逸 庐 笛 岸

全国青年书家提名展 — 毕云扬

时间:2017年3月11日14:30

地点: 苏州笛岸台

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◊ 毕云扬个人简介 ◊

畢雲揚

 号逸楚堂,湖北荆州人,现为中国书法家协会会员,创立晴川书社。弘堂书社社员,南吴门书社社员,荆州市书法家协会副秘书长,墨池学院特聘导师,湖北省文联中青年优秀文艺人才库成员,被“书法报”评为全国优秀书法教师。书从篆隶入手,于峄山、礼器、石门、北碑等均有临习,行草用功于唐宋,上溯《二王手札》、《大观阁帖》,兼习小楷取其静气。以篆隶养笔,得其朴厚、方整。拓而为大,不规规于摹拟,得其风韵,散逸。偶有参展,只为一记,唯有久久为功之日课,为求索经典之上上法。

全国第十一届书法篆刻作品展;
湖北省第八届书法篆刻展荣获优秀奖(草书最高奖);
全国首届‘乾元杯’书法篆刻作品展;
全国“孝行天下·涌桥杯”书法篆刻作品展;
湖北首届青年书法篆刻展获优秀奖;
湖北省第二届青年书法篆刻展;
湖北省第四届书法篆刻作品展;
湖北省第七届书法篆刻作品展;
全国“烽火科技杯”书法篆刻书法作品展;
中国书协培训中心第五届书法教学成果奖优秀奖;

 

 

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清雅遒润,风起云扬

卿三彬

初见云扬,是2013年在我湖南的培训班上,一个安静平实、不多言语但充满睿智的小伙子。后来,他电话里说对我的学书方法很感兴趣,并常常有些交流。对他的了解也就随之多了。
云扬天赋好且极其勤奋,近几年来常常到全国各地拜寻名师,集学各家之长,为己所用。所以这几年的进步非常大,几乎一年一个台阶。从古人中汲取营养,渐渐形成自己语言与风格。
云扬的行草书以“二王”为基调,由墨迹到《大观帖》、《阁帖》,包括颜鲁公、米元章、八大、张旭怀素均有所涉猎,这是一条继承与发展书法之路的康庄大道。作品中可见鲁公之浑厚,醉素之连绵、襄阳之妙姿,八大之奇绝……在流畅的书写中自然而然的游走。端有“从山阴道上行,山川自相映发”之妙感。
云扬的字里透着一种“清新雅致,清俊疏朗”之气,这是我最为欣赏的。其字里行间笔法灵动,精致而不失放达;结字平实而有奇趣,章法疏朗而又自然,散发着一股温润清畅的古意。
在云扬的艺术之路上,他广收博采,含英咀华,砥砺前行。向着自己理想的艺术峰顶攀登,时间会让云扬的书法之路越来越宽,越来越广。

(作者:卿三彬,传统帖学代表人物之一,也是当代书坛实力派青年书家之一。中国书法家协会会员,中国美术学院书法创作方向硕士研究生。现为中国书法院特聘书法家,浙江省青年书协创作委员会副秘书长,浙江省书协创作委员会委员,温州市书法家协会创作委员会委员。)fg

碧云缱绻 墨韵悠扬

朱道卫

80后,有成就?楚逸堂,毕云扬!近年来,云扬作品先后入全国展,于湖北省展获草书奖,引书坛关注。追索因由,略计为三:

其一,低调、刻苦。毕云扬在少儿书法教学中,每忧非科班出身,乏专门训练,便决心走出去。他先后参加中国书协培训中心、于中华“魔鬼训练营五体班”、李双阳书法工作室培训等。多方历练、长期坚守,云扬体悟到帖学的思想高度,得以深入传统,五体融通;又大量结识书坛俊杰,扩广人脉,博采众长,自当结出丰硕果实。
其二,深受老师启发,加入大量思考。毕云扬从小篆中领悟线条美如“生锈的铁丝”,从隶书中体悟“内力相送”,从草书中感悟整体气息,从唐法中理解用笔变化,从临帖中把握聚散关系……这一切都为其深入、集中研习和临创草书奠定了基石。
再者,毕云扬对书法敏锐、谨慎、敬畏。书坛纷繁,习者抉择,难免岐多路惑;逸少美善,后人取法,难免绠短汲深。云扬谨慎抉择,敏锐取法,敬畏文化,自是正途。他感受到习古之时,难于去今。故先与古人合,再与古人离的问题之外,云扬似乎又面临着先与老师合,再与老师离的难题。我信其清醒、勤奋、执着。
“全国中青年书家提名展”举办在即,毕云扬由李双阳先生推荐,进入序列,可喜可贺;其五十件行草小品,取法二王,可赞可观。得赏悠扬墨韵,聊奉敝帚野芹:楚人云扬,崇尚逸少;别开新面,斯为期许。

朱道卫,于长江大学,泡墨草堂。2017/2/20

(作者:朱道卫,男,湖北洪湖人,供职于长江大学文学院。湖北省中青年优秀文艺人才,中国书法家协会会员、荆州市书法家协会副主席,长江大学书法文化研究中心主任;中国楹联学会会员、省楹联学会常务理事、荆州市诗词楹联学会副会长)

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◊ 作品赏析 ◊

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毕云扬 157902fg“逸庐笛岸”全国青年书家提名展 展览在即

毕云扬老师微信独家奉上WechatIMG1

 

笔法就是使用毛笔的方法,主要有行、转、折、提、按 、捻六种笔法。笔法是书法的基因密码,学书法,须先知笔法,方可打通学书之径,直通学书法门。既知笔法,深入实践,乃悟书学之理,笔下自有神采焕发。

下面,我们来探索史上那些伟大的书法家们的笔法之谜!

一、西晋陆机《平复帖》中的“属”字

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《平复帖》用秃笔渴墨写成。这是“属”字的草写,自左上空,侧笔取势,入纸笔左转右向行进,折笔左下行进,再折笔右向行进提笔;另起笔右转下行,再折笔右上转随势出锋,完成“属”字。

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二、东晋王羲之的《丧乱贴》中的“首”字

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自左上空,侧笔取势,入纸笔左转右上行进,提笔锋不离纸,随后触纸右转笔开锋,向左下方行进,自然提笔;紧接着空中转向,侧笔入纸,笔左转右上行进,随后断然折笔,右转左下行进,锋不离纸,在折笔向上,右转向下,提笔离纸,再顺势入纸,转笔、折笔、转笔,提笔离纸,再入纸按笔,戛然而止,完成“首”字。

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三、东晋王珣《伯远帖》“游”字

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自左上空侧笔取势,入纸笔左转右上行进,左转折笔下行,折笔左上行,再折笔右转调峰右上行进提起出锋;空中回转,左下行进,右转折笔右上行进,断然折笔引带下行,锋不离纸,折笔右上行进,再折笔左下行进,再折笔、转笔,顺锋离纸;空中回环,侧笔入纸,转笔提起,引带入纸右转左下行进,折笔左转向右行进,顺势出锋完成走之。

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四、唐代颜真卿《祭侄文稿》“倾”字

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自右上空侧笔取势,入纸笔左下行进,提笔另起下行,再转折笔向右上提起出锋;空中贯通,动作不断,快速入纸,右行转笔,离纸、入纸下行,再折笔右上快速行进,再折笔左下行进,再折笔连续两个右转,左下行笔,再折笔、转笔出锋,完成“倾”字。

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五、唐代怀素《自叙帖》的“颜”字

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自左上空侧笔取势,入纸右转笔,再左转飞掠而出;空中回转取势,右上空侧笔入纸,右上行进,断然折笔左下行进,折笔向上、再向右下,再折笔向右上,渴笔引带,再折笔下行,再转笔、折笔,再左转,带出写一个字。

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六、宋代苏轼《寒食帖》的“食”字

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自左上空侧笔取势,入纸右转笔右下行进,再提笔引带右转,再折笔、折笔,转笔,捻笔轻提,再入纸下行,折笔右上,再转笔提起,完成。

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七、宋代米芾《珊瑚帖》“取”字

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自左上空侧笔取势,入纸右转笔右上行进,再折笔左下行进,写成“耳”字的左竖;再提笔,用四个折笔,写成“耳”字的两横一提;再空中入纸,迅速下行写成“耳”字的右竖,再回避右上引带,右转笔,再折笔,转笔完成“取”字。

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八、元代赵孟頫 “竹”字

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自左上空侧笔取势,入纸右转笔左下行进,再折笔换锋右上行进,再提笔空中回环入纸,右转下行,写成“竹”字的左边;再回锋提笔,空中运转取势,入纸右转笔左下行进,断然折笔右上行进,回锋提笔,再空中运转取势,入纸右转笔向下行进,右转向左上放锋而出,完成“竹”字。

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九、明代王庞 “雲”字

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自左上空侧笔取势,入纸右转笔飞掠而出;再空中回环,侧笔入纸,右上行进,右转笔提起出锋;再空中回环,侧笔入纸,右转折笔,再折笔轻提出锋;再另起笔,承接上笔,入纸右转下行,再左转自然提起,完成。

先说个特别有意思的小故事。因为余秋雨文章写得好,一些文章选入了台湾的课本,而且总是与过往的文化名人的好文章放在一起,传播很广。因此,台湾的很多学生以为余秋雨是“古人”了,当余秋雨到台湾演讲时,很多学生感到非常惊讶:“余秋雨怎么还活着呀。”

其实,别说台湾人了,估计也有一些大陆人也有这样的误会。

是的,余秋雨还活着,活的好好的咧。是不是和练习书法有关呢?(哈哈)

余秋雨,浙江人,中国当代最著名学者、作家,作为“中国作家富豪榜”首富,入载英国剑桥《世界名人录》及美国《五千世界名人录》的大文豪,他对书法的热忱,鲜为人知。且不说他的书法水准怎么样吧,但是具备一定书法基本功的余秋雨,有不少关于书法学习的观点值得我们借鉴。

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●书法实在是我们进入中国文化史的一个简要读本。如果说它简要的话,并不是说它浅,它很深,它很高。但是图像一看就知道那个人的人格结构。所以我们如果有机会练练书法,读读书法,追一追书法,崇拜崇拜一些书法,我们的浑身所谓的书卷气就会大大增加,我们的生命价值就会出现新的等级。

●我在给北大讲课的那一天,讲的题目是“请记住这个名字”,你们在讲唐代文明的时候会记住李白,会记住杜甫,会记住王维,会记住很多很多重要的诗说,我说请记住颜真卿这个大书法家。

●我很少找得到这样的一个人物,在极其关键的时刻,要用自己的战马来抵挡孽贼,而最后文笔又可以扛起整个中国书法史和整个中国文化史的重量,这就是颜真卿,我对这个人的尊敬是无与伦比。

●《兰亭序》是中国书法的基础,这是非常了不起的,光辉灿烂的一个书帖。王羲之后重新写过好多遍《兰亭序》,但是都没有他写得好,好象有天光照耀,有神秘的力量操纵了他的笔,让中国有了最好的书法《兰亭序》,这是我们中国文化当中要记得的。

●我出生在浙江,又在浙江长大,小的时候我们家虽然文化很盛,但是钢笔不流行,所有的人都在写毛笔字,小的时候数学课用的也是毛笔。在这个情况下,我们这个家乡对书法应该说有一点点小的根基,我的妈妈,我的外婆毛笔字都写得很好。

●我看到有很多年纪非常老的书法家,字越写越好,这是看得出来的。有的人我们看是年轻的时候字有骨力有气派,到了老的时候,怎么就懈了。至少有三个书法家,当他在60字以后他的字懈掉了,但是更多的书法家是越写越好。把早年的苍凉放进去,那真是人间绝藏,那真是千古妙笔。

●练字练到自己身心自由的时候有一个最容易产生的毛病,就是太流畅了,就像古代的帐房先生写字一样,或者是过去的一些代客书写信的那些人一样,他写得非常流畅,没有任何障碍,你以为是好的,其实毛病就产生在流畅之中。书法到了太流畅的时候,他学会了,就油了,到了油和滑的人,你再棒也已经堕落了。

●我曾经有一篇文章《笔墨祭》里写过,古人为什么要花这么长的时间来练字,就像我们当代的女孩子练健美,一定要把身材练出来一样。古代的书法就是现代的身材,差不多的。

●在你寻找到自己的风格的时候,很可能是你把三个人的大师的书法的东西融成了一体,这个可能性是最大最大的。你取了他的这一部分,又取了他的那一部分,我所说的取并不是勾取他的,纳取他的,而是他的神,他的形,他的骨,他的一种风范,他都合在一起了。

●我一开始喜欢王羲之的字,这个和我的生活的环境有关,和我接受的教育有关,后来我特别喜欢颜真卿的字。每一个练书法的人练过了楷书和比较靠近楷书的那种阶段之后,你就可以根据自己的喜欢去选择了,这个时候是你生命潜在能量的一种释放。

●练帖的时候切记要以空灵的心情进入,而不要带有过多的习气,开始的时候不要练那些风格过于明确的那种帖,一开始不要这样。最后你练了这种风格以后,大家就觉得你这种风格的模仿者,你自己没了。这是练字的第一个关口,练帖。这个花一点时间,有空的时候练练,它会沉淀在那里。

●临帖开始的时候,我倒是建议楷书和行书都可以练,不要急着练草书,有一些年轻朋友看到龙飞凤舞特别有吸引力就开始练草书或者是练一些接近草书,行草,这个暂时先搁一搁,练比较端正比较严肃的那些字体。

●今天看上去我们用电脑了,即使不用电脑,也用钢笔了,很少有人用毛笔去写,好像已经不实用了,这个我想跟广大的朋友讲一讲,摆脱了实用有可能使它成为真正的艺术。康德讲过,“美其实是对于实力的一种超越”,如果完全处于一种实用状态的话,它恰恰是对美的一种侵害。

●书法实在是我们进入中国文化史的一个简要读本。如果说它简要的话,并不是说它浅,它很深,它很高,但是图象一看就知道哪个人的人格结构。所以我们如果有机会练练书法,读读书法,追一追书法,崇拜崇拜一些书法,我们的浑身所谓的书卷气就会大大增加,我们的生命价值就会出现新的等级。

●我们在看书法作品时,如果说它有真正艺术美的时候,其实不完全在乎它表达的内容,是在于它的线条、墨色、节奏、韵律,它所表达出来的生命感。

●请记住,这是一个最需要精神价值的时代,因此也是一个最需要真正艺术的时代,但是,恰恰又是最容易失去这一切的时代。

●我非常主张年轻人都学书法,几年前我到台湾去的时候,当时台北市长马英九先生跟我讲,他在主张台北市的中小学每个礼拜有几节课的书法课,我当时站起来说,马英九先生你做得太好了,中国文化的非常重要的人格化体现就是有人在不实用的。

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对,没错,就是我。我就是山东的老魏——大家早就称呼“魏老”了,连我的儿子对外都这样称呼。

  俺老魏——还是尊重大家的习惯,也向俺儿子学习,称呼自己“魏老”吧——俺魏老翻过这年头就九十整了,古人所说的“耄耋之年”了。

 

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魏武帝说,“耄耋皆得以寿终”,俺知足了。钱不缺,这不,刚刚搬进卧龙花园这三百多万的大房子。

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什么,你说俺最该知足的是什么?是“书法成就”?是“在书法界的名气”?呵呵,老实告诉你——这年龄了,我就跟你说句真话吧,也就是对你一个人说啊,对公众我不会说,那不是我的行事风格——我压根就从来没把书法当回事儿,还有绘画。不就是耍两下子毛笔嘛。至于有人吹我,有人送钱上门来,那是他们的事。我一再说过,“我就是玩”。虽然有时这样说有些吹牛的成分,但基本是实情。我银行工作之余,在纸上划划道道儿,有人喜欢,说好,就拿去呗。后来改革开放,商品社会了,有人说你这是“艺术创作”,艺术作品有价值,得问他们要钱。

  现在,据说那个做主席的一平尺一万多了,买的人还不少,值吗?俺魏老的字才七百多一平尺呢,你竟敢一平尺上万?!

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我知道山东不少写字的都骂我,嫌我卖得太便宜,就像大家知道的,也有人上门劝我涨价。我就是不涨。我觉得不值。他们的更不值!

  大家都知道吧——我虽然足不出户,但上门来的画商都告诉我了——那个叫什么飙的副主席在位时,一平尺不也几千嘛,济南一个画廊一月就卖他五十万,山东有多少个这样的画廊,全国有多少个这样的画廊?现在,他的字一张五毛钱有人要吗?

  现在,俺魏老身后的事不敢说,起码现在,可以说俺的字在山东可以当钱用——这一点,谁敢跟俺魏老比?那个什么主席,他敢吗?

640-12噢,扯得有点远了。不管那些破事。我要说的是“悲哀”呢,怎么先得意起来了。

  曹孟德“耄耋皆得以寿终”,后面还有一句,叫“恩德广及草木昆虫”。这一点俺魏老就惭愧了。俺现在已成了足不出户的造钱机器,恩德都泽被到儿子们身上了。

  我知道,关心我的朋友都有个疑问不好出口:我这样活着有意思吗?

  没意思也得活啊,总不能不活了吧。

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说实在的,刚开始这样,确实也不习惯。但,习惯成自然啊,久了也就习惯了。年岁越来越大,由不得自己了。

  不过,“耄期倦于勤”啊。这岁数,确实大点了,写了一辈子字了,不写不舒服,但是写多了不行了。现在最要命的就是买字的人越来越多,两个儿子也催着俺写字赚钱。再不赚就没机会赚了,想想儿子们也有道理啊。

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其实,我要钱有什么用,它们现在对我来说就是废纸啊。所以我说,“我得把钱分给他们,这样,他们盼着我多活两年,要不,他们盼着我早死。”

  每个星期接待的那四五个小时,就相当于我透透气。只有这一个对外联系的渠道了。只是,要命的是来的都是商人,老朋友一个都不见了,媒体的也见不到,这些人都被我那可爱的儿子挡在外面了,电话都是儿子接。他们要的只是钱。没办法。唉。

  你说什么,“感觉悲哀不?”你这话可千万别让我儿子听见。

  得过且过吧,都九十了,还要什么呢?

当下书坛已经出现了一种越来越成熟的“展览体”,这并不是故弄玄虚、耸人听闻。

“展览体”是一种什么样式的书法之“体”?它有何特点?让我们一起描述一下:

尺幅要大,字数一定要多,即使写大字对联,落款也一定不能是穷款,字要多、要小、要密密麻麻,行草必然以二王为基调,至多杂以孙过庭、米芾及赵、董,连苏东坡、黄庭坚及前几年风行的王铎似乎也很稀罕见到了,线条点画必然以光亮、细腻、圆熟、漂亮为主;篆隶则必然是头重脚轻,犹如胖头娃娃,线质必然是毛涩琐碎,章法必然是若断若续,仿佛阿杜唱歌,要的就是那种上气不接下气的感觉;不管篆书、隶书还是楷书,落款一定是在最不该落款的地方落,字要小要多且最好不用黑色墨汁而是用朱砂或其他彩色颜料,像花花绿绿的牛皮癣。若换个“学术性”语言来说,那就是现在所谓的书法艺术创作正在逐渐演变成为“劳动密集型”和“技术密集型”的工艺品,正进行着批量地生产与制作。

行草书“展览体”的形成,是错把古人书法皮相当作最终艺术追求的卫道精神,在近年来“敬畏传统”、“回归经典”甚至“再造经典”的“正确导向”的一再导引下,路越走越窄,“挤”到一起来所造成的;或者也许是对传统认识越来越“深入”、艺术创作越来越“纯粹”所致,反正大家认识上越来越统一,创作上就必然越来越靠近。我所不解的是,对于“传统”敬就敬呗,干么还要“畏”?“经典”是一系列静止的、凝固的、具体的艺术作品标本,咋往里回归?更让我等叹服的是竟然要“再造”,谁造?咋造?谁那么大能耐教给我们一起“造”经典?恕我愚钝,实在想不明白。

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钱钟书曾有一段批评宋人作诗的文字,十分精彩,或许可对今天书法创作中的“复古”现象有所启发。老先生这么说:“有唐诗作榜样是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。看了这个好榜样,宋代诗人就学了乖,会在技巧和语言方面精益求精;同时,有了这个好榜样,他们也偷懒起来,放纵了摹仿和依赖的惰性。”(《宋诗选注》序,人民文学出版社,一九八九年版,第一○页)台湾思想家殷海光(一九一九—一九六九)认为,文化有一种“合模”的强制性,即要求人的思想、行为要合于既定的标准和规范。

他特别举了书法的例子:“中国人写字必须临帖,如果临名家之帖而临得逼真,‘得其神韵’,或某一笔像某某人的,便受到‘内行’赞赏。如果一个人写字别出心裁,自成体势,那么要得到大加赞赏是很难的。…如果要有创新,那么只许依照原有派别的传统小作出入。出入的幅度大到违离原有派别的传统之核心,便马上受到抨击,在这样‘唯古是法’的价值取向驱使下,文学和艺术的心灵活动大部分被‘遵古炮制’的准绳限制住了。这么一来,文学家和艺术家被一只‘合模’之手捏住了,他们还能有多少创作自由呢?”(《中国文化的展望》,上海三联书店,二○○九年版,第八八页)难道,上文所说的“‘劳动密集型’和‘技术密集型’的工艺品”、“批量地生产与制作”,就是书法艺术创作永远逃不出的宿命?

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前些年也有朋友提出要“激活唐楷”,但我实在想不出是怎样的“激活”法。想唐之后一千多年,宋元明清直到民国,出了多少大师天才啊,除了赵孟頫还有谁敢在楷书方面与唐人相提并论?就是老赵,虽然和人家颜、柳、欧排在一起说,但从笔法上看,根本就不是一回事,老赵是行书慢写,不能叫“唐”楷,只能叫“元”楷。这是“激”活吗?其实是“绕”活了而已。

所以,我主张要“绕活”唐楷。我真诚期望有人能在我这个不成熟的观点基础上,理论地、系统地丰富发展,比如研究研究“绕活二王”、“绕活汉隶”、“绕活秦篆”直至“绕活经典”、“绕活传统”等一系列的重大课题。依稀记得是在哪届全国展上,有一件模仿颜真卿自书告身的四条屏获了大奖,让大家眼前一亮,确实唐楷颜体模样,不知这算不算是激活了唐楷。反正后来看到的楷书,基本上都跑到本文下一段文字的内容里去了。

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篆隶楷书“展览体”的前身则就是前几年被骂得狗血喷头的“流行书风”,此后它摇身一变。俗话说得好,女大十八变,越变越好看,当年的流行书风今天自然也是越变越“好看”了:点画精到了,结体平正了,章法和谐了,一句话,技术含量普遍提高了。点画不是说全无趣味,而是那趣味完全是在理性的掌控之中的。“伸胳膊踢腿”的笔画、“烂柴火垛似的”结体消灭了,可意外出现的、不可复制的、令人眼前一亮甚至令人一想起来就拍案叫绝的“奇笔”、“妙画”也很少见到了。

把“大写意”当成“工笔”来画,初看起来黑乎乎一片,视觉效果挺好,仔细一看像被阉割了似的,点画线条的每个汗毛孔里都透着小心翼翼和战战兢兢。展厅里时常有人议论当下的展览好是好,就是看着累,不过瘾。好,还看着累,不过瘾,这“好”是一种啥样的“好”呢?究竟为什么呢?

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当年的流行书风是有人喜欢有人恨,当下的“展览体”是想说爱你不容易,想骂你也还真找不到技巧技法方面的“硬伤”与“把柄”;当年的流行书风尽管不成熟甚至良莠不齐,但还能看得出是想从点横撇捺里边寻觅一点书写之外的“趣味”和“意思”,而“展览体”里边尽管“劳动密集”了也“技术密集”了,但只是沉湎于技巧技法里面,苦苦地做着书写的功夫,已经无暇顾及汉字毛笔书写外面的世界了。

书法书法,“法”固然是不可忽视的,重视法度本没有错,错只错在仅仅重视法度而看不见别的。只知有“法”而不知“法”是干什么用的,这是当下最突出的问题。“法”不是用来表现的,而是用来“表现”什么的。

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究竟表现什么呢?那就得到“毛笔头”以外去寻找。有句歌词是咋说的呢?外面的世界很精彩,咋能在小小的毛笔尖底下憋得住呢?我们的古人常常自嘲写写画画的事是“雕虫小技”,他们看得十分明白,必须要时时刻刻地警惕这一点,如果仅仅局限在写画的技术层面里,就难免让这件事“小”如雕虫。

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所以要能在一点一画之外,看到别的什么才好。究竟要看到什么、得到什么呢?古人也不会明确地告诉你分几个步骤、做怎样的训练,而是强调“外师造化中得心源”、“读万卷书行万里路”、“工夫在诗外”什么的,要你自己去渐修顿悟。

因此,王羲之、颜真卿、苏东坡们,看起来与我等没有什么两样,不过就是一拨写字的高手而已,但人家之所以高山仰止、彪炳千秋,恰恰是因为绝不光是会写字。在今天许多写字的人心里的王羲之、颜真卿,却大概和我们自己差不多,天天一招一式地练笔头功夫,或者凑在一起开开研讨会、策划策划展览乃至每隔几年出版一两部精品集什么的。幸亏人家不是,要么忙国家大事像颜真卿,要么忙自寻烦恼像王羲之,心事疯长到无法排解的时候就会滴洒进毛笔底下的线条点画里面去。

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有人会说,人活着谁会没有想法呢?其实不一定,人在很多时候不是没想法,而是乖乖地不敢有想法。若举例子,就是那历朝历代一摞一摞的状元卷子,除了战战兢兢地写字当然也不能有别的,那就叫“馆阁体”、“干禄字”,专门把这类字作技法分析并身体力行的就是黄自元。

其实,说学传统也好,学经典学古人也好,至少有三个层面:学习古人或经典的技法,学习或了解古人的想法,学习和借鉴古人学习他们前人的方法。这三个层面既相互关联又层层递进,不可简单化地只看见“技法”这一个层面。还有就是有人常常会这样说:“唐以后不能学,学则俗;清以后不能看,看则脏眼。”一心想原汁原味地学历史上最好最高的技法,比如晋人笔法、二王笔法等等,可问题是历史的车轮不能倒回到一千年之前去啊。

宋四家、明四家、徐渭、八大、傅山、王铎、何绍基以及于右任、林散之,明明白白地摆在那里,清清楚楚地立在那里,一步一个脚印地走向我们,各具风骚地逗引着我们。即使立下不看不听、抱定二王、从一而终的贞节牌坊,又当如何呢?宋四家、明四家、徐渭、八大、傅山、王铎、何绍基以及于右任、林散之他们那时候,可也处处都是贞洁牌坊啊,他们不都一个一个全都替古人“失身”了嘛。看来历史如此,若都为了保持原汁原味不“失身”,历史就不能构成历史。

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书法热,展览热,一热热了三十多年,谁也没想到终于热出了个“展览体”,而且遍地开花。展览展览,展览什么呢?无非是展览作品风格、创意流派样式之间的“差异”和“不同”,这应该是展览举办的基本初衷和起码的意义。

当参展作品在这些方面表现得差不多,当参展者拥挤着走向同一个所谓“正确”、“好”的方向的时候,即使是真好,一旦“好”得差不多,展览也已经没多大看头了,甚至继续办下去似乎也无多大必要了。

且以《哀展览体》为题打油一首,缀于篇末,权作“分解”:

展览催生书画家,仿临皮相瞽聋夸。

线条仿佛芝麻酱,点画依稀塑料花。

八面出锋,是人们对米芾书法的赞誉。米芾自己也说:“善书者只有一笔,我独有四面”。其实说四面、八面,只是个虚数,形容其多而已,实际不止八面。但究竟怎样八面出锋?米芾并没有详细说明。我认为八面出锋应包括两个方面:一是书写笔画时笔锋的出入角度,二是书写笔画时笔毫不同锥面的利用。今天,我们先谈入锋角度(3月5日侠客讲解回锋笔法,敬请关注),以横例,其它可以举一反三。

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案例

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案例

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示范


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八面入锋示意图

入锋这一笔法,实则更多的是一种笔画的交接,有一种笔断意连或虚接之味道。总之,掌握好它,会使字体看起来更加和谐生动,有韵味!


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书法批评散论

朱培尔


在西方发达国家,艺术批评是一门独立的学科并成为艺术家及其作品和广大艺术爱好者之间的主要纽带和桥梁。然而,在中国,特别是书法篆刻批评,从古到今始终没有能够成为一种正常力量来制约和协调书印艺术的发展。近些年来,随着书法篆刻热潮的兴起,加上书印出版事业的日益兴旺发达,这方面的批评文章已经有了明显的增加,但批评昌盛的标志—以书法批评为天职的权威刊物和批评家至今没有出现,除了国情因素外,书法理论的研究,特别是当代书法批评本体的研究薄弱也是另一个极为重要的原因。

一、传统书法批评方法质疑

不能说在我国数千年的书法艺术发展史上没有出现过辉煌的书法批评,中华民族特有的直觉体悟式的思维方法在书法批评史上得到了较为直接的体现。但是,纵观传统的书法批评,它在形式逻辑、理性思辨上的不足是显而易见的。

作为传统书法批评初期的汉魏晋时代,受当时文风影响,在表达上往往借助于“玄语”来对书法的风格、气象、结体、态势、用笔规律等作观赏性的描绘和评价。例如《四体书势》评李斯小篆;“颓若黍稷之垂颖,蕴若虫蛇之棼缊。扬波振激,鹰跱鸟振,延颈胁翼,势欲凌云”;《古今书人优劣评》云:“王羲之书字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙”,“钟繇书如云鹤游天,群鸿戏海”等等。其形象朦胧的比喻,绮丽浮华的文饰,能唤起人们不同的联想或引发各种想象的角度看,自有其可取之处,但它作为书法批评,其意象性不免显得漫无边际,无法接近书法艺术优劣的本质特征。而且在传统批评中,往往只能就书法作者所表现的艺术境界、技法技巧的某一方面进行物我两忘的、直觉的、主观性极强的判断,用点到为止、意赅言简的喻示来进行间接的表达和评价。因而同一个比喻,往往可以适用于不同的时代,不同的个人乃至不同的书体,无法进行更深一步的挖掘,更无法把书法作品的抽象本质、美学意义作一完整的、系统的理性阐述。

这种传统的书法批评方式从出现到清末康有为诸人,很少有人能够跳出这个窠臼。当然,它的发生和兴盛不衰自有其深沉的历史原因、复杂的文化背景和中华民族所特有的思维方式,本文无意在此作更深一步的讨论。应该承认:传统的书法批评方式实际上更类似于艺术品的品评赏析。它对具有较高的文学修养,并以此跻于文人士大夫或有闲阶级之列的古代书法欣赏阶层来说,自有其积极意义。因为它不失为是一种引发欣赏者产生各种感悟、得到精神上自我满足的极好方法。但是,在科学已经极为发达的今天,在新观念、新思维不断出现,传统的思维方式已经有了很大改变的今天,我们已无法也没有必要再去造就那些具有上述思维方式的书法作者和欣赏者,因而传统的意象感悟式书法批评作为一种批评方法主宰整个书法批评的时代应该成为历史。当然它作为书法批评的一种仍有其存在的意义和价值。

传统书法批评在审美标准上是深受儒学的渗透的,它客观上造成了传统书法批评中庸俗社会学批评的泛滥,因而书家人品的高低好坏、作品形式的是否中和往往成为书法批评者评定书艺高低的前提。从古人对怀素、蔡京、严嵩、赵孟頫、张瑞图、王铎等书法大家的品评中可见一斑。这种取舍品评的标准应该说对书法家性情的陶冶,对其人格心灵的纯化以及维护封建统治的权威具有重大的影响和意义。但另一方面,它扼杀了多少艺术个性极强的书法家及其作品,从而也限制了书法艺术的多元发展。另外,在传统书法批评中,封建皇帝、达官贵人的个人好恶也是决定批评取舍的重要因素,这从历代王朝所提倡的官方书体中可得佐证,对此,我们应该加以摒弃。

二、当今书法批评评述

平心而论,当今书法批评已从几十年万马齐喑的局面中解放出来并随着书法篆刻热的兴起而渐成气候。综观当今书法报刊上的书法批评,包括那些尚可归入批评性质的欣赏性文章,大致可以归纳成以下几种类型。

一种是由当今书法理论家们偶而为之的“业余”书法批评。

他们作为研究书法理论的专家所提出的批评和观点大多颇具水平,能够用艺术的眼光来分析和观察讨论问题。但是在书法理论本身相当薄弱的当今书坛,能够真正称之为书法理论家的人是不多的,况且书法理论的研究对象和书法批评及其方法毕竟有着很大的距离和不同,因而这类批评中往往带有相当强烈的审美色彩,而批评意义上的描述、剖析偏少,更谈不上进行具有相当理论基础的明确的选择甄别了。在此之中,还存在着堆砌古今书法“玄语”、用词深奥、以漂亮的文采掩盖其内容空洞之弊,对书法的创作没有产生应该起到的影响。

第二种是欣赏性的书法批评。

它的目的和指向主要在于介绍和欣赏,批评只是其附庸。虽然这类“批评”有悖于批评的目的,但它构成了当今书法批评的主体。这类批评的作者,大多同被批评者有这样或那样的瓜葛和联系,因而泛论某件书法作品及其作者的创作道路和风格技巧,提出自己的希望等等已成为一种不成文的规律而流于“八股”,其中特别是那些出现频繁类似于广告作用的溢美之辞,既无益于书法欣赏者,也无益于被吹捧者本身,因而有碍于作为艺术的书法的纯洁,无助于书法艺术的发展。

三是漫骂式的书法批评。

此类文章不多,用词大胆固然可嘉,但作者往往表现出对书法作品及作者的肆加诋毁,目的在于造成轰动效应以引起书界的瞩目。当然,对那些水平恶劣又不择手段自我标榜成名的“书坛名家、新秀”和当今批评中常见的阿谀吹捧,漫骂式的批评亦不失为一种维护书法尊严的手段,但一定得讲清楚道理方可如此。

总之,当今各类书法批评都无法进行超于原作所体现精神内涵的分析和批评。其他诸如当今书坛民主意识淡薄、批评论坛的匮乏等等,无不表明书法批评目前在中国仍处于萌芽状态,人们呼唤创造性的书法批评。书法批评的核心是形式批评,形式之美需要发现。因为书法的形式其实就是书法家审美体验的物化、对象化,是书法家情感世界的具体表现。

三、书法批评及其方法略谈

在当今,我们所需要的是建立在现代美学及其最新研究成果之上的、以书法理论为指导的、以书法艺术发展史为参照体系的、方法上多种多样的书法批评。书法批评的范围极广,但它的主要指向则在于书法作品和书法作者二者,而二者之间在批评中又是不能完全割裂开来的。

书法批评的接受者及其作用的对象大致包括广大的书法爱好者、收藏者、书法家和书法批评家自己等与书法艺术有关的一切人员。

书法批评的任务是对书法作品形式美的揭示和选择,它具有科学和美学的双重性格,因而它必须体现出不断发展运动着的美学观念,并推动和体现美学观念在书法艺术自律性上不断地更新。同其他艺术批评一样,书法批评亦可尊称为“运动着的美学”或“应用美学”,它是建立在广泛的、普遍的欣赏活动之上,离不开审美经验,而审美的关键又在于审美者的书法理论和书法艺术史的素养,前者决定了批评能否上升到艺术哲学的高度,后者则是批评深度的保证。

书法批评家通过对批评对象(作品形式)的描述、阐释、鉴赏以及纵向和横向的比较分析,通过严密的理性思维和足够的逻辑力量来作出自己的甄别和选择,在揭示批评对象所体现出的艺术本质、艺术价值和社会价值的同时,也表现出了批评家自己与整个时代、民族、人类及其命运的不可切断的联系,反映出自己的精神、心灵、创造能力、归纳分析能力,以及丰富的艺术想象能力。因而书法批评同书法创作实践一样,应该具有独立的人格和存在价值。换句话说,书法批评本身也是一种艺术创作。

必须注意的是书法批评不是一个孤立的、界限清楚的体系,它具有浓厚的跨学跨领域的色彩,将批评局限于作品本身是无法达到书法批评的目的的。

作为“运动着的美学”的书法批评,在方法上应该是多种多样的,传统的意象感悟式批评有其长处,但如前所述其不足也是显而易见的。书法理论(主要指书法美学、艺术哲学)对书法的批评方式具有方法论的意义。因此,现代书法批评方法的多样是建立在现代艺术哲学、美学的多样性之上的。诸如社会学、各种各样的形式主义、结构主义、现代心理学、阐释学、接受美学等等现代哲学和美学思潮,都可以发轫相应的书法批评方法。它们各有所长,也各有所短,因而也各有其存在的价值和改进的余地。

对书法批评家来说,除了应该不断加深对书法艺术发展史的深刻理解外,加强艺术哲学、美学的修养,以及对艺术哲学、美学研究新成果辩证的批评选择和接受能力是必不可少的课题,也是他们形成自己独特的书法批评风格的前提。

四、书法批评中的标准问题

在书法批评中,批评家必须有自己的批评标准,否则,批评家无法进行工作,对读者来说也失去了批评的意义。

然而书法批评的标准问题,在某种意义上比界定书法批评更困难一些。原因有二;一是批评是一种甄别,是一种选择,在这个过程中,带有强烈主观色彩的批评者不可能不存在偏见;二是书法批评的语言同书法艺术语言之间存在着质的差别,不可能完全相通转化,因而在批评的阐述中,书法作品又是不能够被完全解说清楚的,具有类似观点或偏见的不同的人之间会因阐述词语的不同产生很大的差异。为此,对于书法批评的接受者来说,必须注意以下几个方面。

首先,书法批评家审美出发点的不同,会得出截然相反的选择。例如对所谓的“现代书法”的批评,可以很好地证明这一点。肯定“现代书法”的人,大多是从当今书法发展中已出现的局部滞缓现象,如缺少变化、唯古人为高的审美取向等角度来衡量,从而得出“现代书法”具有拓宽书法创作道路的作用,是使书法审美发展更新的崭新契机;而持否定态度的人,则大多从传统书法艺术“是什么”的角度出发,来衡量“现代书法”的创作和特征,则肯定会得出其不是书法的结论。应该说,在书法发展中,出现上述两种对立的观念并不奇怪,但作为批评的读者和接受者,对此应有自己的再选择。

其次是书法批评家除了各人的审美水平、观念、经验各不相同外,存在着感官上的差异和秉赋的不同。有的易接受雄浑,有的对纤秀较为敏感,某件作品一个人为之神往,另一个人或许连看也不看,因而前者很难使后者接受推荐,同样前者也无法接受后者对作品的指责。对类似这样的书法批评,读者则应该采取较为客观的态度,进行互补的接受。

书法批评中的标准对读者来说具有极强的弹性,它无法像数学物理等自然科学那样可以用纯理性的推导、归纳等逻辑手段来统一接受者的思想。实际上这也是书法艺术的魅力所在。试想让人一目了然的作品,或按一定标准制作的书法作品能够成为独立的艺术品吗?中国古代画论中有许多诸如“似与不似之间”的高见,同样适用于书法的创作,但却完全不适用于书法批评中的标准。对一个具有独立人格的书法批评家来说,必须有他自己的、明确的选择,而读者又有对这种选择进行再选择的自由。否则,书法批评也就会失去其存在的意义。

影响书法批评标准的因素还有批评家的人品及政治观点。前者在批评中有可能为某种目的对作品进行违心的批评,或有意奉承,或为哗众取宠而加以贬低;后者则往往是庸俗社会学批评泛滥的根源。另外,被评作品作者的人品,往往会使批评者产生先入为主的印象。

当然,对一个书法批评家而言,标准中的绝对独创也是不可能的。书法批评家必须也只能够在一定的大文化背景与传统的制约下对批评对象进行观察和思考。在此意义上,书法批评的标准又是实际存在的,但它只能是一个极为模糊的原则。有了它,就能将审美活动限定在一个区域之内,从而使批评的选择能够尽可能多地为读者所接受,这个原则就是“美”。从“羊大”使上古人造成了“美”字看,美就是让人产生激动、满足、愉快、充实、新奇等良好的感觉。书法批评家针对一件作品,要在芜杂、广漠之中,从平衡、匀称和对立统一的角度,把自己发现的能够让大多数人感到美的东西选择出来,同时指出其中有损于美感或不美的地方。书法批评家的水平所在,在于让比较多的读者来接受他的选择和甄别。

至于书法中的技法标准,在书法这个大范畴中,则是最有规律、最具理性的了,因而其原则较易统一。一般说来,同一水平层次的书法批评家于此区别不大。

五、权威书法批评的实现

书法批评必须具有足够的权威,这个权威当然不是让批评的读者无条件地接受其选择,而是建立在书法批评相对独立和尊严意义上的权威。它应该具有经典性、历史性以及批评方法观念上的自足性,从而成为书法读者及收藏家的良师和被批评书法作者的益友,成为后人欣赏的一种参照。

为了实现权威的书法批评首先应该造就一批精英的、以书法批评为主的“职业”书法批评家,以避免那些偶而为之的人的一次性的有感而发或浅层次的应命之作。

其次是要求书法批评家能够以极大的勇气和胆识摆脱当今巨大的社会魔网,进行直言不讳的、高度负责任的书法批评。同时也要求书法批评的接受者对批评家所进行的批评进行间接的甄别和监督,从而淘汰那些水平差的批评家。

再次是书法批评的覆盖面要尽可能地扩大,为此,书法界应齐心协力地发展新闻书法批评。现在我国的书法批评,不仅没有专门报刊,而且少量周期极长的书法刊物上的批评专栏其数量质量及专栏批评家均很不稳定,何况订阅这类报刊的人很少。而当今最具魅力、覆盖面最广的新闻工具如电视、电影等,似乎至今与书法批评无缘,这对作为“国粹”的书法艺术来说不能不说是一种悲剧。

最后,书法批评权威价值的实现,还有待于全社会民主意识的提高和人民生活水平、教育水平的改善。前者决定了进行书法批评所必须具有的大气候,是人们参与和介入书法批评的前提,后者则是书法批评必不可少的物质来源和社会基础,当人民的余钱多到能够购买书法艺术品进行欣赏、收藏或者装饰时,自然会对书法批评产生极大的依赖和兴趣。归根到底,全民族文化素质的提高是建立权威书法批评必不可少的一个前提。

本文撰写于1990年,发表于《书法导报》,1993年8月至9月连载

朱培尔|1962年生于江苏无锡。现任《中国书法》杂志主编,国家一级美术师、编审,中国书法家协会理事、篆刻艺术委员会秘书长,西泠印社理事,中国文艺评论家协会理事。多次担任全国中青年书法篆刻家作品展、全国篆刻艺术展等展览评委。著有《朱培尔作品集》(山水、书法、篆刻、文集四卷)、《当代青年篆刻家精选集——朱培尔》、《中国青年书法家十家精品集·朱培尔》、《中国青年书法家·朱培尔》、《亚洲当代书法思潮——中日韩书法及其主义》、《林泉高致——朱培尔山水画集》、《中国当代书画名家·朱培尔专辑》、《培尔小品》等。

异体字不是错别字,是字音字义相同而字形不同的一组字。

异体字,又称又体、或体、说文解字中称为重文,是指读音、意义相同,但写法不同的汉字。

由于汉字是由意符、音符和记号组成,意符选取的角度因人而异,音符又不同于拼音文字中的字母,所以,一字多形的现象在汉字的历史上比比皆是。

异体字又可分为“完全异体字”(在任何情况下读音和意义都一样)和“部分异体字”(只在某些情况下才相通)。

有时候,异体字特指与官方正体字相对应的规范外的异体字,因而随着各中文地区对正体字的不同认定,哪些字是另一些字的异体字,甚至完全相反。例如:在中国大陆地区“够”是“够”的异体字,而在台湾地区却恰恰相反。

1955年,中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布《第一批异体字整理表》,废除了1055个异体字。

以下是按拼音顺序排列的986个异体字查询对照表,回复“异体字”或“5”,即可获取这份《楷书书法异体字查字表》。

《楷书书法异体字查字表》

(986个字)

A-B(001-003)

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B-C(004-006)

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C-(007-009)

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C-(010-012)

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C-D(013-015)

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D-(016-018)

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D-E(019-021)

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E-F(022-024)

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F-G(025-027)

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G-H(028-030)

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H-(031-033)

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H-J(034-036)

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J-(037-039)

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J-(040-042)

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J-K(043-045)

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K-L(046-048)

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L-M(055-057)

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M-N(058-060)

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印泥汉族传统手工艺品之一。中国特有的文房之宝,无论是文件签署,还是历史文物以及金石书画之钤记,都需要使用。

根据史书上记载,印泥的发展已有二千年的历史,早在春秋秦汉时期就已使用印沁泥,那时的印泥是用粘土制的,临用时用水浸湿,这就是当时称封泥

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随着社会的进步有人研制出纸张,人们又改用水调组朱砂于印面,印在纸上,这就是印泥的雏形,到了元代,人们开始用油调和朱砂,之后便渐发展成我们现代的印泥了。

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印泥是印章的衣服。服装不整,则失之寒碜;印泥不佳,则印章不能生色

好的印泥,色泽鲜明永不晦变,且沉厚不走油,拓用之後,印泥上结一层光泽,“用手拂之亦不脱落”

印章 (1)

墨池 定制 印泥

墨池定制印泥尊沿古法,结合现代工艺,精选朱砂艾绒蓖麻油三味主要原材料手工精心捣揉而成。

墨池定制印泥品质细腻纯净;采用矿质朱砂经色谱处理,颜色鲜艳饱满有神历久不变无侵蚀性;泥体身骨健实,富弹性,不粘塞印口,印文遮盖率高,纵连钤数百印,字口依然清晰存真

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陈年老化蓖麻油作为连杰体,印文不渗油泛黄,且具有快干特性久存不霉烂,不硬结,不溢油;温度特性佳,气温在-5℃至40℃左右,印泥粘稠度变化很小,即“冬寒绝凝冻之患,夏暑无透油之病”。

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墨池定制印泥,有超级黄磦印泥、古法朱磦印泥、上品朱磦印泥、精致朱砂印泥、古色印泥五个品种,色泽鲜艳印迹清晰质地细腻,长期以来倍受众多书画家们的喜爱。”已成为文人雅士互相馈赠的礼品之一。

印泥存放小技巧

Q印泥变干变硬如何处理??

A:印泥长时间放置或久未翻搅,就会出现发干发硬无法正常使用的现象。       

很多朋友第一反应就是加篦麻油,这是很低级的做法,因为印泥的油性如果超出正常比例的话,钤出的印花就会有渗油的可能。       

今天我给大家推荐一个简单易行的解决办法。

准备工具:

  • 塑料袋一个或保鲜膜一张
  • 翻搅印泥用的印筋一根(我用不锈钢茶刀)

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用小刀戳几下

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用保鲜膜包住印泥

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反复揉捏印泥

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用小刀将印泥放入印泥缸中

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用小刀顺时针搅拌印泥

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此方法对保存保养不当的书画印泥均有明显效果,但如果是使用频繁或使用很久的印泥可能没什么帮助。印泥使用几年后油性、艾绒、色浆辅料等都有不同程度损耗,已经无法正常修复使用的印泥,我的建议是—-扔掉它!印泥也不是什么奢侈品。

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说了这么多

还是一起来看看

小编今天给你准备什么惊喜

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墨池 定制 古法朱磦印泥

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