《说文解字今译》许慎原著、汤可敬撰,岳麓书社,2002年4月第一版第二次印刷。

23.《周原甲骨文》曹玮编著,世界图书出版公司,2002年10月第一版第一次印刷。

王文治(1730-1803)字禹卿,号梦楼。江苏丹徒(今镇江)人。乾隆二十五年(1760)探花,官翰林侍读,出为云南知府。书秀逸天成,得董其昌神髓,与钱塘梁同书齐名。世称梁、王。梁每自谓不如,盖天分不可及也。刘墉专讲魄力,文治专取风神,时有“浓墨宰相淡墨探花”之目。高宗南巡,见其所书钱塘僧寺碑,大赏爱之。内廷臣有告之文治者,招使出不应也。全侍讲魁、周编修煌奉使琉球,邀与俱往。琉球人传宝其翰墨。当时有“天下三梁不及江南一王”之语。得快雨堂旧蒌,喜甚,乃悬之堂内。是穷画夜为书自娱其间。有论书绝句三十首。虽学董书无其浑厚而轻薄特甚,亦当时之风气使然。世罕知其能画者,间作墨梅,思致清远,笔意劲秀,横斜疏影,以简淡出之。与潘莲巢友善,潘作画,每得文治题跋,为士林所宝。卒年七十三,著《梦楼集》、《墨林今语》、《桐阴论画》、《海上墨林》、《昭代尺度小传》、《两般秋雨庵随笔》。

韭花一帖重璆琳,千古华亭最赏音。

想见昼眠人乍起,麦光铺案写秋阴。

墨池笔冢任纷纷,参透书禅未易论。

细取孙公书谱读,方知渠是过来人。1 2 3 4 5 6 7

1元 高克恭 云横秀岭图 绢本设色 182.3 x 106.7 公分 台北故宮博物院

《云横秀岭图》为着色山水画。全图气势雄伟中透出幽静,构图上虽主峰高峙,但由于用笔松疏,且配以朵朵白云,打破了大山的突兀压迫之感,因此冲淡了气象萧森之感,仿佛幽然可居。此图是高克恭去世前一年(1309年)创作的,为其成熟期的代表作品,一改其早年作品“秀润有余而颇乏笔力”的缺憾。画上有邓文原、王铎的题记和乾隆帝题诗。

2高克恭生于山西大同,但是他的家族并不是汉人。元代蒙古人曾经征伐西亚及中亚各地,中部亚洲,当时的东土耳其斯坦,也就是今天的新疆,有大量回教徒随蒙古军迁入中国,高克恭的家族就是这些移民中的一支。

3高克恭比赵孟頫年长六岁,他从小接受汉文化经典的教育,后来又步入仕途,和当时的文人画家来往密切,在元代末期已经是文人画家敬仰的前辈,声名仅次于赵孟頫。高克恭曾经在江浙行省做过官,住过杭州,对江南的山水有亲身的体验,以目前留传的他的墨蹟来看,他很受宋代大画家米芾的影响,用笔比较湿,一般他都用「元气淋漓」来称赞他的画。传世画作有《墨竹坡石图》、《云横秀岭图》。

苏轼(一○三七—一一○二,字子瞻,号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山)人。官至端明殿翰林侍读学士、礼部尚书,谥文忠。苏轼博学多才。其文雄视百代,为唐宋散文八大家之一;工诗词,开豪放一派,与父洵、弟辙并称了一苏』;工花鸟,论画不以形似,但求意趣,开文人画之先河。书法负盛名,笔致深厚,姿态横生,自创一体,位列『宋四家』之首。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

含弘光大 | 章祖安书法展在中国国家博物馆开幕

2016年10月15日上午10时,“含弘光大——章祖安书法展”在北京中国国家博物馆隆重开幕。本次展览由中国美术学院、浙江省文学艺术界联合会联合主办。章祖安先生系中国美术学院教授,从1963年起,参与浙江美术学院全国首届书法篆刻本科班的教学工作;1979年任全国首届书法篆刻硕士生五人指导小组成员;1996年任中国美术学院书法专业首届博士生导师。他是中国书法专业发展持续的参与者与见证人。

章祖安,别署章秋农,1937年生于绍兴,幼承庭训,诵读传统书籍,自六岁开始习武;后入杭州大学中文系,在陆维钊、姜亮夫、夏承焘、王焕镳等名师的教导下奠定了扎实的国学基础。他的前期方向,主要在传统文化的教学与研究,著有《周易占筮学》、《中国传统文化与中国书法艺术》等。这些学养,使他后来主攻的书法创作中含融着浓郁而独特的文化气息。章先生在长期潜心临池的基础上总结出书法的“清、厚、奇、古”四要;近年来,他又提出“浑、睦、苍、凉”四字,并身体力行再做探索。中国美术学院院长许江誉先生为三奇——文武奇人;书艺奇遒;风骨奇狷。先生堪称当代中国书法界少有的一位拓荒者与引路人。

这次展出的作品共计100余件,是章先生以八十高龄,持续在书学高峰攀援探求的明证。其中既有元气淋漓的条幅、横披与对联,也有富含神采的《长恨歌》等小楷长卷,古雅灵逸,字小而韵永;又有以纵幅书录“三十六计”的擘窠大字系列,雄强浑厚,如宏钟大鼎,气象撼人心魄。先生的作品普遍书于纯白宣纸上,墨色浓黑,明朗清素、落落大方,与修饰装点过度的展览时风形成鲜明对照,守护传统、守望本体,融会贯通,含弘光大,充分展示了一代学人的文化态度。

章祖安先生长年深居简出,其个人书法展尤其难得一见,此次展览,即为广大观众较全面品赏先生佳作提供一个宝贵的机会。为了配合该展,湖南美术出版社同时编辑出版了章祖安书法作品集与系列字帖。

1(1)

含弘光大——章祖安书法展

前 言

中国美术学院首任书法博士生导师章祖安教授,别署章秋农,1937年生于古城绍兴,幼承庭训,入私塾诵读传统经籍。1956年考入杭州大学中文系,受业于陆维钊、夏承焘、王焕镳、姜亮夫诸师,奠定了较扎实的国学基础。他的前期方向,主要致力于传统文化的教学与研究,并著有《周易占筮学》等。这些学养,使他后来主攻的书法创作中含融着浓郁而独特的文化气息。

中国高等院校书法专业,从上世纪六十年代初创设本科班,一直到招收硕士生、博士生、博士后,章祖安先生是持续的参与者与见证人。

章先生也是中国当代书坛的一位冷静的思想者,他依据传统美学与自身书法实践,先后提出了诸多独到见解。如在《陆维钊书法论》中,他用分析方法与考量大师水准的几个维度,总结出书道四要“清、厚、奇、古”,近年来,他又补加了“浑、睦、苍、凉”四字,并身体力行,再作探索。以上洞见及近些年发表的《书法美简述》等学术论文,均对改进当今中国书坛生态现状,具有重要的参考价值。
章祖安先生中年以后的大量书法实践,是其理论观点的最好印证。他对《石门颂》情有独钟、用力最深,尤多心会;对虞世南、苏东坡、黄道周等书风,也有涉习或汲取;近代马一浮、陆维钊等师长的碑帖交融路数,对他的影响当然是并存的。近年来,先生更倾心于榜书与手卷传统形式的探究,赋予书作新的美学内涵与生命。

为使广大观众能较全面品赏先生的佳作,我们特此举办“含弘光大——章祖安书法展”。一百余件书作,通常字径之条幅、横披与对联,元气淋漓;而长篇小楷手卷,如《古诗十九首》《滕王阁序》等件,亦非仅以篇幅阵容构势或以俊秀立格,而是字字敦雅,刚柔相济,古拙中不失灵逸,字小而韵永;又有以纵幅书录“三十六计”的擘窠大字系列,磅礴浑厚,如洪钟大鼎,气象撼人心魄。所有这些,正是章祖安先生技艺与气格不断臻于含弘光大的体现,也希望徜徉于其间的观者,能获得更多的美的遐想。

                                           ·中国美术学院
                                          2016年10月15日

2(1)

2章祖安,字秋农,陆维钊先生弟子。一九三七年八月生于浙江绍兴。一九六○年毕业于杭州大学中文系。一九六一年入浙江美术学院(今中国美术学院),历任助教、讲师、副教授、教授、二级教授。一九六三年参与浙江美术学院全国首届书法篆刻本科生的教学工作。一九七九年任全国首届书法篆刻硕士研究生五人指导小组成员。一九九三年起享受国务院特殊津贴。一九九六年任中国美术学院书法专业首任博士生导师。一九九七年任国务院学位委员会博士和硕士点通讯评议专家组成员。同年起任全国高等学校与科研院所学位与研究生教育通讯评议专家。主要著述:《周易占筮学》《章祖安书法集》 《中国传统文化与中国书法艺术》《中国当代书法——章祖安》《佛魔居百品——章祖安书法作品集》 。

3

奇书、剧风、雄笔
——写给章祖安先生“含弘光大”国博书展

多年前,我曾应章祖安先生之嘱,略写先生其人其艺,称章先生是文武奇人,其书艺奇遒,又风骨奇狷。近日重读当初之文,竟骇然于往年的大胆。但当我阅览章先生的《佛魔同体》轴卷之时,总感他的如炬目光,使人遂生敬畏之心。佛与魔,报善与报恶如何兼容同体,无宏博的气势、如来的身法,不可言同。然先生敢言,并将声形一并注入书写,令书藏铿锵,于静默潜行中,带出异样的绝响,正是一个杰出书者之浩然大气的自我战书。

读章先生所书之文,总感到一种逼人的气息。既含“霜风凄紧,关河冷落”、“青狸哭血、老鱼跳波”的清奇之韵,又存“但为君故、沉吟至今”、“石破天惊、龙吟兰笑”的狷狂之气。有悲风,有浩气,文心孤诣,拂剑弥哀。如此奇文狷风,内在核心者是一种胆、一份元气。怀如此胆力,抱如此元气,方可剑拔弩张而不自伤,血性肝肠均有所养。

近年来,先生发奇人之想,转而书“三十六计”。请看计文:趁火打劫、借尸还魂、暗渡陈仓、瞒天过海、关门捉贼、指桑骂槐……,如此奇文可是一般的“海纳百川”之类的书文可相提并论乎?我揣意这般奇文之书不是一个书写内容的变化,而是一种书艺思考的新突破。章先生在这里赋予书写以某种戏剧般的个性,并群以类化、比肩而立,这种书写的剧场效果,强化了书写意趣的可视性,将文意自然地内化入书写。也许,这将是一个新潮流的发端?

如此的剧场效果没有书写本身的造诣都是空的。章先生是中国书艺高等教育的亲历者,他的书艺在全国有卓然影响。章先生近年的书写,揣摩《石门颂》的笔味,加之特有的提按回转。他十分着意用笔勾回和行笔飞白的韵味,仿佛老拳师拳到之后,意气未尽,余脉绵绵。在“关门捉贼”中,“关门”二字一圆一方,一雄一强,张弛之间写出天地浑圆之气。“筋之纽结在回转”,如此浑然之书,总在转折处凛出劲节,尾端时绝出针芒,让观看之心也凝于笔锋千钧的力量。

奇书、剧风、雄笔,是我得章先生书艺所养的一得之见。此文、风、笔含弘迭生,意气光大,将中国的书艺引向超越,却又延绵不断地回返中国精神的本源。超越与回返,含中象道,挺质仪天,正是先生杰出书艺的真正内涵。

·许 江
2016年10月15日

4

·中国美术学院许江院长致辞

5

·展览开幕式现场

6 7 8

9

·开幕式现场中国书协陈洪武书记致辞

10

·开幕式现场中央美院邱振中先生致辞

11

·开幕式现场章祖安先生亮相致答谢词

12

展览开幕式现场章祖安先生说,我还有潜力能往前走,
我知道自己的缺点在哪里,只要身体还允许我会一直突破。

13

安先生向国家博物馆捐赠精品两件

14

·原文化部部长蔡武先生宣布展览开幕

15

·去往展厅观展

16

17 18 19

含弘光大 | 章祖安书法展书法作品欣赏

20

21

22

23


海量作品点击欣赏


附:

章祖安年表

1937年   丁丑   1岁
8月13日余生于浙江绍兴。祖父章恩寿,字介眉,1925年病故。父亲章士钦,字敬予,清末曾任绍兴三江场知事,在任一周即弃官,其后在保定、天津、南京任职。大母娄氏,育有一子二女,子早夭。余庶出,是年父亲虚龄六十有二。生母谢彩云,育有三女二子,一子亦早夭,余最小。父亲为取名祖安,字秋农,号庭慰。

1942年   壬午   6岁
父亲为连续丧子所惧,命余随武师习武。不久,河北保定王姓武术家持介绍信来舍,自此代前武师为专门教席,入住吾家数年。同年入家塾,识字并诵习《幼学琼林》等,开始描红习字。

1945年   乙酉   9岁
春季入绍兴西营小学,插班上三年级,始临柳公权《玄秘塔碑》。

1948年   戊子   12岁
小学毕业,考入绍兴县立初中。

1949年   己丑   13岁
10月1日,中华人民共和国成立。
县立初中与省立绍兴中学合并,为省立绍兴中学。

1952年   壬辰   16岁
1月,省立绍兴中学初中毕业。
2月,保送入杭州师范学校学习。

1955年   乙未   19岁
暑期,杭州师范学校普师毕业,分配至绍兴市塔子桥小学任教半年。

1956年   丙申   20岁
1月,调入浙江奉化溪口宁波干部文化补习学校任教半年。
8月,考入杭州大学中文系,受业于陆维钊、夏承焘、王焕镳、胡士莹、姜亮夫、任铭善、蒋礼鸿、徐朔方诸师。

1960年   庚子   24岁
暑期,杭州大学毕业,分配至浙江诸暨草塔中学任教。
本师陆维钊先生应浙江美院潘天寿院长之请,由杭大调入美院,任中国画系副教授。

1961年   辛丑   25岁
暑期,据中央文件高教三十条“教授可以自己挑选助手”之规定,余由陆维钊先生提名、并经浙江美院党委批准,调入浙江美院中国画系,任陆先生助教,教授全校古典文学(共同课)、中国画系古典文学(专业课)。侍奉陆先生笔砚,开始正规书法训练,并与中国画系青年教师每天早饭后一起在办公室练习书法,陆先生几乎每天亲临指导。先生后为赐名佐韩(或书作祖韩)。

h

与恩师陆维钊先生合影(1974年)

1962年   壬寅   26岁
撰成论文〈古书句读数例述辨〉万余言,发表于《中华文史论丛》本年第2辑。

1963年   癸卯   27岁
跟随陆维钊先生作为教研组成员之一,参与浙江美院中国画系书法本科专业教学工作,执教写作课。

1964年   甲辰   28岁
赴绍兴上虞参加浙江省委组织的社会主义教育运动。

1965年   乙巳   29岁
社教运动结束回杭不久,患结核性渗出性胸膜炎,住院治疗一月,出院后回绍兴休养半年。

1966年   丙午   30岁
6月,由陆维钊先生介绍,与内子马瑶结婚。马瑶1939年2月17日生,时任浙江医科大学传染病研究室助理研究员。

1968年   戊申   32岁
6月,女儿章因之出生。

1975年   乙卯   39岁
学院复课闹革命,院方命余讲授《红楼梦》与毛泽东诗词。

1977年   丁巳   41岁
国家恢复高考招生制度,学院招收文革后第一届本科生。余教授全院中国古典文学、中国画系诗词题跋课程。频频举办艺术美学讲座,颇受学生欢迎。

1978年   戊午   42岁
撰成论文〈论“兴”〉,投《光明日报》,稽留未刊,后遂索回。

1979年   己未   43岁
任全国首届书法篆刻硕士研究生指导小组成员,执教古汉语。
所撰论文〈古书记言标点易误举例〉,发表于《中国语文》本年第3期,主编吕叔湘先生审稿,并致信附审稿意见千余言。
创作书法《吾道本中庸》及《利锁名缰》自撰联等。

1980年   庚申   44岁
1月,陆维钊先生病故。余作〈先师微昭先生挽诗二首〉以为悼念。
为卢坤峰《梅花图》作长题跋二首。
从事研究生教学工作,并协助沙孟海先生指导研究生毕业论文。同时开始对留学生(中野遵)教学。

1981年   辛酉   45岁
参与研究生毕业论文答辩,并承沙先生嘱,起草论文评语。
论文〈潘天寿画上的题识〉发表于《新美术》本年第1期,署名佐寒。选编《陆维钊书画选》,并为作序。

1982年   壬戌   46岁
《陆维钊书画选》由浙江人民美术出版社出版。
撰写〈《史记》《汉书》标点琐记〉一文,发表于《中国语文》本年第2期。论文〈试论古文中的插叙〉发表于《杭州师院学报》本年第3期。
创作书法《黄道周诗四首》(收录沙孟海主编《中国新文艺大系•书法卷》)。

1983年   癸亥   47岁
3月,晋升为副教授。

1984年   甲子   48岁
任杭州大学古籍研究所硕士研究生《周易》课程主讲。
撰文〈书理〉发表于《新美术》本年第2期;〈李贺诗的格调〉发表于《浙江学刊》本年第1期。

1985年   乙丑   49岁
书法专业恢复本科招生制度,余仍教授古汉语、诗词题跋与书法。杭州大学古籍研究所曾两次面向全国举办“先秦古籍讲习班”,《周易》课程聘余主讲。

1986年   丙寅   50岁
撰成〈模糊•虚无•无限——书法美之领悟〉一文,发表于《书法研究》本年第2期。
创作书法《书黄道周逸诗册页》等。

1987年   丁卯   51岁
与沙孟海、刘江先生合招硕士研究生2名(学生陈见、赵爱民),教授古汉语、金石学、书法诸课程。应聘为杭州大学古籍研究所兼职教授。
撰成论文〈“心画见君子小人”辨〉,发表于《书法研究》本年第2期;另文〈书法中和美层次剖析——并与文学艺术略作比较研究〉,发表于《书法研究》本年第4期。
创作书法《陆机〈文赋〉句联》、《自作文读〈史记•陈丞相世家〉》、《自作文书〈史记•酷吏传〉后》等。

1988年   戊辰   52岁
继续从事研究生、本科生、留学生教学工作。
撰成〈论书法对汉字汉文的依存——兼论所谓“现代书法”〉,发表于《书法研究》本年第2期。

1989年   己巳   53岁
与刘江先生合招硕士研究生2名(学生韩天雍、陈大中)。
撰成论文〈印象式批评与傅山书论之领悟〉,发表于《书法研究》本年第1期。

1990年   庚午   54岁
赴日本国歧阜女子大学讲学一年。
专著《周易占筮学》由浙江古籍出版社出版。

1991年   辛未   55岁
晋升为教授,任美院书法专业学科负责人,同时担任1991级本科班班主任。

1992年   壬申   56岁
独立招收硕士研究生1名(学生蒋进),委托陈振濂指导篆刻。
撰成论文〈《周易》应是咨询文化〉,发表于《文汇报》本年8月2日。
创作书法《黄道周诗》(此道不为梦)、《座右铭》等。

1993年   癸酉   57岁
3月,被评为1992年浙江省高校“教书育人”先进个人。
9月,教学成果获1993年普通高校优秀教学成果省级一等奖。
10月,享受政府特殊津贴。
12月,经文化部研究并报国家教委批准,浙江美术学院更名为中国美术学院。
撰成〈我国历史上第一个治安专家赵广汉——兼述张敞〉一文。论文〈赵孟頫悲剧依旧〉收入《赵孟頫国际书学研讨会论文集》。
创作书法《临〈礼器碑〉》等。

1994年   甲戌   58岁
再赴日本国歧阜女子大学讲学一年。
撰成论文〈中国美院书法专业三十年概述〉,发表于《新美术》本年第1期。
创作书法《孟浩然诗〈春晓〉》、《高似孙〈水仙花赋〉句联》等。

1995年   乙亥   59岁
赴欧洲作中西文化比较研究,考察法、德、比利时、荷兰等国。
独立主编《二十世纪书法经典•陆维钊卷》,翌年由河北教育出版社、广东教育出版社联合出版。
为《白砥书法艺术》作序。

1996年   丙子   60岁
任中国美术学院书法专业首任博士生导师,招收全国第一届美术学•书法理论博士生3名(学生赵爱民、许洪流、郭鲁凤[韩国])。
5月,受杭州大学校长沈善洪之聘,任杭大博士学位答辩委员会委员,主持汉语言文学专业博士论文答辩。
撰成长文〈陆维钊书法论〉,于本年12月连载于《书法报》,引起书法界高度关注与持久论争。复撰〈书法中的感情与个性〉一文,发表于本年6月《文汇读书周报》。

1997年   丁丑   61岁
任国务院学位委员会博士和硕士点通讯评议专家组成员,同年起任全国高等学校与科研院所学位与研究生教育通讯评议专家。
撰写〈试说传统知识分子的进退出处〉一文,发表于本年6月《文汇读书周报》。人民美术出版社出版《况达山水画集》,余为作序。
创作书法《临〈石门颂〉全拓》、《易林•离之晋》、《高似孙〈水仙花赋〉句联》、《跋十一年前日课书黄道周诗》等。

1998年   戊寅   62岁
4月,“兰亭国际书法节”期间,于绍兴博物馆举办个人书法展。
7月,就当代中国书法高等教育话题接受河南电视台记者访谈。
12月,再受杭州大学之聘,任博士学位论文答辩委员会主席,主持汉语史论文答辩。
撰写〈章句之学未可废〉一文,发表于本年12月《文汇读书周报》;另文〈谈中国书法走向世界〉,发表于本年11月23日《书法报》。
创作书法《书马一浮集前人句联》等。

g

与中国美术学院首届书法博士生白砥、许洪流、郭鲁凤(韩国)毕业合影(1999年)

1999年   己卯   63岁
首届博士生毕业。继招收博士生1名(学生金三焕[韩国])。
2月,被聘为中国文化书院杭州分院导师。
3月,《章祖安书法集》由人民美术出版社出版。
论文〈“负且乘,致寇至”〉发表于本年5月《文汇读书周报》。

2000年   庚辰   64岁
专攻篆刻,纯学汉法,以后作品多用自篆印。
〈《章祖安书法集》自序〉发表于《新美术》本年第1期。
应邀参加本年由南京大学主办的世界易经大会暨南京大学易学研究所成立典礼,提交学术论文〈曲解、引申、附会、丰富、杂乱——《易》学发展史评述〉一篇。
人民美术出版社出版《东方博雅社美术家文集》,收余旧撰〈我国历史上第一个治安专家赵广汉——兼述张敞〉等论文六篇。
创作书法《陶渊明诗〈归园田居〉》等。

2001年   辛巳   65岁
中国广播音像出版社出版发行《章祖安书法艺术及技法》影碟。
创作书法《佛魔居》等。

2002年   壬午   66岁
招收博士生2名(学生金琤、朴炳奎[韩国])。
11月,被聘为鲁迅美术学院中国画系特聘教授。
为山东美术出版社《中国历代书法名作》撰序。论文〈《周易•需卦》解析〉提交本年世界易经大会并编入该会论文集。

2003年   癸未   67岁
鲁迅美术学院中国画系鸠余历年所撰文史、书法论文并诗古文为《中国传统文化与中国书法艺术》一书,韦尔申序之,本年9月由辽宁美术出版社出版。
论文〈学印自述〉发表于《中国书法》本年第2期。
创作书法《陆维钊词〈玲珑四犯〉》、《李贺诗〈李凭箜篌引〉》等。

2004年   甲申   68岁
受聘为西南师范大学双聘教授、课程与教学论专业书法教育研究方向博士生导师,正式入编,并招收博士生1名(学生陈航)。
撰成论文〈古代书论需实践体验方能理解〉,发表于《书法》本年第10期。

2005年   乙酉   69岁
西南师范大学命再招博士生,然因报考学生未达外语分数线,遂不录取。余亦以关山道远,力辞聘任,唯承诺义务带完去岁所招博士生1名。
撰成论文〈时风与角色认同危机〉发表于《书法》本年第12期;〈再说慎言“国学大师”〉发表于《文汇报》本年12月16日;〈元气•学养•手艺〉发表于《中华文化画报》本年第12期。
创作书法《花落春仍在》等。

2006年   丙戌   70岁
仍于中国美院招收博士生2名(学生顾涛、黄峰)。
7月,赴埃及进行古文化考察活动。
10月,《书法报》作余专访,并于11日发表访谈录〈砥砺“学术品格”〉。
创作书法《李贺诗〈听颖师弹琴歌〉句》、《乐毅〈报燕王书〉手卷》等。

2007年   丁亥   71岁
开始大量书写手卷作品。
7月,《中国美术学院书法系教师作品集•章祖安》由中国美院出版社出版。
于学院作大型讲座,继以讲座稿修订为论文〈艺术•心术——从《孙子兵法》到《三国演义》〉,发表于《新美术》本年第4期。
创作书法《唱晚亭》、《王勃〈滕王阁序〉手卷》、《白乐天〈长恨歌〉手卷》、《〈古诗十九首〉外七首手卷》、《古诗〈为焦仲卿妻作〉手卷》等。

2008年   戊子   72岁
8月,应邀赴加拿大进行考察交流两个月。
撰成〈论书二篇〉,发表于《新美术》本年第4期。
创作书法《思齐居》、《陶渊明诗十八首手卷》、《〈敬跋马一浮赠沈尹默诗〉手卷》等。

2009年   己丑   73岁
中国美院启动博士后流动站,余为合作导师,指导博士后1名(学生张小庄)。同时招收博士生2名(学生牛子、江平)。
主编《陆维钊书画精品集》书法部分,翌年由中国美术学院出版。
撰成论文〈清、厚、奇、古,四者备而杰作成〉,发表于《书法》本年第2期;又撰〈陆维钊的蜾扁书——兼及蜾扁书的名称考辨〉,发表于《美术报》本年6月13日及《新美术》本年第2期,引发争议,余作〈关于“蜾扁”的几点说明〉以平息之。
《武当》杂志本年第8期推余为封面人物,并刊余武术照片及介绍文章。
创作书法《风顺一帆》、《文武双修联》等。

2010年   庚寅   74岁
5月,《中国当代书法——章祖安》一书由中国书店出版。
大量创作,尝试变法。
撰成〈现代高等书法教育的先驱者陆维钊〉一文,发表于《中华书画家》本年第12期。另撰〈结构•用笔•神采——书法美简述〉参加2010沙孟海年系列活动,收录《沙孟海论坛•暨中国书法史学国际学术研讨会论文集》,并发表于《文汇报》本年12月6日。
创作书法《〈论语〉节录》、《指定风波》、《即墨姑苏联》、《蝉鸣猫倦联》、《书刘禹锡诗联》、《山雨欲来风满楼》、《秋雨秋风愁煞人》、《座上谁非两面派》、《悲欣交集缘情多》、《松风台》等。

2011年   辛卯   75岁
创作书法《但看蛙颐涨古今》、《陈眉公〈留侯赞〉》、《应万山红遍展联》等。
9月,以众弟子坚请,定于中国美院美术馆举办“佛魔居百品——章祖安书法作品展”, 《佛魔居百品——章祖安书法作品集》及批评文集《奇人奇遒奇狷——章祖安其艺其人》由中国美术学院出版社同时出版。

此表盖应学生之请,余为口述,金琤记录而成;江平、金琤复以余撰旧文及书作择要附见;最后余与王霖君一起定稿。辛卯章祖安附记。


 点击查看精彩详情

 中国书法网&墨池 联合报道

张芝的草书影响了整个中国书法的发展,为书坛带来了无与伦比的生机。晋王羲之,中年就师承张芝,对汉、魏书迹,惟推钟繇、张芝两家,认为其余不足观,自认为草书不如张芝。狂草大师怀素自谓草书得于”二张”(张芝、张旭)。草书大家孙过庭在其《书谱》中也多次提到他一生是将张芝的草书作为蓝本的,称“张芝草圣,此乃专精一体,以致绝伦”。

今天给思友们分享张芝《冠军帖》。此作用笔淋漓酣畅,使转法度严谨,表现了书家良好的控笔能力。点画起止分明,收放有度。点画处的“实”与牵丝的“虚”相得益彰。字势奇崛,振人心神。结字时有巧思,如“散”之险绝、“见”之内敛,“粗”字“米”旁的右上一点置入“且”的左上角等,都令人叫绝。

释文:知汝殊愁,且得还为佳也。冠军暂畅,释当不得极踪。可恨吾病来,不辨行动,潜

1释文:不可耳。终年缠此,当治何理耶?且方有诸分张,不知比去复得一会。不讲

2释文:意不意,可恨汝还,当思更就理。所游悉,谁同故数往虎丘,不此甚萧索……

3释文:药欲数处。看过还复,共集散耳。不见奴,粗悉书,云见左

释文:军,弥若论听故也。

【释文】:知汝殊愁,且得还为佳也。冠军暂畅,释当不得极踪。可恨吾病来,不辨行动,潜不可耳。终年缠此,当治何理耶?且方有诸分张,不知比去复得一会。不讲意不意,可恨汝还,当思更就理。所游悉,谁同过还复,共集散耳。不见奴,粗悉书,云见左军,弥若论听故也。

现在,很多人练习书法很长时间,却怎么也出不了名、发不了财。怎么办呢?有人就开始想歪招了,正经写是不行了,干脆玩邪的吧!一玩邪的,就造成了不可挽回的恶习。书法恶习泛指用笔、结体等方面流于熟滥、庸俗,缺乏高雅的情调。对于很多初学书法的人而言,了解了这些恶习,会有助于我们扬长避短,防止在歪路上越走越远。

死板

尤其楷、隶、篆,很多书者写的非常认真工整,咋一看,很正派,细看如美术字一般,死板没有生气。我想是因为他把点画当成个体去书写,忽略了点画之间、字之间的呼应关系,虽工整,却死气沉沉,没有神。3

随便

很多书者很少临帖,或者临帖只是抄书,没有悟到正确的笔法,书写总是率性而为,甚至把写硬笔字的很多习惯带进毛笔字里,不懂得换锋、使转,随便划拉。写出来的作品滑、浮,充满江湖气、俗气、莽夫气。

夸张

适度的夸张有利于增强作品的生动性和感染力。但一味的夸张作怪,就不妥了。很多书者,因为看过大书法家挥毫的视频,看到他们将某字的一笔拉长,觉得很有范,却没有理解为何要这样处理,于是只要写到类似的字就依葫芦画瓢的做夸张,导致作品张牙舞爪,一纸俗气。

颤抖

很多书者为了让写出的点画有苍茫的气息,或者是误解了碑帖的点画形态,书写是一味的抖动,似乎苍茫有力,实为恶俗不堪。

花哨

尤其是近年来,各种展览的盛行,为了追求视觉冲击力,变书法为设计(当然我不反对设计,好的章法字法都要经过书家经意或不经意的设计),于是乎纸色五花八门,拼拼贴贴。

印多

古代流传下来的书法作品,因为众多人收藏过,常常盖满印章,并非作者本人所为。不排除这些众多的印章有时候反而增加了作品古朴的气息。所以现代书家在写册页、书札类作品的时候也要盖上很多章,往往取得很好的效果。但一味的这样,例如在条幅、甚至中堂里这样为之,就有点奇怪了。

怪拙

书家有的追求朴拙的书风,但是,拙是要建立在巧的基础上的,古人说,学书先以不工求工,然后以工求不工,说的就是这个意思。但现在有很多人不分青红皂白,一味追求所谓的拙朴,反而弄得怪气横生,就像一个成年少妇,硬要学少女状,实在恶心,俗气。

一、打开作品,马上先看落款或问作者是谁。很多人一看作品,第一时间就想问:这是谁写的?太过注重作者名气,很容易让作者的名头影响自己的主观判断。

1二、在作品上找历代名家的影子。不少人看作品,先把作品往历代名家身上靠。如果看不出作品的出处,主观上就对作品否定了一半。

2《蜀素帖》 墨迹绢本 29.7×284.3cm 元祐三年(1088年) 台北故宫博物馆藏

三、就看开头几个字。打开作品,一看开头几个字写得一般,就在心里对此作品给否了。看书法作品,最好先全面看作品的整体效果,再由整体到局部的细看。

米芾《三吴诗帖》纸本 行书 纵30.6厘米 横63厘米 台北故宫博物院藏

四、从来不关注作品的印章。一幅完整的作品中,印章是点睛之笔。有时候也会反映作者的思想。不管是自刻印章还是朋友帮忙刻的,只要印章刻得好,说明作者对自己作品的重视。3

苏轼《洞庭春色赋》与《中山松醪赋》白麻纸 28.3×306.3cm 吉林省博物馆藏

五、不好的作品张口就批。无论作品的好坏,都是作者的心血。首先,要尊重作者。写的不好,可以委婉的说出,也可以私下有机会见到作者时告诉他。还有,在批评别人的时候,想一想自己的水平怎么样。4

《跋邓文原急就章》 北京故宫博物院藏 至正8年

六、看好作品热血沸腾,过后即忘。看到好的作品,要仔细观察作品好的地方,记在心里,为己所用。作品中的瑕疵,看看自己有没有,有则改之。