一提到欧体的“学生”,我们很容易想到一大串名字:黄自元、卢中南、房弘毅、田蕴章、刘小晴等等,但是站在历史角度而言,这些人都在欧体里打转,并没有真正意义的“学出来”。看看历史上真正“学出来”的高手就知道了。

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最突出的代表是米芾学王献之。他学王献之可谓大取大舍,先把二王的基本功打牢(比如早年《方圆庵记》《白云居》等),然后朝着自己对王献之的领悟与审美方向去努力,临摹时通过“寄兴”“取其意气”表现自己的真面目。得到了王献之的“隽雅奇变”,风貌淋漓痛快,骨子里是王献之的精髓,而风貌上全然是自己的,书艺水平和影响力也不逊于王献之,这就叫学出来。

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▲米芾早年作品《方圆庵记》王羲之痕迹较重

再比如何绍基学颜真卿,取颜字结体的宽博,而去其疏阔,还掺入了北碑茂密特点,还有《张黑女》和《道因碑》的神气,融铸一体。而到了中老年,把颜体的外拓表现的淋漓尽致,笔意纵逸超迈,时有颤笔,醇厚有味,炉火纯青。书法被誉为“清代第一”。

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▲何绍基临《张黑女》堪称典范

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▲何绍基楹联作品

所以,站在这个角度,无论是田蕴章还是卢中南,都是对欧体的弧度、长度、速度等“方式”的探索,并没有从“方法”的更高层次的突破。这个“高层次”有多高?相当高。连赵孟頫大神,行书都还是二王的影子,比米芾的创造力要差很多。

说起欧体,中国书法史上,唯一学出来的,只有一个人。

这个人叫褚遂良,唐代宰相。

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看到褚遂良作品,很多书友要懵了:“虽然很美,但是和欧体太不像了吧?”

这就是重点。

褚遂良最早学二王,尤其能临摹一手隽永《兰亭序》,而楷书则在欧阳询与虞世南一并指导下学习的,最后打通行意楷法,呈现己貌,出类拔萃。李宗瀚评价褚遂良说:“遒丽处似虞,端劲处似欧,而运以分隶遗法。”这句话小结了褚遂良对于虞世南和欧阳询的处理。

褚遂良晚年代表作《雁塔圣教序》,风格纯熟,但这确实可以认为是褚遂良在欧阳询硬朗险绝与虞世南笔致雍雅、圆融冲和之间找到的一种答案,只是这种解答之前,我们无法猜度。

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▲褚遂良《雁塔圣教序》风格纯熟

而褚遂良十多年前的《孟法师碑》,则呈现了他的一种摸索过程,这份中期作品吸收了其两位老师欧阳询和虞世南的优点,用笔轻重虚实、起伏顿挫均富于变化,结体疏密相间,顾盼照应,章法缜密而气势流动,逐步向晚年风格靠拢。

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▲褚遂良《孟法师碑》未出欧体范畴

关于褚遂良对比欧虞,著名书法评论家张怀瓘认为:“铅华绰约,欧虞谢之。”也就是说,张怀瓘认为褚遂良的成就,是在老师之上,青胜于蓝。对于老师而言,这是何等的骄傲?

我们再回顾褚遂良、米芾、何绍基等人的学书路程,试探性地小结下:

1、形,似与不似间,但绝对合乎法度与情理;

2、意,是活的,能感觉到形体的思维与意致。比如宋四家,虽然没有绕开二王,但是相互间对于行意的相互感染,很容易体会,尤其是苏轼与黄庭坚,甚至米芾,都能从作品中看到他们对于形体意致的共鸣。

所以,如果你能很快地分辨一个人作品学谁临谁的,不管他是众所周知的名家,还是获奖高手,借用曹宝麟的话:“还在古人笔下打转。”

——END——

 

人生在世,都希望长寿。活多久算长寿呢?一般人都以百岁为界,追求“长命百岁”。但现实情况是,并非人人都能如愿,长命百岁是可遇而不可求的事。不过,在书画界,长命百岁的人似乎并不鲜见!寿至90的人很多,活到一百岁以上的人也有不少。但能活到110岁,这简直就成了“仙”。

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非常巧的是,在书画界果真有1位艺术名家,寿至110岁,他就是苏局仙。

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苏局仙,生于1882年,于1991年底离世,虚岁110。苏局仙是清朝最后一期科举秀才,在家乡许多地方任教,总计长达46年。之后,为了避免为日伪服务,弃教务农。

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与此同时,苏局仙长期坚持书法:八岁练字,1979年,以97岁高龄获得上海《书法》杂志举办的书法大赛一等奖。在百岁以后,他出版了诗集,获得了许多荣誉,成为上海当地有名的书法家。在书法界,他有“南仙北佛(孙墨佛,享寿104岁的书法家)”之名誉!

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中国人写字、画画都用一支毛笔,公事之余要在宣纸上写写画画。中国的文人将这些当作是业余爱好,以自娱自乐为主。

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尽管古人不愿做专业的书法家,但是字写不好也是相当丢人的。古人重视书法,因为书法是学问。苏东坡说:“论画以形似,见与儿童邻”,就是说,如果画画只以形似为基准,只是儿童的见识。我曾提出搞艺术的要有民族、现代、个人三个特性,这主要是针对绘画提出的。但不论书法绘画,没有这三个风格就不能成为大家,如此看来,提出这三个特性对书法也是有用的。

书法是中华民族的传统文化,如果没有民族的特色,创作就没有了传统的根基。有了民族特色以后还要有时代特色,把古人的东西都临摹一遍,即使临得很像也没有用,因为不是现在的东西,没有时代的特征。在民族特色和时代特色的基础上,还要有个人的特色。唐楷就是时代特色,与秦汉和魏晋都不一样,在唐楷的基础上,又有颜真卿、柳公权的特色。这种个人特色在时代的基础之上自然形成,在群体的特色之上加注自己的东西。如果脱离了民族特色和时代特性,个人风格就会产生怪诞的形式。

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书法必须有民族传统,就是说光是写写字,形成不了艺术。书法如何体现时代确实是个问题,我认为,现代人写出的汉隶和唐楷还是属于现代的东西,比如启功的书法,既是传统的,又是现代的,同时也是个人的风格。如果一个人的修养到了,字也写好了,就肯定会有这三个特色。不要一拿笔就想写出个人特色,那样只会搞花样,而花样不是特色,不是风格。要想达到民族的、传统的特性,需要很丰厚的基础,再加上有学问,自然有个性出现。

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要想在书法上有所成就,没有好的修养和博大的胸怀是不行的,如果一个时代有了许多大艺术家,表明这个时代的修养和胸怀是与众不同的。所以书法和绘画是一个时代的折射,像镜子一样,能够看出这个时代是否了不起,体现了一个国家、一个民族的精神面貌。从这一点来看,书画又是一个不可忽视的大问题。

书法家应该是有学问的人。光练技巧,想着赶紧把字写好,结果还就是写不好。书法既不能不讲技法,又不能光讲技法,老是在技巧上下工夫,就会走向歪门邪道。书法的技巧如果不故弄玄虚的话,一天就讲完了,但练起来却是一辈子的事情。没有文化,书法基础只能越来越差。现在有些人二三十岁时就把字写得很好了,但却越写越不如原来了。这是因为年轻时字写得很好,再加上有朝气,自然不错。但等到年龄大了,朝气没有了,要搞自己的特色了,如果没有学问,写的字反而没有以前好了,体现出混气和老气。

文化是中国书画的基础,像于右任、林散之的书法,都是有内涵、有修养的体现。古人在文化上下工夫,做学问是为提高自己的道德修养,丰富自己,做事就会工稳,书法自然也会好起来,读书可以使笔下更有内涵。

——END——

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文 | 欧阳中石

我们常说字如其人,字是人的第二仪表。那么,为什么人的内涵能通过字表现出来?在一定的意义上,书一定会体现作者的某方面。在这个意义上说字如其人是没有问题的。如果说他胖,他写的字就胖;如果说他瘦,他写的字就瘦,那就太狭隘了。过去,人们在找工作的时候,要填写一张履历片,必须要亲自写,而且要用小楷。招聘的人一看递上来的简历,觉得这人字写得不错,可以留下;一看字写得一塌糊涂,那就会将这个人拒之门外。这说明字很能代表一个人的品行。比如我们请某某人给我们写幅字,我们挂在家里欣赏,欣赏什么?光看字吗,当然不是,要看的内容非常多。

古时友人之间送一幅画、一幅字,不用见面便就知道对方可交不可交。他们从中看出了什么?我想从中大概还可以看出一些性情、心境或者说学识吧。性情是温和,急躁,清雅,这些在字中都会有所体现。比如,王羲之的字潇洒、遒劲,所以他才能做出“东床坦腹”这样洒脱不羁的事情来。赵孟頫的字秀美圆润,所以他会以宋朝贵族的身份投降元朝,很多人说他奴颜媚骨,并从他的字里面找到根据。

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赵孟頫《洛神赋》局部

以前,人和人交往会拿名帖,主人一看你的字写得不错,自然就会有个好印象,这就是交往的最初凭据;如果字很差,你什么感觉?你就会想到,对方的字很粗俗,那么这个人估计也体面不到哪里去。人与人之间,也经常会有书信往来,如果你收到朋友的信件后,看到上面是温雅秀气的书法,是不是对他的好感又会增加一分呢?可见,书法能给人一种感觉,这种感觉就是一个信息,多少还是可以看出一些内质来的。

可见,别人一看你写的字端庄大方,也会对你这个人刮目相看,如果大家写的字都不错,那么,是不是为我们国家的精神文明建设起到一些促进作用呢?概言之,我们要把字写好,并通过字来传递一种正面的信息和能量。也就是说,书法要传递正道、大道、真道。

——END——

 

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文 | 白蕉

传统学习书法的步骤是由描红、填黑(填写空心字)到影格、脱格(脱一字二字至一行),最后才是临写。这个循序渐进的安排是很合理的,科学的。

描红和填黑,事实上是在初步锻炼中锋铺毫,下基本功,使点画就范,写得圆满周到。为什么说是在下基本功呢?因为,如果你不能中锋铺毫,红字就不能被盖罩,空心字就填不满;再进一步要求分布结构,才写影格、脱格。写脱格时,事实就在引向临写。什么叫“临写”?临写就是一面学习某一字体的笔迹,同时要把某一字体的架子搭像样外,还要注意学习它的神气,是学习遗产的手段。这个时期是一个较长的时期。一个书家往往是终身不懈地不废临写工夫的。

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白蕉作品

临写要三到——心到、眼到、手到,是心、眼、手三个方面的紧密结合。心到第一。一般初学只有二到——眼到、手到,进步不快;顶差的只有一到——手到,甚至说一到都觉得勉强,因为他不是在“临”帖而是在“抄”帖,写的字总算是帖上有的几个字,像么,一点也不像。

“临”,眼睛看,心里想,手下写,有帖在面前,是要对着写的,所以叫“临”。我们应用的大楷簿、中楷簿,有的是九宫格(井字格)、米字格,可是恰恰帖上没有九宫格、米字格,怎么办?可以用明胶板或小玻璃,照习字簿上的格子(用红色或黑色细笔打的格子),放到帖上去对临。这样,一个字的点画位置,在临写落笔前可以先仔细看一遍。过去写不好的字,架子老是搭不好的字,在格子中要特地仔细检查,一定能够把原因都找出来,从而也就能够写好那个字了。

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白蕉作品

九宫格、米字格两种习字格子作用不同。九宫格主要在求得点画位置,米字格主要在求得结构中心,要写得团结紧密。

临写的目的,既要得“形”,又要得“神”,形神俱得,工夫才到家。明九宫格、米字格可以求得“形似”,求“神似”怎么办?要“读”。读要在临帖之前,或者并不准备临写,作为专门的一课。宋人书家黄庭坚说:“古人学书,不尽临摹,张古人书于壁间,观之入神,则下笔时随人意。”元朝书家赵孟類说:“学书在玩味古人法帖,悉知其用笔之笔,乃为有益。”他这话是有深刻体会的。三国时曹操喜爱其时大书家师宜官的书法,把它放在帐内,一有空就读。唐代大书家欧阳询,某次在路上看到索靖写的碑,已经走远了,重新回来再认真读,站得脚酸了,素性坐着,这样一连读了三天。

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白蕉作品

读在乎认识书法的神理,不但在点画分布结构上看他具体用笔的道理,笔势的往来;还要在整体上看它的精神面貌,寻玩它的韵味。

临帖好比做演员,光是扮相像是不够的,一定要能够深入剧中人的内心世界,然后能演好戏。临帖光是把字写得端正还不够,写哪一家哪一帖,一定要摸透他的用笔方法,一定要临写得神气活现才好。

临帖临到后来还要把它“背”出来,先不把帖打开,背着临,背不出,然后再翻开帖来核对,这个功夫叫“背临”。

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白蕉作品

背”很重要,临写过的字,任何时候,只要你拿起笔来,就应该把它默写出来。帖在面前写得像,帖不在面前“自来体”,成绩就不能巩固。

读帖”、“临帖”、“背帖”三道功夫要结合起来,然后能够保证学习胜利。看一笔写一笔的临帖,说明没有下“读”的工夫。帖拿开写字就不像,说明没有下“背”的工夫。总的说心未到工夫欠缺。

临帖虽说是书法学习的后期工夫,但它毕竟和描红、填黑、影格、脱格一样,是手段,不是目的。因为真正写好字,一定要有自己面目的缘故。

(作者:白蕉)

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西汉海昏侯墓出土了各类墨书,汉隶是中国人首次追求美感的文字,这几张图里的隶书优雅古朴,尤其第五片的“死”字最后一笔,整片简都活了,有种遁去的飘逸,真神乎技矣!

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

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汉隶究竟有多美?——看西汉海昏侯墓出土书法

千年文字虽是残页孤本,仍可读可欣赏,真乃文化传承的骄傲。

孔子作为圣人,受到过历代皇帝的追封,其中元武宗对孔子的追封最为典型,追封孔子为大成至圣文宣王。并在大成至圣文宣王追封碑上概括了孔子的伟大之处,全文如下:上天眷命,皇帝圣旨,盖闻先孔子而圣者,非孔子无以明;后孔子而圣者,非孔子无以法。所谓祖述尧舜,宪章文武,仪范百王,师表万世者也。朕纂承丕绪,敬仰休风,循治古之良规,举追封之盛典。加号大成至圣文宣王,遣使阙里,祀以太牢。于戏!父子之亲,君臣之义,永惟圣教之尊;天地之大,日月之明,奚罄名言之妙?尚资神化,祚我皇元!

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狂草是草书的艺术升华,其字难识,其法难为,更注重感情的抒发。因此,不了解者众,学之者寡。为帮助人们了解和懂得狂草,笔者编写了这篇小文,以期普及知识,培养爱好群。

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1、狂草的定义是什么?

答:狂草是最浪漫、最抒情的草书大写意。

2、狂草的风格特点是什么?

答:气势恢宏、圆劲豪放、变幻诡奇、寓情于书。

3、狂草带给人们的享受是什么?

答:潇洒豪迈、浪漫流美。

4、狂草的显著特征是什么?

答:狂草也称连绵草。其显著特征是“连绵”。

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5、识别狂草的标准是什么?

答:第一意狂(魂),第二融篆(本),第三连绵(形),第四使转(法)。四条完备是狂草,缺一则不是狂草。

6、狂草是流派吗?

答:是。草书分章草(古草),今草(小草),狂草(大 草)三大流派。

7、狂草是怎么形成的?

答: 狂草起源于后汉张芝的大草和东晋王献之的破体,形成于唐代张旭的颠草和怀素的狂草。

8、狂草的真正创造者是谁?

答:是张旭。在唐代书法革新浪潮中,他率先揭竿而起,矛头直指占椐“霸主”地位的王羲之,以“先贤草律我草狂”的胆识和气魄创造了狂草(时人称颠草)。

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9、怀素在狂草书派中占据什么地位?

答:怀素是狂草书派的奠基者。他“以狂继颠,”“超绝古今”,把狂草推向峰巅。张旭辞世二十年后,正是怀素的崛起,才确立了狂草书派的永恒。

10、张旭、怀素最佳的代表作是什么帖?

答:张旭是《残千字文》。怀素是《自敍帖》。

11、初学狂草临摹哪本帖?

答:怀素的《自叙帖》。

12、怀素《自叙帖》都好在哪里?

答:〈自旭帖〉具备“五美”,一“弹性美”,二“力度美”,三“流畅美”,四“墨色美”,五“神采美”。简言之,筋、骨、血、肉、气均备。

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五字

犬守平安日; 梅開如意春

犬守平安夜; 雀鳴幸福年

犬守太平世; 梅開如意春

犬守良宵夜; 鶯歌娛樂春

犬護祥和宅; 人過幸福年

犬厲堪欺虎; 魚靈巧化龍 

犬獻梅花賦; 雞留竹葉圖

戶展新春景; 家傳義犬圖

白梅淩雪盡; 黃耳報春來

戊春人醉社; 戌日客登門

戌日耀吉瑞; 狗年臻福祥

戌日呈禎瑞; 狗年臻福祥

戌刻花燈亮; 狗年喜氣盈

紅梅揚正氣; 黃耳報佳音

花犬觀魚樂; 青雲羨鳥飛

花燈懸街市; 玉犬守門庭

雞鳴知日上; 犬吠報春來

雞舞三多日; 犬迎五福春

雞舞司晨早; 犬蹲守夜勤

雞攜竹葉去; 犬踏梅香來

犬守平安日; 梅開如意春

戍日耀吉瑞; 狗年臻福祥 

金雞交好卷; 黃犬送佳音

金雞歌國泰; 義犬報民安

金雞辭禹甸; 玉犬樂堯天

金雞操勝券; 玉犬報佳音

金雞報捷去; 錦犬送春來

金雞爭報曉; 玉犬喜迎春

金雞追竹葉; 黃耳踏梅花

金雞歌曉旦; 玉狗問平安

國期長治世; 犬守久安家

春來燕子舞; 犬獻雪梅圖

春眠強國夢; 犬護富民家

春曉金雞唱; 歲寧黃耳勤

春光明盛世; 玉犬賀新年

鹿街長壽草; 犬踏報春花

燕剪千叢錦; 犬迎萬戶春

德禽爭獻瑞; 黃耳喜迎春

德禽鳴福壽; 義犬保平安

六字

犬吠佞人喪膽; 雞鳴玉宇生輝

舜犬重臨華夏; 犬年大展雄姿

七字

九州日月開春景;四海笙歌頌狗年

子夜鐘聲揚吉慶;狗年爆竹報平安

三多竹葉雄雞畫;五福梅花義犬描

小犬有知嫌路窄;大鵬展翅恨天地

天狗下凡春及第;財神駐足喜盈門

豐年富足人歡笑;盛世平安犬不驚

犬守家門門有喜;毫敷毛筆筆生花 

犬守門庭何叫苦;馬馳遠路不辭難

犬愛窮家天下貴;鳳毛麟角世間稀

犬效豐年家家富;雞鳴盛世處處春

犬畫紅梅臻五福;雞題翠竹報三多

犬吠雞鳴春燦燦;鶯歌燕舞日瞳瞳

犬吠雞鳴春燦爛;鶯歌燕舞景妖嬈

犬踏霜橋迎五福;雞登雪石報三多

犬臥宅階知地暖;鵲登梅萼報春新

犬臥階前知地暖;鵲登梅上唱春明

犬看門戶民長泰;法治國家世永春

犬能守夜戶常泰;人若忘恩天不容

日新月異雄雞去;國泰民安玉犬來 

日新月異雞報曉;歲吉年祥狗看門 

月明松下房櫳靜;日照雲中雞犬喧

月明柳下蟲魚靜;日照人間雞犬喧

月異日新雞報曉;年祥歲吉犬開門

風流壹代玩獅夜;氣象千端入犬年

方觀竹葉舒雞爪;又賞梅花印犬蹄

四季平安黃犬譽;九州錦繡玉龍飛

龍翔華夏迎新歲;氣搏雲天奮犬年

戌犬騰歡迎勝利;酉雞起舞慶榮歸

戌歲兆豐千囤滿;狗年祝福四時安

戌時火樹銀花夜;狗歲豐衣足食人

戌歲祝福萬事順;狗年兆豐五谷香

戌歲兆豐百事順;狗年祝福四時寧

當於雞鳴常起舞;莫為狗茍總偷安

興邦當立鯤鵬誌;報國應效犬馬勞

名犬如今成寵物;長蟲自古是佳肴

年逢大有牛羊壯;國步小康雞犬寧

報曉司晨辭舊歲;盡忠守夜接新班

雞聲笛韻祥雲燦;犬跡梅花瑞雪飛

雞去瑤池傳喜訊;犬來大地報春意

雞年利事家家樂;犬歲發財戶戶歡

雞鳴天上登仙境;犬吠人間入寶山

雞鳴天上登仙境;犬入雲中喚寶山

國富民強緣改革;雞鳴犬吠報升平

奮發仍需雞報曉;平安何用犬防宵

狗為寵物成時尚;鵲報福音過大年

狗來富裕貓來貴;鶴舞壽松燕舞春

狗看門戶喜無恙;人積糧棉歲有余

狗護壹門喜無恙;人勤四季慶有余

春風六九觀獅舞;氣象萬千樂狗年

春光明媚燕鶯舞;社會文明雞犬寧

神犬仰天迎旭日;雄雞昂首唱豐年

神犬看門門戶泰;宏鐘警世世風清

柳浪聞鶯千裏秀;春臺臥犬萬家安

喜引春風拂綠柳;笑迎玉犬送金雞

雄犬偏能欺得虎;黃沙自可變成金

辭舊靈雞歌日麗;迎新瑞犬報年豐

錦雞報捷搖金步;黃犬迎春躍玉階

疏柳鳴鶯千谷靜;新春臥犬壹村安

滿門結彩春花放;舉世澄明玉犬來

稔歲金雞舒健羽;新春義犬守華門

瑞雪翩翩豐收景;犬蹄朵朵報春花

瑞雪翩翩兆稔景;犬蹄朵朵報春花

新年伊始山川秀;王犬初臨日月長

新春玉犬門前臥;華夏金龍天外飛

鶴鳴松柏人丁旺;犬守門庭社稷安

鼠因倉固潛蹤雲;犬為世寧放膽眠

八字

四海升平花蔭臥犬;五湖秀麗柳浪聞鶯

九字

去歲雞司晨風調雨順;今年犬守夜國泰民安 

金雞報好音家家幸福;玉犬迎新歲戶戶安康 

犬守夜雞司晨汪康望;國太平民幸福大富余

除舊鳴唱出光明盛世;迎新吠傳來改革佳音

金雞報曉聞雞歌國泰;神犬驅邪放犬報民安

十一字

雞司晨陽光燦爛前程似錦;

犬守夜歲月崢嶸美景如春。

改革可興邦蜀犬何須吠日;

開放非媚外杞人焉再憂天。

十二字

神犬續天雞九州吟雪尤吟歲;

新春臨大節萬眾拜年不拜金。

臘酒謝金雞唱遍神州歌大有;

春風催吉犬邁開健步躍高峰。

横批 

狗年大吉 安居樂業 國運齊天 家業興旺

四季平安 四海皆春 五洲同慶 平安是福

大有作為 家庭和睦 萬民歡騰 太平盛世

庄 生 晓 梦

文:郭名高

万般无奈,李商隐决定拜见令狐綯。那天是重阳节,令狐楚已经过逝多年,往事不堪回首。

唐大和三年(829年),李商隐移居洛阳,期间,结识了令狐楚。令狐楚看重其才华,授骈体之学,让他与儿子令狐綯交游,并“岁给资装,令随计上都。”后来,令狐楚聘李商隐入幕为巡官。期间,李商隐积极应试,努力学文,科举上虽屡遭失败,写作还是大有进展。

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李商隐像


开成二年(837年),多年努力,加之令狐綯延誉,李商隐得中进士。次年,他应博学宏辞试不取,料理完令狐楚的丧事,李商隐受泾原节度使王茂元之邀,前往泾州为人幕僚。王茂元赏识李商隐,将女儿嫁给他。也是这桩婚姻,将其拖入牛李党争的政治漩涡。王茂元与李德裕交好,被视为“李党”,令狐父子则追随牛僧孺。李商隐被“牛党”视作忘恩负义。王茂元对这个女婿在仕途上并无提携。李党得势,李商隐恰逢慈母病故,需归家守孝三年,从而失去最佳发展机会。后来,在宣宗皇帝支持下,牛党得势。辗转多年,李商隐盘旋于仕途最底层,所追随者,或一贬再贬,或离世、卸职。大中二年秋(848年),李商隐回到长安,潦倒之际,写信给令狐綯寻求帮助,遭到拒绝。

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牛党领袖  牛僧孺像


这日,天是湛蓝的,无风,暖阳。令狐府邸一派繁盛。李商隐久等不遇,想起与故交过往种种,慨然题诗曰:“曾共山翁把酒时,霜天白菊绕阶墀。十年泉下无消息,九日樽前有所思。不学汉臣栽苜蓿,空教楚客咏江蓠。郎君官贵施行马,东阁无因再得窥。”此诗颇有几分嘲讽,其中嵌一“楚”字,就题在令狐綯的客厅,使其恼怒,命人将房间锁住,终生不开。李商隐求助无果,还招来李党嫌弃,仕途境遇进一步恶化。

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李党领袖  李德裕像


大中五年(851年),李商隐之妻王氏病逝。

当初,王茂元宴请诸多进士,成全了这段婚姻。牛李党争,李商隐该有耳闻,因对王家女爱慕至深,又无甚城府,从而将自己置于尴尬位置,也使此后的仕途、生活寸步难行。颠沛流离,聚少离多,“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”演绎了多少痴情男女的无奈与伤悲。

李商隐的悲戚、无助,在妻子去世后,愈发浓重。他辞职归隐,恍然明白,诗才是他的精神寄托。郁郁寡欢之余生,吟哦而出的是《锦瑟》的扑朔迷离。

锦瑟无端五十弦,

一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,

望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,

蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,

只是当时已惘然。

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郭名高隶书斗方《锦瑟》


锦瑟繁音乃重器,却无用武之地。韶华易逝,或仕途无望、或红颜薄命,若梦若幻,不能自己。心寄非善,只有明珠泪两行。这人世走一遭,才华若烟似风,不留什么痕迹,毋需岁月积淀即生怅然。 “虚负凌云万丈才,一生襟怀未曾开”。李商隐活得艰辛,那份至情害了他,却成就了此后的辉煌。

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郭名高隶书斗方《锦瑟》局部


这天上午,室外雾蒙蒙地,远处的终南山若隐若现。抚古数日,总该写一两张字吧。再读《锦瑟》,感慨系之,遂有是作。写罢,我的心也是绵绵的惆怅。所幸的是,我等无意仕途,也不好热闹,所谓的潜规则更必挂怀,做一个真实的自己也就够了。

庄生晓梦,是苦是乐,谁又能辨得明白?

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郭名高隶书斗方《锦瑟》局部

▎作 者 简 介

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郭名高 1978年出生于昭陵,渭南师范学院中文系毕业,西安惠安中学教师,中国书法家协会会员,陕西省青年书协学术委员会委员,西安市青年书协副秘书长,河北美术学院特聘教授,在《书法报》《书法导报》《美术报》《中国书画报》《中国教育报》《西安晚报》《教师报》等专业报刊发表理论文章及散文400余篇,出版《郭名高书法散文选》、隶书论文集《心仪秦汉》各一部,策划并撰写“当代隶书名家解读”、“当代隶书中坚批评榜”等大型学术活动,在书坛影响深远 。▎郭名高作品选

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