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沈尹默先生像

学书丛话

沈尹默

几个问题的回答

(一)

近来有人问:“你是怎样把字写好了的?”

我以为,前面一段自学回忆的叙述,不言而喻,就是这一问题的具体答案。但是,现在再来概括地说明一下,也不是没有用处。

首先,我一向把写字这个工作,是当作日常生活中一部分份内应该去做的事情来看待的,和其他习以及修持心身等等一样,见贤思齐,闻过必改,所以即便写一两行字,都不敢苟且从事,必须端正坐好,依法执笔去写,这样,并不是出于求名求利希图成家的念头,也不是盲从“心正笔正”的说法,而只是要尽到自己的本分,才觉得对得起自己,如此而已。其次, 认为这件事是终身事业,不可能求其速成,只能本着前人所说的“宽着期限,紧着课程”的办法,不厌倦、 不间断地耐心去做到老。再就是一向下定决心,多经眼,多动手,以求养成能够真正虚心接受一切的习惯, 好将那些成见偏见去得干净,庶几乎不致为一时的爱憎私意所蒙,才能够渐渐地看清楚了前人遗迹的长处和短处,在这里,就遇到了无数良师的指点,供我取法。不规规然株守一家之言,而得到转益多师之益,由博而约,约始可守。

我在这样实践中,从来不曾忽略过一点一画极其细微的地方,展玩前贤墨迹影写本时,总是悉心静气地仔细寻求其下笔过笔,牵丝明暗,一切异中之同,同中之异,明确理会得了,方才放手。我这样做了几十年,自然不能说毫无成绩,但还是极其平常的,要说是已经真个写好了,那就不甚切合,这决不是我过分谦虚,因为好这一名词,是相对的,是要经过比较,才能下的得当,我自己觉得现在还禁不起认真的比较。但是在此,我附带着肯定地说一句话:能持久写字,关于摄心养生方面是有一定程度的好处的。

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▶有人问:“我们怎样才能写好字?”

我以为,字总是人人必须写的,但是人人都希望成为书家,那是不一定可能,而且也无此必要。不过,一般来说,起码条件,要切合实用,就是要做到写起来便捷容易,看起来又整洁明白。目前青少年中,已经符合这个条件的固然是有的,无奈为数实在太少,大多数不但写得不甚美观,而极难辨认,有时简直失掉了文字是社会交际工具的唯一作用。我想当他们书写的时候,也是不得已而才执起笔来的,一定丝毫感不到兴趣,自然无从写好,只图纸上画过了,送出便事,后果如何,一概不管。人们一向对于这样的现象是发愁的。现在青年们,自觉地认为字是值得学一学,单就我所接触的青年来说,几年来,一天比一天多,要求我告诉他们写字的方法。所有来信,都是很诚恳的。现在就我所认为非此不可而简便易行的几点,列举如下:

第一,要先从横平竖直学起,耐性地,力求必平必直,不可苟且,这个作到了。还要画长的还它个长。画短的还它个短,乚要像个乚,㇂要像个㇂,丿乀等也得准此,不能任意改样。如此把正楷学好,写得整整齐齐,能入格子,然后学写行书,它的减省笔画,往来牵带,都有规矩,不能乱涂,若任意变更,就会令人不识。写到纯熟时候,懂得了它的一定法则,就不觉得难办,只在留心熟练,无他捷可寻。不厌不倦,持久学习,以上所说的便捷整洁条件,就不难达到。我在此举出楷行碑帖各一部,可资初学临写,但不是说非这几种不可,若果手头上有别种好学的帖,也不妨取临。

一、唐王知敬书卫景武公碑(楷书)

二、唐怀仁集右军书三藏圣教序记(行书)。

附录:抗战期间,居留重庆时,沈尹默开给女弟子张充和的书法碑帖清单

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褚河南《伊阙佛龛碑》(宜于初学)、《孟法师碑》、《倪宽赞》(墨迹在故宫博物馆)、《房梁公碑》、《雁塔圣教序》、《同州圣教序》;《唐卫靖武公碑》、《隋龙藏寺碑》

《怀仁集右军圣教序》、《大雅吴文碑》(半截碑)

《史晨》、《乙瑛》、《华山》、《张迁》、《礼器》

(二)

有人问:“写字是不是一定要先学好执笔?”

我以为,无论是任何一种工具,为得要很好利用它去做工作, 一切执法中,必定有一种是对于使用它时,最为适合的方式。这都是可以在人们使用实践中,经过选择,辨识出来的。我常常用拿筷子作比方来说明执笔,同是一理。但是人们往往认为这些小事,不值得用心去学习,切身事情,忽而不察,因而使得一生不懂执筷法的人,一生也就不能好拈菜,不但旁人看见替他难过, 他自己着实感到不方便。所以前人说:“人莫不饮食也,鲜能知味也。”就是说随便将平凡切己的事,都忽略过去,不曾在意,那末,要想进一步学习些东西,也就失掉了良好的基础。为得想把字写好,必得先学执笔,这是经验告诉我,非如此不可。

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我对于执笔,是主张用擫、押、钩、格、抵五字法,就是用五指包着笔管,指实、掌虚、竖、腕平、腕肘齐起(肘千万不可死放在书案上,腕悬起离案面一指上下即得,不必过高捉管),这样执法,去学习写字的。其余执法,概不采取,其理由是,五字执笔法是唯一适合于手臂生理的运用和现用工具——毛笔制作的性能发挥的,说它适合于使用,就是能达到前人所说的运腕的要求。指执须死,腕运须活,互相配合,才能发生作用,这是一种自明的道理。腕运的功用,是将每一次快要走出一点一画中线的笔锋,随时随地地运它返回到中线中间来,保持着经常笔笔中锋,一无走着。大家知道,中锋是笔法中的根本法则,不能做到,点画就不可能圆满耐观。

640.webp (10) 说到运腕,就不能离开提和按,提按不单在笔画转换处要用,几乎每笔起讫及中间部分都须要用,前人所谓行笔,正是表明无一处不须用到起落。提按自然是一上一下两种动作,但是不仅是直上直下,而且还要有起有倒,起倒就有左右前后各种形势,所以永禅师说字有四面,而米海岳甚至说字有八面,若果仅能提按,不加上起倒,那就办不到四面,更不必说八面了。在这里可以证明前人所说的“管正非中锋”这一句话是极其切要而正确的。提、按、起、倒是用笔的四种关连在一起的方法,不分开固不能,但划然地分开就不是,即提即按,即按即提,随倒随起,随起随倒,而且提按中有起倒,起倒中有提按,似行还止,似断还连,当笔着纸后,如此动作,无一瞬息间可以停顿。学字的人,必须首先认识到这一点,悉心去揣摩练习,由能悬腕平拖,达到顺利使用提按起倒的运动去行笔,自然得多费些时间,多下些功夫,才能达到纯熟自由自在的地步,这管笔才能归自己使用而不为笔所使,才能支配着笔去临写任何字体,无不如意。而且要轻就轻,要重就重,前人写字诀中所规定的落笔轻着纸重也容易做到。

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沈尹默 行书《海岳画史》三则 丙申(1956年)作 镜心水墨纸本 中国嘉德2018春季拍卖会

上面说的一番话,自然是对于有意学习法书、苦练求精的人说的,不过就是仅仅要想写出来既整洁,书写时又便捷的人们,能够照样去下一些工夫,也是大有帮助,而不是枉费气力。还有一句话要提一提,这种执笔法,只是写三五分以上到五六寸大小的字,最为合宜适用,过大的字就不必拘定如此,而且也不合适。

(三)

有人问:“学字是不是一定要临帖?”

前人说过这样一句话:“学不是读书,然不读书又不知所以为学之道。”我们也可以这样说:写字不是临帖 ,然不从临帖入手,又不知写字之道。临帖的意义,正和读书一样,从书中吸取到前人为学的经验,有助于我们格物致知,行己处世。临帖可以从帖中吸取前人写字的经验,容易得到他们用笔和结构的绳墨规矩,便于入门,踏稳脚步,既入门了,能将步子踏稳,便当独立运用自己的思考去写,不当一味依靠着前人。但这不是说,从此就不必去刻意临摹,经常还得要取历代法书仔细研玩,随时还可以得到一些启发,这于自写时有很大帮助。

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沈尹默 临魏崔敬邕墓志铭手卷 纸本 北京匡时2018春季拍卖会

不过,不可在前人脚下盘泥,即便摹得和前代某一名家一模一样,有何好处,终是无生命的伪造物,饶是海岳,还被人讥诮为集古字,这不可不知。写字必须将前人法则、个人特性和时代精神,融和一气,始成家数,试取历代书家来看,如钟、王、郑道昭、朱义章、智永禅师、虞、欧、褚、颜、柳、杨凝式、李建中、苏、黄、米、蔡、赵,鲜于、文、董诸公,不但各有各家面目,而且各人能表现出他所处在的时代的特殊精神;但是他们所用的法则,却非常一致。在这里也就能明白写字为什么要临帖,临帖的重要性在哪里,是要吸取积累的经验,决不是纯粹模古,断然可以如此说。

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沈尹默 节临《郑文公碑 》

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沈尹默先生节临《皇甫诞碑》

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沈尹默 楷书《尚书省郎官石记序》 手卷(上海泓盛2013春季拍卖会)

有人问:“写字是不是一定要先从篆隶入手,写好了篆隶,楷书行书就一定就容易写好?”

我以为,这样说法,不能说他没有道理,但道理只在于不曾割断书法历史,这是好的。实际说来,四体写得一样好的书家,从古及今是很少很少的。这不是没有理由,因为篆、隶、楷、行,究竟是四种迥然不同的形体,各有所尚,很难兼擅,某一体多练习些时候,某一体就会写得好些,这是很自然的。八法是为今楷设的,其笔势不但要比篆体多出许多,也比隶体要多些,楷书自然可以取法篆笔的圆通,也可以取法隶笔的方峭,然断不可以拿来直接使用,还得要下一番融会贯通工夫,始合楷法,不然,就会闹出曾国藩所说的某一笔取自颜,某一笔取自柳,某一笔则取自赵那样杂拌字的笑话。我现在是着重为写楷行的人说法,篆隶则不在范围之内。故不暇论及。明了笔法后,先篆隶,后楷,固然可以,先楷后篆隶亦无不可,孰先孰后,似乎不必拘泥。

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沈尹默 楷书临褚遂良圣教序 130.5×31.5cm×4 株式会社东京中央拍卖2014年春季拍卖会

有人问:“你的字是学哪一家的?”

这个回答很难,看我那篇自学回忆,便能明白。若果一定要我指出出于哪一家,只好说我对于褚河南用比较多些,就算是学褚字的吧。但是这样说,使我十分惭愧,因为褚公有个高足弟子,他是谁?是颜真卿。他继承了褚公,却能发展成为一个新的局面,那才值得佩服呢!

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沈尹默 楷书跋蔡端明书 138×37cm 北京保利拍卖 第32期精品拍卖会

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博山双烟春禽初语,明河一尺夕蟾姢来。(传是拍卖)

有人问:“你为什么要把写字的人分为书家和善书者两种?”

我的用意,是使后来学习的人,易于取法,不增迷惑,凡是谨收笔法,无一点画不合者,即是书家,若钟、王以至于文、董诸公皆是。善书者则不必如此严格对待,凡古近学者,文人、儒将、隐士、道流等,有修持,有襟抱,有才略的人,都能写出一手可看的字,但以笔法绳之,往往不能尽合,只能玩其丰神意趣,不能供人学习。拿画界来比方,书家是精通六法的画师,善书者只是写意画的文人。你若想真正学画,何去何从,断可知矣。

(《文汇报》一九五八年二月)

 

文徵明在书法史上以兼善诸体闻名,尤其擅长行书和小楷。但他却说:当今评论书法,把我与丰先生相提并论,但我俩所处环境不一样,他处在“穷海僻壤”,我居于“通省大都”;如果换个地方,我的名声哪能够及得上他呢?

无独有偶,“晚明四大家”之一的邢侗也曾这样说:“丰太史直锋运腕,波拂居然魏晋,文征仲不及。”

这里的“丰先生”和“丰太史”都指的是明朝书法家——丰坊。

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▲丰坊跋张旭《草书古诗四首》,辽宁省博物馆藏

丰坊(1492-1563),初名坊,字存礼,后更名道生,明浙江鄞人。官至礼部主事,丰生博学工文,尤精书法。

文征明比丰坊年长三十岁,是当时最负盛名的书法家。文征明读过的法帖名书极多,体悟也极深,可以说当时没有人企及,但文征明感慨地说:“丰先生写字,一点一画无不自古人中来”,意思是丰坊的书法立足于前代法书名帖的基础之上,又有极好的发挥创新。

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丰家为鄞县大户,历代做官的人很多家境殷实。丰坊家中有藏书楼名“万卷楼”,藏书有数万卷之多,为当时东南著名的私家藏书楼。丰坊从小耳濡目染就已远过旁人,后来又为了购置法书名帖,竟售卖了近郊良田千余亩,还有谁能比他更痴迷于书法,更深入地饱览过中华传世法书名帖呢?显然,文征明所说的话应该是内行人的大实话。

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大书法家祝枝山和丰坊比起来,也有输的时候。

据说祝枝山曾经写过《太白歌诗》,他自己喜欢得不得了,但日子一久,似乎也感到美中不足。后来,他的朋友汪芝看到丰坊临摹了它:“近得南禺所临(《太白歌诗》),开阖纵横,遒劲飞动,殆谓优孟作楚叔意到者,其神也哉。惜乎枝山化去不得见之耳。”汪芝觉得丰坊的书法几乎达到了神化的境界,远远超出了原作。他肯定地说:如果祝枝山还健在,看到丰坊之作后也一定会十分欣慰。

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到了清代,书法界更掀起了丰坊热。

康熙时书画鉴赏家卞永誉在《式古堂书话汇考》中记述:“(丰坊)妙在第四指得力,俯仰进退,收往垂缩,刚巧曲直,纵横运转,无不如意,则笔在画中而左右无病矣”。意思是丰坊的字画有力的重要原因在于握笔,在于第四指得力,使得俯仰进退自如,收往垂缩称心,刚巧曲直、纵横运转无不如意。他在《海日楼题跋》里说丰氏小楷:“书法谨严,刻尤精绝,明代小楷之最可珍者。”

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清杨宾《大瓢偶笔》:“文征仲书宜小而不宜大,宜真行。而祝希哲,王履吉则草真大小无不宜然。三君子执笔尚有出入,似不如丰考功之纯,不得以其人而思之。”他赞丰坊执笔最为纯熟,难怪高出诸人一头地。

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近代对丰坊的评价有增无减,他的书法除了天一阁珍藏外,北京故宫博物馆、台北故宫博物馆、上海博物馆、广东博物馆、天津艺术博物馆都有珍藏,上海古籍出版社《上图书馆藏明清名家手稿》收录其《南禺书画目》,日本京都妙智院收藏有丰坊行书《谦斋记》,等等。

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丰坊《自书诗卷》 纵33.4cm 横772.5cm 北京故宫博物院藏 

文章源自网络,版权归原作者所有

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宋四家的排名,一直有争议。争议最大的,要数苏轼和米芾了。当时的黄庭坚说,苏子瞻书法娟秀,本朝第一。后来的启功说,苏东坡的字初看有点意思,再看也就那么点意思。

苏米谁第一,这里不讨论。一个无可辩驳的事实是,假如没有米芾,苏轼还是苏轼;但没有苏轼,米芾可能就不是米芾了。

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苏轼比米芾大14岁,两人交往不多,但绝对算是知己。他们有两次重要的会面,后果都很严重:第一次见面,苏轼给米芾指出了一条光明的大道;最后一次见面,却成为两人的诀别。

第一次握手

米芾初见苏轼,在元丰五年(1082),这一年苏轼45岁,米芾31岁。当时苏轼刚刚被贬到黄州,米芾去看他。米芾在《画史》里说:“吾自湖南从事过黄州,初见公(苏轼)酒酣曰:‘君贴此纸壁上’。观音纸也,即起作两竹枝、一枯树、一怪石见与。”

和米芾同去的,还有董钺和绵竹道士杨世昌,初次见面就让米芾贴纸上墙,可见苏轼拿这个小兄弟并不外。

而米芾此时见苏轼,也可以证明米芾的人品,最起码,不势利。一个中央高官被贬为民兵连副连长,很多人恨不能离得远远的,米芾却上赶着,这人够朋友。

 

而苏轼这位老大哥也很对得起他,估计两人推心置腹讲了书法上的好多事,反正分手之后,米芾听了苏轼的话,“始专学晋人,其书大进”。

听君一席话,胜写十年字。从此,米芾走上了一条通向书法大家的光明道路。

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 ▲《参政帖》米芾书。纸本,纵30厘米,横12.2厘米,行书三行,27字,款署“芾记”。现藏上海博物馆。

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▲ 芾《临沂使君帖》又称戎薛帖。行草书。纸本。本帖为信札一则,纵31.4厘米,横25.1厘米。台北故宫博物院藏。

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▲ 米芾《清和帖》,亦称《致窦先生尺牍》。行书八行。纸本。信札一则。纵28.3厘米,横38.5厘米。约书于北宋徽宗崇宁二年(1103)五月。台北故宫博物院藏。

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▲ 米芾《焚香帖》,草书,纵25.2厘米,横25.2厘米。日本大阪市立美术馆藏。

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▲ 《元日帖》,高25.2厘米,宽40.5厘米,约书于宋元符二年(1099年)。现藏日本大阪市立美术馆。

第二次握

1101年,饱经磨难的苏轼从岭外回归,来到南京,见到了米芾。此时苏轼64岁,米芾50岁。

游览金山时,有人请苏轼题词。苏轼说:“有元章在。”米芾说:“某尝北面端明,某不敢。”苏轼拍拍他的背:“今则青出于蓝矣。”然后米芾开始自语,缓缓道:“端明真知我者也”。端明是苏轼的官职,端明殿学士。

这个故事告诉我们,在过去的20年里,米芾书法突飞猛进,而人也越发狂放了。

这次会面后不久,苏轼开始闹肚子。米芾也曾送药,但是并不见效。六月,在江苏仪征的东园,苏轼再见米芾,两人彻夜交谈,喝了过量冷饮。两人在一起呆了十天时间,聊得十分痛快。然而苏轼的肚子始终不好,告别米芾后转往常州一个月后,苏轼客死此地。

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▲  天际乌云帖 《天际乌云帖》又称《嵩阳帖》,苏轼诗文一章,行书,真迹曾由明代项元汴收藏,清归翁方纲,有翁氏题跋共三十六行,计三百零七个字。

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▲  江上帖 《江上帖》又称《邂逅帖》,9行,58字。今藏台北故宫博物院。

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▲ 《黄州寒食诗帖》 苏轼撰诗并书,墨迹素笺本,横34.2厘米,纵18.9厘米,行书十七行,129字,现藏台湾故宫博物院。

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▲ 《人来得书帖》 纸本,纵29.5厘米,横45.1厘米。正文行书十六行,共192字,款署“轼再拜”,但未署发信年月。现藏故宫博物院。

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当代人学书法一般都是从楷书学起,还分为大、中、小。但其实古人对于楷书大小的定义,基本是没有今天所谓大楷的,只有唐代为主的大中楷和魏晋为主的小楷。我们今天学楷主流也是这两种。但是,为什么不建议大家将大中楷和小楷一起学习呢?有以下几点原因。

第一,控制笔的能力

大中楷主要适合初学,大则失其结构,小则差其细节。大中楷多在于我们手腕的活动范围之内,使得我们运指转腕“力所能及”。

常人看小楷,看碑刻字帖会看不到笔法,看墨迹可观笔法但不会用笔表现。

大中楷笔法虽与小楷略不同,但是能学会清晰表达用笔,所以先打底,无论是笔法还是控笔功夫,都需要一定基础才可入手小楷。

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第二,对小楷的理解

小楷笔法相对于中楷来说,较为细致,且需要一些“笔势”“笔意”,这是需要立在对楷书有基本了解之上才可以做到的,所以小楷并不适合初学。

古人写小楷的速度,一定是比我们用硬笔写楷书的速度要快,因为提按顿挫之间,笔锋一直在呼应的运动着,每个点画的形成大多都是顺势的。

所以字可慢,但是不可“滞”。而且在用笔方面,也是不一样的。

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古人写小楷才是懂得“八面用锋”的,如智永真草千字文,楷书频繁调锋,面面不。

反观今人,不善小楷者,用笔消耗非常快,常常写上几千字,笔锋就散的秃的不成样子,这是“失”古法。

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小楷在结构上的美感与中楷大楷是不一样的,以阔绰为主,麻雀虽小,五脏俱全。

小楷求大白,中楷则需布白均匀,大楷要结密,白小。

也会因为布白的不同而产生结构的差异,总之初学二者不可兼学,否则学楷也不是楷。

再者笔法,小楷轻盈,中楷居中,大楷稳重,虽运笔法度相似,但是笔下表现不一,这也是区别。

想学小楷,实在应学会“控笔”,轻重缓急都能控制,细微的提按顿挫,收放也都能控制才好入手。

这点基础功夫没有,一个字都写不好。

书法入门是手上功夫,从零基础到能写一手好字,只要坚持不懈地练习,谁都有这个机会,卖油翁的“唯手熟尔”就是最好的解释。

不过虽说“功到自然成”,但如果方法不对、走错路子,再努力都是无用功,离实现目标也只能是越来越远。总结起来,入门阶段的手上功夫,就在“勤、稳、活”三个字上面,下面具体分析。

手要、多重复!

熟能生巧,这是众所周知的道理。书法的手上功夫,也是要靠练才能熟的,这就需要一个“勤”字。

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你未必天天写,但要保持一个训练的量。须知道“业精于勤荒于嬉”,只有通过反复训练,才能形成手部的肌肉记忆,不论是笔画还是整体的字,都要反复练习。

从陌生到熟悉再到随心所欲,就看你练得勤不勤。

手要,练中锋

手要稳,才能把笔画线条写得匀称。

初学者不熟悉毛笔的特性,写字的时候线条经常粗细不均,甚至出现歪斜,都是手不稳造成的。

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怎样改善?结合中锋笔法的训最为直接。中锋是最基础的笔法,训练目的就是能写出匀称圆润富有力度的笔画线条。

而徐缓的运笔速度,同时也能保证稳定性的加强。

要牢记“逆入、涩行、紧收”的运笔技巧,避免过于随意。篆书和隶书中锋笔法居多,可以作为练习的书体。

手要,靠提按!

在稳定性的基础上,要想让你的字更进一步,或者是各种书体都能写出味道,那还要强化手的灵活性。

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灵活性的练习要从三个角度进行:

首先要学会发力,写毛笔字要通过手腕发力,而不是手指,这样才活得起来;其次要习提按,也就是对力道的控制,有了力道的变化,你的字才彰显活力;最后要掌握通过调整笔速带来节奏变化,这时候你的控笔能力已经很好了,挑战任何书体都没有问题。

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2018年6月24日下午,由芜湖市书法家协会和芜湖市青年书法家协会联合举办的“墨池书法中国行公益巡讲芜湖站”在芜湖市凤鸣实验小学圆满举行。

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主办方

芜湖市书法家协会

芜湖市青年书法家协会

讲座主题

从《书谱》到小草学习

讲座嘉宾

冯错(墨池CEO 书法家 诗人)

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冯错是谁?金陵一酒徒耳!是,也不是。曾几年,冯错是诗人,游吟于西安、北京、南京三地;曾几年,冯错是疯狂的品牌达人,是华为、爱普生诸多企业的PR顾问;又几年,冯错是锋芒渐显的80后书家中最会讲段子的人。又几年,冯错还是墨池的CEO,是我们今日墨池的缔造者之一……

讲座现场精彩回顾

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冯错老师精彩演讲

冯错老师现场以孙过庭《书谱》为例,从操作层面和构成层面与大家探讨了平动笔法、绞转笔法、提按笔法,并与大家分享了自己多年以来的学书经历和创作经验。

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现场书友提问

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冯错老师精彩演讲

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冯错老师精彩演讲

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讲座结束后冯错老师为书友点评

冯错老师近作欣赏

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【墨池书法中国行公益巡讲】全国合作伙伴在线招募中,欢迎加入墨池,欢迎大家为自己所在城市的“书法理想”,动起来!!!欢迎邀约!

详情咨询▼▼▼ 640.webp (30)

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尚艺求新·尚艺书院师生书法作品(洛阳)
巡 展

展名题写:王镛
参展作者:
①尚艺书院客座教授:刘正成、程大利、石开、胡抗美、曾翔、齐剑南、刘彦湖、邵岩、于明诠、程风子、张羽翔、李强、肖文飞、陈忠康等
②特 邀:倪水通、王鸣、张焉如、黄越祖、侯宜冬、刘灿辉、辛俊峰、张建京、肖庆党、张东辉
③尚艺书院导师:师界弘、董玮、许飞飞
④尚艺书院助教:薛军、许朝开、邱洪章、邵翔、郝爱杰、蔡国华
⑤尚艺书院学员:36位(来自北京、广东、山东、广西、河南、四川、湖南、湖北、安徽、浙江、河北等省市,名单略)

主 办
北京尚艺书院
承 办
洛阳市书法家协会
洛阳锦昌美术馆
协 办
河南省中昌建设有限公司
洛阳开元矿业集团有限公司
洛阳水滴画框
洛阳市画廊业联合会
洛阳桩景觉盆景艺术
策展人
李一
开幕时间
2018年6月27日下午16:00
展览时间
2018年6月27日-7月12日
开幕地点
洛阳市锦昌美术馆
(洛阳市洛龙区洛宜路西阳光小区5号院)
展览、讲座问询电话
13663880956 (李老师) 18211016344(郝老师)

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尚艺书院公益巡讲

讲座主题:

空纳万境——谈中国书画的留白

留白是中国书画印艺术中重要的处理手段,具有非常强的民族特色和独特的审美价值。本次讲座,董玮老师将通过中西方绘画的比较并结合中国传统文化,对留白以及书画印在留白处理上的共通性进行阐述。还将结合大量作品图片,详细讲解书法中的点画内留白、字内留白、字外留白的概念、作用及应用。

讲座名家:

董玮,尚艺书院院长,中国人民大学继续教育学院书法篆刻院副院长,清华美院书画高研班导师,河北美院董玮书法工室导师,著名青年书法家、书法教育家。

讲座地点

洛阳市锦昌美术馆

(洛阳市洛龙区洛宜路西阳光小区5号院)

讲座时间

6月27日下午14:00—16:00 

展览、讲座询电话

13663880956  (李老师)    18211016344(郝老师) 

特别提醒

讲座安排有测试、评奖环节,请听众携带油性笔和笔记本

【关于锦昌美术馆】

锦昌美术馆筹备创建于2013年。“锦昌”名号来自于晚清民国年间洛阳先贤高佑先所书“锦昌”金漆木匾。并于2015年正式注册成立。锦昌美术馆坐落在丝绸之路东起点的古都洛阳,是洛阳艺术界知名的私立美术馆。              

锦昌美术馆内部设计是明清古典文人风格,置身其中,有时光轮回、朴素典雅的感觉。主馆建筑面积3000平方米,馆内配套有瑜伽生活馆、知名书画家工作室、画廊、盆景园、奇石馆,整体环境优雅、自然,人文风貌与自然景观相互呼应,追求人文与自然的和谐统一。                                      

锦昌美术馆注重文化艺术的交流、互动,把先进的文化艺术引进洛阳,同时输出洛阳优秀的文化。始终坚持文化自信,推动阳文化繁荣兴盛。        

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【关于尚艺书院】

尚艺书院位于北京宋庄艺术区,是集艺术学习、创作、交流、展览为一体的高端学术机构,教学以书法为主,兼及国画、篆刻和国学。

尚艺书院的教学得到了众多当代名家的关心支持,开班以来,王镛、刘正成、胡抗美、程大利、石开、沃兴华、崔志强、曾翔等三十余位大家、名家亲临讲座、指导,策划并主办三届由全国高校书法教师及书法高研班导师参加的“青年书法教育论坛”,到全国各地举行公益讲座五十多场,举办师生展七次,出版多本作品集、教学文献集,在全国书画界产生了很大反响。书院现已成功举办书法高研班九期,教学成效显著,赢得了学员及书界师友的好评。

尚艺书院创办人董玮先生,现为中国人民大学书法篆刻院副院长,清华美院书画高研班导师,河北美院董玮书法工作室主任导师。董玮先生曾担任中国艺术研究院中国书法院教学部主任多年,长期工作在教学一线,协助众多家授课,积累了极其丰富的教学经验,近年一直致力于书法教学方法的研究和实践,教学足迹遍布大江南北,培养、辅导全国书法爱好者2000多名,被刘正成先生誉为“当代书法教育工作者中的杰出人物”。

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尚  艺  书  院  教  学  影  像

尚艺讲堂名师荟萃


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导师董玮授课现场,严肃认真而又轻松活泼 640.webp (8)

书院师生到全国各地参观考察、采风交流 640.webp (9)

走访名家工作室,零距离接触名家 640.webp (10) 640.webp (11)

举办师生作品展,出版师生作品集 640.webp (12)

众多名家亲笔签名、颇具收藏价值和纪念意义的结证书 640.webp (13)

导师董玮到全国各地公益巡讲50余场 640.webp (14)

丰富多彩的课外活动 640.webp (15) 640.webp (16)

导师董玮在北京大学、清华美院、中国书法院、中国文联、人民大学、河北美院、兰亭书法学院、晋中学院等院校、机构及安徽、内蒙、福建、湖、河南等地授课。 640.webp (17)

朱乒乓作品细细读来,古意中新意,一股书卷弥漫期间,犹如一碗清茶。

——陈忠康

听闻“朱乒乓”这个名字,相信墨友们已经很熟悉了,没错朱乒乓是一位当代青年实力美女书画家。

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朱乒乓偏爱行草书,也擅长花鸟画。
幼年时书画启蒙于其舅舅、杭师大美术学院教授陆琦。
2002年,求学于府学书社,师从书坛领军人物之一陈忠康老师,正式迈入“二王”世界。
2007年,参加央视百家讲坛红极一时的于中华老师的魔鬼训练营深造。
2012年,考入中国美院,聆听祝遂之、沈浩、陈大中等名师的教诲,拿到了书法系的硕士学位。
2014年,进京到中国国家画院贾广健花鸟工作室学习,成为花鸟画领域“贾家军”中的一员。
而朱乒乓只用一句话阐述了自己的学书之路:伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。

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朱乒乓老师作品


元代书家赵孟頫力倡“复古”,强调学书当宗尚魏晋古法,直追二王笔法。学书法不管是学碑、学帖,二王是绕不过去的。在“用笔千古不易”这一观点的影响下,赵頫从《兰亭序》、《圣教序》等经典法帖中揣摩出王羲之精微笔法,创作出了《前后赤壁赋》这样的行草书经典,为后世学习帖学笔法提供了极佳的范本。

赵孟頫《前后赤壁赋》纸本册装,台北故宫博物院藏。

《前后赤壁赋》的结字特点 

1.横向取势 

赵孟頫得“二王”衣钵,但字法上却不似羲之的清挺,而是有着独树一帜的风采。

纵观此卷,其书多横向取势,以宽绰的体格令字势疏朗安逸。书家对横势的拓展手法极为高妙。

当然这种横向取势只是其字法的主旋律,其间亦不乏方形或长形结构的穿插。“谨于结构”(清人梁▲语)的赵孟頫不会忽视这一点。他采用较大的字距留白、活泼多变的字形、适时的纵向取势,偶尔的草书参差等方式,使这种横向取势成为美妙的音符。

2.缜密和谐 

相较于王羲之《圣教序》的清爽挺拔,赵书传达给我们的是一种秀润婉转、遒劲超逸的美感。这份美感的获得应当是得益于赵字结体的缜密和谐。

3.错落有致 

如何为缜密挺匀的结字增添灵动洒脱之气,除了上面所讲的运用草法外,还有便是于错落上做文章。 

4.动静映衬 

这一字法特点为看似沉稳端然的赵字注入了几许灵动。

此卷的动静映衬包括章法处理上的行、草夹杂,亦包括字法上的运用。“静”无非指行笔沉静,似楷书般的线条;“动”当然指笔致飞动,采用草书的笔意。

5.轻重相携 

如果着眼于章法,此卷行间的轻重变换是十分明晰的;而注目于字法,其线条的轻重相携亦比比皆是。 

轻重是通过用笔的提按来达到的,或左右对比,或上下各异,或内外有别

当然,这种字法的处理应注意自然妥帖,切忌过于机械。一般要将一个部首作为一个单元,不可将一笔作为一个节拍,写成笔笔都有轻重变化。 


当代青年实力女书家朱乒乓老师多年来钻研二王帖学,她认为由赵孟頫上追二王是帖学学习的一道捷径。赵孟頫细腻的用笔、秀美的结体,对于各个阶段的学书者而言都有着重要的取法价值。

朱乒乓老师墨池学院特开设赵孟頫《前后赤壁赋》临创课,将帮助广大学员把握孟頫《前后赤壁赋》与二王帖学经典之间的内在联系,切实提高行草书临创水准。

课程提纲

第一课时 风格解析 会员免费 (回放)
上课时间:2018.06.28 19:00

一、元世祖眼中的“神仙中人”
二、赵孟頫的复古书风
三、赵孟頫书法和王羲之《兰亭序》
四、前后赤壁整体书法风格解析
五、节临示范,纸笔墨如何相生发

第二课时 “解密”笔法和字法
上课时间:2018.06.30 19:00

一、解密赵孟頫的“用笔千古不易”
二、用笔的藏、露、转、折、提、按以及牵丝映带等关系
三、赵孟頫的书法结体:字形端正,多见扁方;字内黑点、字内空间及疏密聚散处理;一字多种写法
四、常见的字与字之间重心、平衡关系的处理

第三课时 临摹和创作的化
上课时间:2018.07.01 19:00

一、《前后赤壁赋》和《兰亭序》《圣教序》以及赵不同时期作品的章法对比分析
二、完整作品形式——册页的写法
三、如何利用帖里的经典语句进行小品创作
四、 行书创作训练中的几个问题

课程说明

本次课程分3个课时
6月28日19:00第一节课
在微信群内以语音+图片+小视频的方式直播授课
每节课90~120分钟

导师介绍

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朱乒乓,中国书法家协会会员,北京丹青盛世书画院副院长。毕业于中国美术学院书法系,获得美术学硕士学位。中国国家画院贾广健工作室画家。

获奖情况:
2006年全国第四届妇女书法篆刻展览特等奖
2007年入展全国首届行书大展
2007年加入中国书法家协会
2008年首届册页大展
2008年全国千人千作书法大展
2009年浙江书法60周年”精英展”等展览
2009年浙江省首届女篆刻家作品展
2010年当代书坛名家系统工程——五百家书法精品展
2011年纪念中书协成立30周年中国书法家协会会员优秀作品展
2011年万山红遍——浙江书法大展优秀作品奖
2011年邓石如书法大展
2011参加”右军麾下,瓯越书风”温州十六人书法展
2011西冷印社出版《温州书法百家系列——朱乒乓书法作品集》
2012年浙江省书法家协会年度提名奖
2012年获得温州市个人精品文艺奖
2012参加”全国青年书法家作品邀请展”
2013年首届“钟繇奖”全国书法篆刻作品展
2014年度浙江省书法家协会青年人才培养“新峰计划”二十家
2014年第三届财富与艺术全国名家书画展览
2014年“花非花”朱乒乓 石双樑于栋华艺术联展(天津站)
2015 年“墨韵芳菲”全国优秀女书法家作品邀请展
2015年 “灼灼其华”-朱乒乓十年书画精品个展(北京)
2015年 《灼灼其华-朱乒乓十年书画精品集》由华艺出版社出版发行
2015年“花笺声声慢”北京博书屋新书发布会暨作品展览
2015年《花笺声声慢——朱乒乓书李清照诗词》由华艺出版社出版发行
2015年“花笺声声慢”北京博书屋新书发布会暨作品展览
2016年 温州市市委宣传部评为“三八”十路英才百名“最美温州女性”
2016年 北京水墨公益基金会提名“旅京十大青年书法家”

往期课程评价微信图片_201806221447061 微信图片_201806221447062 微信图片_201806221447063 微信图片_201806221447064微信图片_20180622144706

作品欣赏

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赵孟頫《前后赤壁赋》临创课-朱乒乓

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智永,南朝人,名法极,

晋王羲之七世孙,浙江人,世称“永禅师”。

智永真草《千字文》墨迹本妩媚俊挑,

直观显现古人笔法,故为习书首选范本,

无疑对初入书道者更是大有裨益,

可较快地入手。

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用笔概要

 1 起笔

智永《千字文》的起笔多空中作势,尖锋翻笔入纸,但并非直落直行,而是在笔锋落纸的一刹那有一个轻微的切笔动作,而后不露痕迹地行笔。这种起笔法看似漫不经心,实则需要深厚的手上功夫,初习者必须经过较长时间的训练才能稳住笔势。

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 2 行笔

关于行笔,今人多有忽视。清包世臣《艺舟双楫》中言:“用笔之法,见于画之两端,而古人雄厚恣肆令人断不可企及者,则在画之中截。”包世臣这段话言明了行笔与起、收笔同样重要。智永《千字文》的行笔丰厚遒劲、骨力洞达。临写时要求能裹住笔锋,手腕沉稳且轻虚,以达到力实气空的线条效果。

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 3 收笔

明董其昌〈画禅室随笔〉中谓:“无垂不缩,无往不收。”此帖中的收笔多蕴藉丰润,笔去而势未尽。临习时,要有一种静穆的心态,注意收笔的蓄势,处理好收与放的关系。

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临写准备

每当我们面对一本新帖时,应掌握一些临帖常识,充分做好临帖前期的工具准备与心里调解,切不可“笔不论柔与硬,腕不论低与高”。应尽可能多地去了解每一本字帖所处的时代、书写的背景、相关的评论资料,以便于我们较好地理解原帖、走近原帖,达到事半功倍的临写效果。

 1 把握字形,确定临字的大小

此帖字径大多不过2厘米,结构方正稳健,气息畅达。由于这是智永书写的一本普及性书法字帖,因此它并不追求险绝多变的体势,而是注意结字的稳健、匀称,力求符合大众的审美观,以便于人们欣赏、学习。我们在临习时,要抓住本帖的这一要旨,把握住字形特点。初习时可悬腕书写,字形基本与原文相当宜;待有一定基础后亦可悬肘书写,略放大字形。

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 2 对笔、纸、墨的选择

此帖真书介于中楷与小楷之间,可视为小楷。小楷在结字上要“舒展开疏,间可跑马”,因此对临写者指、腕的要求甚高,执笔要紧,运腕要活。总体而言,临习真草二体,可如虞世南《笔髓论》中言:“真一(距笔头一寸)、行二、草三,指实掌虚。”小楷落笔及草书的折转引带全仗笔尖部位运行,所以动物要爽洁、清劲、准确,宜用弹性较强的纯狼毫书写。

在用纸上,由于所临字较小,线条纤细,点画间留白较少,因此不宜在渗化严重的生宣上书写。平日临帖可用毛边纸,创作可选用七成熟的宣纸,如色宣、仿古宣、瓦当宣等。在用墨上,同样应防止渗化,切忌为追求墨色变化而兑水书写。

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 3 真书的用笔分析

智永用笔“精熟过人”,其笔法绚烂多姿,富于变化。我们在临习前应先认真读帖,留意帖中相同点画的不同写法,找出规律。

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横的写法

 1 长横

作为一字的主画,长横起着稳定字势、调节节奏的作用,应写得生动得势。此帖中的长横一般有三种形态:

其一如“举”字长横,书写时笔管略向左下方倾侧,笔锋落纸后向左下方切笔,而后抵住右行,至收笔时将笔稍抵提起回锋。此横寓凌厉遒劲之势。

其二如“妾”字长横,笔行至中段稍提,收笔向右下稍顿而成。此横呈轻灵婉转之态。

其三如“具”字长横,尖锋入纸后迅速挺直右行,前轻后重,刚直有力。此横有劲健流动之势。

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 2 短横

短横在此帖中的形态颇多,或笔锋上行,取仰势,如“老”字上横;或笔锋下顿,取俯势,如“杯”字右部之横;或尖锋入纸,求劲利,如“情”字右部的横;或切笔向右上提锋,求果断,如“求”字的横;或平直坚挺,求沉实,如“耳”字的上横;或婉曲多姿,求妍媚,如“且”字下横。

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 3 横的变化

汉字中的横画最多,因此其形态、体势的变化也颇多。深谙于此的智永在用笔上更是多变,下面拈出几例说明。

如“士”字两横并列,上横前重后轻,取仰势而放之,下横前轻后重,取俯势而书之,对比鲜明。

如“任”字右部的三横,上仰、中平、下俯,长短各异,变化自然和谐。

又如“声”字中的横画,自上至下依次减细,且各横之间均有笔势上的照应,至末横处理成提画的走势。

临写中,对横画较多的字,应多观察分析,找出共性,举一反三。

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竖的写法

汉字横多竖少。竖是字的骨干,起着支撑字形、稳定重心的作用,宜写得劲健挺拔。

 1 长竖

此帖中的长竖有以下三种:

一为悬针竖,如“ 傲”字右竖,起笔时与上一点画呼应,笔锋迂回而下,收笔时出锋,显出畅意流美之态。

二为重露竖,如“辞”字最后一笔竖,收笔时回锋,显得浑厚沉静。

三为“行意竖”。由于此帖行意浓厚,因此字中时有行书笔意的点画,如“斩”字末竖,显然是为求流畅的笔势而带出。

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 2 短竖

短竖在写法上与长竖相似,有起、收笔上的藏露变化,有相向、相背的体势变化。

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点的写法

待横、竖将手、腕训练得较为稳定后可转入对点的学习。南宋书学理论家姜夔言:“点者,字之眉目,全藉顾盼精神,有向有背,随字异形。”

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点为字之神,点亦富于变化,但何时用什么点并非可以随心所欲,而是要遵循一定的规律。

如左右两点用于字首、字中,一般就是如“糠”、“嫡”、“少”的写法;用于下部,一般就是如“凉”、“员”、“异”几种写法。

四点底一般也只有如“熟”、“谦”等为数不多的几种变化。而上下两点的写法,由如“钧”、“扇”二字可见,上下三点由“沉”、“落”二字可见。

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此帖中点单独出现时,形态最多的是侧点,书写时笔取侧势,锋尖入纸用力向右下,待毫铺开后笔锋稍顿,衄挫回锋。其他还有直点、长点、垂点、撇点、挑点、平点等,书写时要留意它们与不同笔画搭配时的形态,找出规律性。

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其实,看似简单的点往往是书法中最具变化、最难表现的,因此临写时一定要多观察、多比较,体会其用笔的细微变化,抓住其个性与共性特征,使之成为点睛之笔。

撇的写法

撇画多与其他点画相连或相映。

 1 长撇

此帖中长撇或厚重沉实,线条遒丽,如“映”、“初”二字;或凝练老辣,劲挺畅意,如“廉”、“碑”二字;或笔意婉转,飘逸洒脱,如“沙”、“接”二字。

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 2 短撇

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短撇变化较多。如“欣”字之撇藏锋入纸,腕外转撇出;“戚”字之撇由上一笔顺势带出,翻转灵活;“求”字上撇由横变异而来,状若兰叶;“夙”字之撇露锋直下,迅速发力。

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捺的写法

草书为了取势的需要,形态完整的捺一般出现较少,取而代之的多为反捺。

 1 长捺

长捺多以反捺出现者居多,如“ ”、“履”之捺均轻入轻收,中截浑厚;而“秦”、“岳”之捺取章草意,收笔含蓄。

 2 平捺

此帖中平捺的写法较为统一,多尖锋入纸后向右下行笔,渐行渐按,至尾部稍顿捺出,隶意盎然,如“逸”、“运”二字。

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 3 短捺

在草书中,短捺多化为姿不同的点。如“读”“笑”“实”“囊”各字。独立者多饱满厚重,如高山坠石;连带者多婉转流畅,似泉水奔涌。

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钩的写法

作钩之法,需蹲锋,令钩饱满劲健。钩的变化较多,但写法大致相似,只是方向、长短、粗细的差异而己。竖钩的起、行笔与竖相同,至将转笔处手腕稍向右上翻,而后向左平推而出,如“则”字之钩。

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本帖中的竖钩也有拖钩法,即出钩时将笔锋调正,掣住笔势向左稍行钩出,如“孰”字左下的钩画。钩的形态一般有以下几种,兹列出典型字例,可强化练习,如“宅”、“弱”、“飘”、 “心”、“贼”、“处”字中的竖弯钩、横折钩、弯钩、斜钩、卧钩等。

折的写法

折是由横和竖搭接而成的。智永真书的折笔多暗转,劲力内敛,如“伊”、“旦”二字的折,转处笔势稍顿,圆锋而下,折处圆劲而有张力。而“曲”、“忠”二字之折,则笔至转角处提笔换锋,抵住下行,折处笔力盎然,似切金断玉一般。

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需要提醒临写者注意的是,此帖真书类似于行楷,笔致流畅圆洁,故而要想更好地表现其笔端灵便畅达的气息,则必须具备一定的行书基础。因此在临写此帖的同时可穿插临写王羲之的行书帖,切准智永楷书与王字行的契合点,达到由形入神的目的。

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华美典雅风格概论

魏广君

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中国传统的绘画品格,几乎没有完全意义上的立足图式表象分类的品评。华美典雅的绘画风格,按我的理解,应是基于藻鉴者将自已的洞察力和推理能力与绘画创作者的原创能力结合在一起的、一身而二任的应和情绪化审美延伸的风格分类结果。尽管其中有相对类型化的界定图式,比如都是相对工整精致的。但对这些图式的品格品评并不是固定的,随着不同时代藻鉴者面对此形象、图式所发生的以直觉为出发点的思考与联想,会得到不断的修正与反拨。因此,我想不必一门心思的考虑按图式去发生和确实来定立风格。

按照编纂方案的规定,华美典雅既是一个独立的审美风格,也可以是有所侧重的,或近于华、或近于美、或近于典、或近于雅,各有其所侧重。虽如此,在此发言也须兼顾到华美典雅作为整体的绘画风格。

“华”、“美”、“典”、“雅”在中国古代美学意义上本来是四个独立的范畴,从字源来看,它们最初承载着各自独立的意义。“华”与“美”、“典”与“雅”并称是迟至后世才有的事情。至于“华美典雅”共同构成一个意义叠加的、相互补充的审美范畴则是中国人完全认识到自己审美习惯中“美”的累积性和延承性之后的产物。中国画审美思维、审美习惯的形成亦有赖于这一历史演进的过程。可以说,中国画是以其独特的方式演绎着“华典雅”这一审美范畴的风骚与命运。

溯源华美典雅绘画风格的生发之“道”,当从中国古代审美文化看起。中国上古的人们讲究“神人以和”,是在图腾、巫术以及其他形式的宗教活动关系中,所形成的融巫术、图腾文化为一体、具有一定实用功能性的审美认识,即将神话与现实社会生活密切结合的由不自觉到自觉的审美意识。春秋郑人子产认为“天道远,人道迩,非所及也。”“天人相分”、重人轻神,开“百家争鸣”之“天人之辩”, 而后有“天人合一”,标志着人们对人与自然与自身认识的理性觉悟。“百家争鸣”直接激发了先秦审美意识的觉悟,之脉络生发而来的中国文化的艺术精神正如徐复观所言:“中国文化中的艺术精神,穷究到底,只有由孔子和庄子所显示出的两个典型,这是道德与艺术在穷极之地的统一,可以作万古标程。”“由庄子所显示出来的彻底是纯艺术精神的性格,而主要又是结实在绘画上面。此一精神,自然也会伸入到其他艺术部门。”

先秦礼乐文化的大发生,是经过长期以来从对自然崇拜到巫术含以宗教性,到朴野的宗法神教的过程,经过“以神为主”,“神人并重”到“以人为主”的人文性转化,而渐进发展至“礼乐之和”。对“礼乐之和”,一解为“礼”在此是具有宗教仪式的,内涵伦理化的、政治化的理性成范。作为仪式化的人际规范,它象征着以“天”为证的“人”的谐和;“乐” 是愉悦人心的审美效应,交流情感,协调个人与他人的社会关系;“和”既为“合和”之境,以“天”之“和”以证“人”之“和”的比附,也是一种境界和目的的总括。孔子强调“礼乐中和”以达“仁”者的精神状态,“浑然与物同体”、“天下归仁”,“仁”的人格与修养之完满是其终究。“仁”是道德,“乐”是兼容两端而居中,是“仁与美的统一”。“中” 是不偏倚,“和”的境界启示为总括之意,然后有克己而合于礼的条件寓意其中。由“神人以和”至“礼乐中和”,将自然之“天”、“神”、“人”在审美关系上予以了规范化,从儒家审美之“比德”、“礼乐”、“人格美”寻绎出其致力于“以善为美”的“大美归仁”的美学体系的建立。以“礼”制约“乐”,并强调“乐”的审美功能,以发挥其教化功能,并且要求“乐”能够恰如其分地起到陶冶情操愉悦人心的作用,为宣扬“礼”的伦理道德服务。由此可见,儒家将伦理政治功用化的同时已经蕴涵着在形式制度上的全面要求,这就是所谓的“尽善尽美”。从这层意义上讲,“华美典雅”一格主要的美学支持当在儒家,即艺术形式上的完美与审美意义的完整实现,这种因式复合的标准与“尽善尽美”的礼乐规范是非常一致的。

虽然“华美典雅”一格主要的美学支持出于儒家,但是不能否定道家的审美对“华美典雅”一格具有深刻的影响。

庄子以“心斋”、“坐忘”为感知的方式,追求个性自由,超越自我生命认识,回归自然,将人的创造力赋予自然,又将自然的创造力赋予人,使自然人,人与自然的生命属性相融洽统一。道家的审美强调个体化、超功利的意趣,讲究以自然为美、自然而然的存在,而非“人为美”. 就这层意义上讲,道家似乎与华美典雅尽力求工、做足形式的审美理想有所出入。但,中国艺术一贯地要求”自然”、自然之趣以及由此衍生出来的极力求工之后的不着痕迹的内涵补充, 有自然之趣、无自然之趣之间的差别判若天壤, 是区分华美典雅一格中画工之作与文人之作的关键点, 以之为衡量标准对于华美典雅一格的生成是极其重要的, 也是这一美学范畴的关键指标, 而追溯这一审美倾向的渊源之一,就在道家。此由历代“华美典雅”的典型作品中,我们可以体会到画家对道家修养工夫从观念上的体验和把握,可以看出其造境融透着道家审美的诸多因素。

“华”原字即“花”,许慎《说文解字》释曰:“草木华也”,作精华解。“华”由其引申,《说文解字》释曰:“荣也”。“华”做文采、华美、华丽、浮华解是后世的转义。如刘勰《文心雕龙·哀吊》中说:“夫吊虽古义,而华辞未造;华过韵缓,则化而为赋。” 《文心雕龙·章表》:“必使繁约得正、华实相胜。”陆机《文赋》“或寄辞於瘁音,徒靡言而弗华。” 有时候文辞憔悴,虽徒事浮靡,语言却缺少光泽。

“美”是一个典型的形声字(是个象形字,羊表示头上的装饰,大表示人体),一所谓羊大为“美”,或最初指的是味觉上的享受与快感。其引申意常作美名、美好、完美、赞美解,如《论语》中说:“尽美矣,又尽善也”,《庄子·秋水》中说:“以天下之美尽归己”,《文心雕龙·吊哀》中说:“及潘岳继作,实踵其美”,陆机说:“美大业之謦香”等等。

“典”的本意是一个人双手持典册读书的样子,引申出典籍、典册、典谟、制度、准则之意。在上古文献中一般特指《尚书》中的《尧典》,如刘勰《文心雕龙·宗经》中说:“皇世《三坟》,帝代《五典》”,《文心雕龙·诔碑》中说:“观杨赐之碑,骨鲠训典”,“训”指《尚书》中的《伊训》篇;“典”指《尚书》中的《尧典》篇。“典”字常与它字相合而成新意,如《文心雕龙·颂赞第九》中说:“原夫颂惟典懿,辞必清铄。”唐僧皎然《诗式》说:“虽欲费言尚意,而典丽不得遗。”“典”字因而被赋予了另外的两层含义,一指作为原生创始形态的“典”以及具备典型、楷则意义,或以前代典型为蓝本的、有所本源的“典”。

“典”因为其原意,后来被引申为“文雅”,《广弘明集》昭明太子《答玄圃园讲颂启令》:“辞典文艳,既温且雅。”北齐《颜氏家训》中有:“吾家世文章,甚为典正,不从流俗。”这其中,典的意义都和雅有所重合。

“雅”,据《说文解字》之释为:“楚鸟也,一名卑居,秦人谓之雅”,可知“雅”的本意即是后来常用的“鸦”字。“雅”字先出,后人不知其本意,复造“鸦”字,遂成讹变,以至“雅”字 另辟它用。最典型的是“雅”字被用来特指有别于各种方言的标准的官方语体。如《诗经》中“雅”有大雅、小雅之分,意指庙堂与公卿的雅歌,以区别于各国之“风”的方言。由此,“雅”又引申出“标准”、“正宗”之意,如《毛诗序》:“言天下之事,形四方之风,谓之雅。雅者,正。言王政之所由废兴也。”班固《离骚序》言:“国风好色而不淫,小雅怨诽而不乱”,不胜枚举。

以上是对“华”、“美”、“典”、“雅”四个单字意义的简释,作为并列词的“华美”与“典雅”的出现虽然较晚,但不等于说在这两个概念出现之前,就没有类似的美学概念和审美判断。比如王充《论衡》:“文轩之比弊车,锦绣之方于袍”中的“文”字就类似于“华美”之意;又曹《典论·论文》说:“铭诔尚实,诗赋欲丽”中的“丽”字也与“华美” 之意比较接近。至于表达类似“典雅”之意的词汇,则有“典懿”、“典则”等等。曹丕《与吴质书》称徐干“著《中论》二十余篇,成一家之言,辞义典雅,足传于世。”;刘勰《文心雕龙·体性》将文章之美分为八类,第一类即为“典雅”,另有远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇和轻靡,并指出典雅和“新奇”相反,要取法儒家经典,颇有圣人之风;而不是追新逐异,以稀奇古怪为能事,这对典雅施加了一种“正统”的规范。典与雅的结合,更强调了美的正宗、不同流俗。两种或两种以上的美感因素并存于同一事物中,即“美”累积性的和谐统一,在春秋时代已经为中国人所熟识,先秦诸子论述中常见的“×而××”和“×而不×”的句式,其中很多就是这样的判断。若孔子主张的“醇而后肆”、“乐而不淫”、“哀而不伤”等等。但是,这种美学因素的累积性,具体落实到不同的文艺领域则相对较晚,一个重要的原因是文艺与道德和功利的混和发生、发展,文艺与世俗实用之间的相互渗透、相与为一。基于实用礼俗的不同,各有其标。文学、艺术的自觉——从文学艺术自身的美学要求、审美范畴的层面上展开的深入思考——总是要滞后一些。

华美与典雅,起初也是作为两种各自分立的审美范畴而存在的,比如古人所主张的写碑铭颂赞必须典雅,诗赋文章可以写的华美一些等等,即是基于实用而区分出来的审美类别。华美与典雅被有机地融为一体,成为文学艺术的一种审美要求,产生于魏晋以后。 比如陆机《文赋》:“虽一唱三叹,固既雅而不艳。”所谓“雅不艳”,唐李善注解说:“言作文之体必须文质相半,雅艳相资,今文少而质多,故既雅而不艳,比之大羹而阙其余味,方之古乐而同清汜,言质之甚也。”陆机(西晋)生活的时代正值文学史上慷慨而多气的“建安风骨”衰落之时,如鲁迅所谓:“曹丕的一个时代可以说是文学的自觉时代,或如近代所说,是为艺术而艺术的一派。”(《而已集·魏晋风度及文章与药及酒之关系》)魏晋以后,基于文学本身艺术性的美学思考得以萌生,使得陆机的文学观能够破出原有的审美范畴,对于文体的束缚,综合、统一各种审美因素对文学作品提出了新的要求。因而,陆机既强调典雅的正统观念,又注重文学性、艺术性“华美”的因素,这权作是“华美”与“典雅”两个审美范畴开始融合的一个标志。在后来刘勰的文学理念中,进一步发扬了陆机的这一思想,他在《文心雕龙·征》中说:“然则圣人之雅丽,固衔华而佩实。”“雅”有典雅之意,“丽”则与华美相近,“雅”与“丽”合并为一词,可否理解为“华美典雅”的最初表述,至少从字面上来看,从刘勰开始,“华美”与“典雅”即已融合为一,成为一种美学风格的标量。 华美和典雅的结合,反映出艺术家对文学与艺术美的较为完整的审美追求,典雅偏重内容和气质,华美则偏重语言和势态;华美是为典雅抛光润色,典雅则是对华美的修正和反拨流俗的气质保障。

在中国两千年的美术史中,绘画的出现最初也是基于实用的要求。从《左传》的使“民知神奸”论,到孔子强调绘画寓褒贬别善恶的教化功能,再到曹植“存乎鉴戒者图也”的结论,绘画一直匍匐在社会政治功能之下。自陆机开始,经顾恺之到谢赫的“六法论”,源自绘画本身的技术性要求、审美性要求开始走向全面的自觉。由此,才出现了一些具备华美典雅美学取向的作品。

观诸中国绘画史迹,具备华美典雅美学取向的,山水画方面以青绿山水为核心。一般来讲,青绿山水的笔法比较工致,设色偏重于装饰性,概念化。传统的青绿山水是这一类风格的主要内容。青绿山水,惯常认为始于隋代展子虔《游春图卷》,历经唐代二李,宋代王希孟、二赵,元代赵孟頫,明代文徵明、仇英、蓝瑛,清代的部分画家的创作以及理论研究,形成了相对完整的青绿山水发展历程。二李以降,王希孟的《千里江山图卷》确立了大青绿山水;与此几乎同时,王诜、赵令穰等开始创作了融入水墨意味的小青绿山水,这一流派在后代得到很大的发展;金碧山水,据研究,大约也是从两宋之交开始勃兴于画坛的。明代蓝瑛等人变改了青绿山水惯有的工致笔法,创立了以色彩为主的没骨画法为特色的意笔青绿,近代的张大千等人的泼彩山水,也可以归入这一范畴。考察这一绘画门类,其审美风格是相对一致的,而发展历程则有相对的偏废,唐代青绿较为兴盛,元明清比较沉寂,是因元明清山水画主要作者们的兴致在水墨和浅绛。近年来的画界似乎有重振青绿的走向,而总体成绩还有待总结。研究这一类绘画的主要画家和作品如隋展子虔《游春图卷》,唐李思训《江帆楼阁图》,李昭道《明皇幸蜀图》,敦煌壁画山水,宋王希孟《千里江山图卷》,王诜,赵伯驹,赵伯骕,元赵孟頫《松荫会琴图》、《谢幼舆丘壑图》,明文征明《青绿山水图》、《浒溪草堂图》,仇英《桃源仙境图》,蓝瑛《华后高秋图》、《仿张僧繇山水》,李士达《桃花源图卷》,清袁江《青绿山水图》,袁耀《蓬莱仙境图》,近代张大千,吴湖帆等人的作品。

在花鸟画方面以院体花鸟为核心。花鸟画自五代、北宋获得极大的发展以来,院体花鸟画的审美风格大致以华美典雅为主。唐代的花鸟画以初唐的薛稷 和唐德宗时代的宫廷画家边鸾为代表。五代黄筌《写生珍禽图》,黄居寀《山鹧棘雀图》,佚名《丹枫呦鹿图》。北宋 赵昌《竹虫图》、《写生蛱蝶图》,刘寀《落花游鱼图》,赵佶《芙蓉锦鸡图》等。南宋佚名《出水芙蓉图》等小品花鸟。元代钱选《八花图》、《草虫图》,王渊《竹石集禽图》,李衎《沐竹图》,高克恭《墨竹坡石图》,王冕《梅花》。明代边景昭《竹鹤图》《三友百禽图》,林良《秋林聚禽图》等,吕纪《桂菊山禽图》等,郭诩《杂画册》,周之冕《花鸟册》。清代恽南田《锦石秋花图》,虞沅《玉堂富贵图》,沈铨《松鹤图》,马荃《花蝶图》,余稚《鸠雀争春图》《端阳景图》,郎世宁《松鹤图》《嵩献英芝图》,王致诚《十骏马图》,邹一桂《桃花图》,余省《菊石图》,吴振武《荷花鸳鸯图》,刘詧《荷花图》,牟义《杂画册》,居廉《富贵白头图》,居巢《五福图》等作品。

大概是因为花鸟画相对于其他画种来说,对其形象的认读,比诸以情绪、思想意会作品的内容实质表达容易一些,即对之直接把玩的功能性更强些,也就易使官方为之厘定出相对标准化的形式、风格。五代时黄筌父子等确立的“黄家富贵”风格,在北宋相当长的一段时期内被作为较艺的标准。在北宋末年的宣和画院,秉承宋徽宗赵佶意志的院体花鸟更是盛极一时,为数众多的花鸟小品盛行北宋末年南宋初年。明代宫廷画家林良、吕纪等引领一时风尚。清代花鸟画以恽南田声誉尤为卓著,其他如赵之谦等。近代若于非闇、陈之佛、张书旂、王雪涛、刘奎龄、谢稚柳、张大壮等人代表了新时尚风格的花鸟画。

在人物画方面,宋以前大多是重彩卷轴画,以工笔重彩画为中心,辅以兼工带写之作。举繁如北齐杨子华《北齐校书图》,晋顾恺之《洛神赋图》,唐阎立本《历代帝王图》、张萱《虢国夫人游春图》、周昉《簪花仕女图》,五代顾闳中《韩熙载夜宴图》,周文矩《琉璃堂人物图》,北宋赵佶《听琴图》,李公麟《丽人行》,元代赵孟頫《人马图》,明代商喜《关羽擒将图》,仇英《南华秋水图》、《吹箫引凤图》,丁云鹏《三教图》,清代郎世宁《乾隆像》,焦秉贞《历朝贤后故事图》册,冷枚《连生贵子图》,陈枚《仕女图》,明清宫廷绘画中的人物画,以及部分仕女画。其他如苏六朋、费丹旭、徐操、周昌谷、刘旦宅等人的作品。壁画方面,从敦煌壁画直到元明清,绝大部分延续着工笔重彩的传统。新疆维吾尔唐代屏风画,永泰公主、章怀太子墓壁画,绢画,五代佛教绢画,辽代大同华严寺壁画,永乐宫壁画,山西汾阳圣母庙壁画,河北毗卢寺壁画,北京法海寺壁画,山西大同善化寺壁画……且可以称谓之华美典雅。

直觉中国绘画史,较早具有明确的华美典雅倾向的画家当推北齐的杨子华。杨子华为宫廷画家,擅长人物风俗画、佛教壁画、牡丹画等,苏轼曾面对牡丹曾发出浩叹:“丹青欲写倾城色,世上今无杨子华。”可见杨子华的牡丹画有一种典雅华贵的气质。从杨子华流传下来的《北齐校书图》(宋摹本,现藏美国波士顿博物馆)中,我们可以发现,杨子华在刻画人物时,不仅能生动地表达出贵族官宦的儒雅气质,而且用笔洗练圆劲,赋色沉着高雅,将华美的内蕴,隐含于人物典雅的举手投足等等造型因素之中,极为精悍、传神,既能传达华美典雅的韵致,又具备北方画家特有的风骨。与当时南方顾、陆“清象秀骨”式的华美典雅判然有别,可以说是代表了当时北方贵族对于华美典雅的宫廷绘画的基本口味。

“华美典雅”的美学风格在隋唐时代从人物画被进一步推衍、深化到山水、花鸟等科目。如张彦远语:“中古之画,细密精致而臻丽,展、郑之流也。”展即为隋时的展子虔、郑是郑法士。郑的作品今已不得见,展子虔有《游春图》流传。 在用笔设色上,这幅作品以青绿勾填法描绘山川、人物、树石,并直接用青绿赭石渲染,不加皴斫,显示出早期山水画敷彩浓烈,富丽堂皇的典雅之美。展子虔的画风,为后代确立了青绿山水必须以华美典雅为“鹄”的基本规范,成为宋人王希孟、赵伯驹以及明人仇英等人青绿山水所由生发的最重要的基本点。王希孟所作《千里江山图》虽然一定程度上受到了唐代大小李将军的响,但其基本的美学规范,仍在华美典雅的范畴之列,只是北宋的画风与隋唐相比已由灿烂转向柔和温雅,更注重含蓄的深沉和气势的绵渺宏大。所以,《千里江山图》在华美典雅的范畴中,更倾向于温柔华贵的气息以及带有贵族气的、奢想色彩的灿烂江山的铺排。而作为青绿山水的一个重要的集大成者,明人仇英的作品因趋后的时代,所可借鉴的东西多,故审美取舍的空间更大一些,其作品围绕华美典雅的主轴所添加的其他美感因素也更多一些。仇英的青绿山水多学赵伯驹、刘松年,发展了宋“院体”的“青绿巧整”,以明丽的石绿、石青及赭石敷染,笔致工细,色调鲜明,注重装饰意趣但又能控制在一个非常恰当的限度之内。画面中常穿插出现精丽雅逸的人物,使整个作品更显高逸的风度。明人王稚登评:“(仇英)至于发翠毫金,丝丹缕素,精丽艳逸,无惭古。”董其昌《画旨》:“李昭道一派,为赵伯驹、赵伯骕精工之极,又有士气,后人仿之者,得其工不能得其雅。若元之丁野夫、钱舜举是也。盖五百年而有仇实父。”概括地说,仇英在坚守青绿山水基本审美特性的基础上,有效地发挥了自己远比一般文人画家们扎实的造型功底,并巧妙地借鉴了吴门文人画派的笔墨手段,从而赋予了青绿山水在华美典雅的审美主轴之外的、更多的美感支持。

中国艺术素来强调美感因素的累积与交融,所谓“偏工易就,兼善难求”,“偏”与“全”的区别不仅表现在绘画题材的宽与窄、手段技巧的简与繁等方面,更取决于作品中,围绕主导审美品格的其他美感因素附翼的多寡、融通化合程度的深浅。因此,中国式的审美构成是一个立体的、交的美感组合,它在某种程度上也决定了一个画家是否能称为大家、大师的关键。因而,每一个画种、每一个画家的风格取向也并非只有一种审美品格,而是多种品格的集合体。说某一画家的作品具有某种风格,当是指其主导品格而言的,而这种主导品格往往决定了画家创作作品时的构思、取境以及笔墨技巧的选择和应用。但仅有主导风格的作品又是单薄的。主导风格仍需要其他非主导风格的辅助,它们之间的关系如同垒造金字塔,主导风格是塔尖,即最华采的部分;非主导风格是塔基,塔基的厚度将决定塔尖的高度。在从展子虔到王希孟再到仇英的青绿山水演进过程中,华美典雅的主导命题在贵族官宦们的手中发轫,其间因为个人审美、人生际遇等因素的影响而略有不同,或侧重于精致、或兼顾于温柔、或稍加于飘逸,这些从整个历史进程来看,都是在不断把华美雅的审美范畴推向阔大和丰满。

华美典雅范畴的另一个集中体现是唐、五代时的人物、花鸟以及宋、明的院画。 明屠隆《画笺》评唐画时说:“(唐画)意趣具于笔前,故画成神足,庄重严律。不求工巧,而自多妙处。”所谓“神足”主要依赖“庄重严律”的刻画,而这又分别体现在用笔的严于律法,设色的雅致与典丽,以及对于造型对象的精细观察与实现。

唐、五代的人物画以周昉、张萱、顾闳中的作品最具华美典雅品格。 周昉最初师从于张萱,他的人物画多取材于贵族妇女,体态浓丽丰腴,衣饰华美,神态优游闲逸。所作衣褶劲简,赋色华丽,有一种雍容富贵之态,体现出盛唐贵族强华丽精致而又不失宏大的审美情趣。杜甫《丽人行》中说:“态浓意远淑具真,肌理细腻骨肉匀”,颇可作为对于周昉的画面刻画的另一种注脚。在技法上,张萱、周昉创造了一种适于表现光洁华美、轻罗簿纱的、透明感的“铁丝描”和“游丝描”相互综合的技法,用笔勾线轻盈圆润而不失遒劲古拙、筋骨内涵;用色则以朱红、绯红、石青、翠绿、米黄、草绿、白色等交相辉映,既富丽堂皇而又活泼明快。 顾闳中是五代时期南唐的画院待诏。他绘制的《韩熙载夜宴图》,构图严谨精妙,人物造型秀逸生动,线条遒劲流畅,色彩明丽典雅,比较完整地体现了五代人物画的风貌。在技法上,《韩熙载夜宴图》以丰富的笔墨统一着以绯红、朱砂、石青、石绿等颜色渲染画卷奢华的气氛,取得了色墨对比强烈的相映效果。在用笔方面,这幅作品用笔挺拔劲秀,人物的衣纹组变化丰富,线条流转自如,铁线描与游丝描结合的圆笔长线中,时见方笔顿挫,给人以悠长曼妙而又不失骨力的美感。

古人称肖像画为“写真” ,“真”就是指对象内在的精神本质,即对象之 “ 神 ” 。 周昉和顾闳中无疑都是具备了高超写真技巧的画家,但是,他们又都跳出了单纯写真的范围,使人物画在以形写神的路途上逼进人的精神深处。周昉的《簪花仕女图》从多方位描绘宫女们的不同身份、神态和内心世界,将悠闲、无聊、沉闷、慵懒的深宫生活活脱地呈现在人们的面前。顾闳中所绘《韩熙载夜宴图》中的韩熙载从倚栏倾听,到挥锤击鼓,到曲终人散,各个不同的场合始终眉峰双锁,若有所思,沉郁寡欢,与夜宴歌舞戏乐的场面形成鲜明对比,表现了韩熙载在大难至之前极为复杂的内心世界。 这些都使作者刻意制造出来的煊赫的画面效果与人物的个性、心灵形成了非常严重的对峙。 如同法国罗可可著名画家华多一样,内心世界越是凄凉,其作品的外示世界越是刻意流美华艳。这种悖论结构最终竟能完美地统一在作品之中,不仅使艺术本身的审美特性得以丰富,亦使纯粹审美的东西能够推进到人的内心世界之中,形成一种多层次的、多视角的艺术景观。

综之,唐、五代的人物画作者的创作生活多与宫廷官宦的背景有关,这多少使其审美理想必须迎合或受制于达官贵人们的口味与宫廷绘画强调华丽的一贯作风,这是造就这批画家的作品风格取向华美典雅的重要原因。但是,人物画的特殊性、使这些画家追求高超的技艺,强调对对象的精观察、深刻理解,又使得他们的作品在华丽的外表之下,涌动着内在的、许多不安的因素。

唐代的花鸟画因为题材与实用的关系不大,出现了愈来愈多的纯艺术创作。其中,尤以初唐的 薛稷 和唐德宗时代的宫廷画家边鸾为代表。唐张彦远《历代名画记》中说:“(边鸾)善画花鸟,精妙之极”、“花鸟冠于代”。 《宣和画谱》称边鸾绘牡丹“精于设色,如良工无斧凿痕,极工巧”。 明人汤垢《画鉴》评论说:“唐人花鸟,边鸾最为驰誉。大抵精于设色,浓艳如生。”“要知花鸟一科,唐之边鸾,宋之徐、黄,为古今规式。所谓前无古人,后无来者是也。” 从我们今天所能见到的边鸾的作品来看,所作花鸟 , 以工笔勾填、光色艳发、妙穷毫厘。同时,边鸾善画折枝花鸟,下笔轻利,用色鲜明,能穷羽毛之变态,奋花卉之芳妍。浓妆艳抹之花,丹碧交错之鸟,豪华典丽之趣味,是边鸾花鸟画的一个最重要的审美特征,也是予以后世设色工笔花鸟创作的典范性要求。在其后的宋明院画中,我们能够发现这一典则持续而深远的影响。当然,从艺术风格、美学的流变层面上讲,边鸾作为花鸟画鼻祖的典则意义也为后人设置了审美上先期的桎梏。在其后的历史中,除了以五代黄荃、北宋徽宗、南宋李唐、刘松年为代表的院画能够在边鸾的基础上踵事增华之外,南宋以后,院体画因深受王室甜俗趣味的左右,又限于画家自身修养的不足而日趋萎靡。工笔花鸟在整个古典时代,基本上没有走出边鸾的影子,在很大程度上,这不能不归咎于豪华典丽的审美规范对于画家审美想象和创造力的极大限制。

在“华美典雅”的设色工笔典型确立的同时,另一个方向上更具审美内涵的华美典雅的追求也早已开始启动,这就是水墨。初唐的殷仲容擅长以墨代色,墨分五彩, 开始尝试用水墨描绘花鸟的表现方法 。 张彦远《历代名画记》说他: “善书画,工写貌及花鸟,妙得其真。或用墨色如兼五彩”。他的画法是用墨笔钩出花鸟的形象,再用浓淡的墨色来晕染,使之有多种色调的效果。在重彩设色之外,凭借水墨氤氲的效果寻找各种审美品格塑造之可能,殷仲容有劈山开路之功;而在其后五代的黄筌手中,这条道路被更大幅度地开辟并引向了成功。宋刘道醇《圣朝名画评》中说:“工丹青状花竹者,虽一蕊一叶,必须五色具焉,而后见画之为用。蜀人黄筌则不如是,以墨染竹,独得意于寂寞间,顾彩绘皆外物,鄙而不施。”黄筌的作品素以“黄家富贵”,即雍容华贵著称,但又不假于色,这与薛稷、边鸾等人依赖重彩的积饰以至华美,已然彻底的分途。黄筌的墨竹既是成功地造就了一种典型,也预示着以水墨为最主要载体的文人画在华美典雅一格中演绎的开始。

由于水墨本身的介质特性,清雅虚淡的审美一直是自宋元以来文人画的主导方向,以水墨表现华美典雅之趣者则相对较少。然而,任何美都包含某种永恒的东西和某种过渡的东西,随着此间各类事件的积累和发展,如同任何可能的现象一样,此一类型美的普遍性因素,会在一定时候外表上经过抽象精华,而成立此一类型的特殊美。在清代中后期,出现了一位彪炳千秋的大家,他就是赵之谦。 赵之谦的绘画以花卉为主,他继承了明清两代陈淳、徐渭,石涛、八大以及“扬州八家”的笔墨风格,有意识地在绘画中加入更多的书法意味, 宽博淳厚, 笔墨酣畅而形神飞扬。郑振铎在《近百年中国绘画的发展》一文中说:“他的藤萝紫花,显出了刚柔互济配合得恰到好处的特色。常常以浓艳丰厚的色彩,布置了全幅的牡丹花、桂花等季节性的花卉,虽然是满满的一幅,却不显得拥挤,更没有杂乱之感。在艳裹浓妆中,呈现出自己的特色。” 赵之谦论印时曾说:“古人有笔尤有墨,今人但遗刀与石”,“笔墨”、“刀石”这两组语言 ,在篆刻中的融通为一,开拓了书法中“金石”派的创造,而凭借“以书为画”,绘画直接移用书法篆刻的语言基本上不存在原则性的障碍 。赵之谦本人是一位在书法篆刻方面皆能开宗派的重量级人物, 以书法篆籀笔法入画,塑造拙厚、古茂清新的意韵; 以篆刻雄浑古拙而富有金石气的刀感写意,浑朴秀劲之色,无疑使水墨多了一层骨感与恣肆;另外,配合浓艳的设色,饱满的构图,赵之谦绘画的宏伟富丽遂获得一种立体的、多维的支持。赵之谦的绘画不仅有效地扩大了传统绘画的语言结构,打通了书、画、印三者之间的路径,而且其博取广收的入胜之道也给了其后许多写意画家以重大的启迪。

由之感喟,赵之谦绘画成就的一个最重要的支撑是:在他的时代,传统中国书画篆刻艺术已临界收关的阶段,各种艺术在语言层面的长期共享为彼此之间的彻底打通提供了可能,强调诗、文、书、画、篆刻等综合修养全面发展的,产生高品格文人艺术的时代再度到来,以为他仅是复兴初始的代表人物。

其后的张大千,早年取法明清的文人水墨,中年时远赴敦煌考古,习得唐宋精细的画风 , “包众体之长,兼南北二宗之富丽”,集文人画、作家画、宫廷画和民间艺术为一体。张大千的作品一方面最大限度地融汇了文人画各家的笔墨技巧,另一方面又旁参敦煌壁画的造型、用色手段,重新挖掘久已尘封的泼墨、泼彩绘法,对于传统中国画的各种技法进行了全面的比较与尝试。其工笔花卉,造型精准,仪态翩翩,用笔勾线圆挺流荡,赋色典雅华丽,既能得宫廷绘画之高贵、民间绘画之装饰,又不失文人绘画之逸气,翩然飘举,婉若仙境。 其“泼彩”绘法 吸收了西方抽象表现主义的一些观念手法,而摒弃其非理性的成分,依托烂熟于心的笔墨样式, 以青绿水墨为基调,在传统的色彩之间发展,波澜壮阔、 奇伟瑰丽,直与天地万物相融合 ,从而使其作品的境界由华丽而趋于深邃,由典雅而趋于雄奇。从美学意义上讲,华美典雅一格经由赵之谦 、张大千,特别是张大千的升华之后,已完全告别了宫廷贵族的审美趣味,而达到了与天地比寿、与日月争辉、天人合一的大境界。其中,最关键的因素是:他们将华美典雅的美感因素当作作品一个重要的、却又绝不是唯一的审美构筑而然,从而最大范围地扩充了作品的美感构成序列,使得华美典雅主导性的美学品格获得了更多的辅翼和支持。

由此推衍出来的另一个重要的艺术史命题就是:为什么数千年中国美术史中,惟有文人的艺术才最终成为代表性的艺术?有人认为,这与文人对于话语权的垄断有关,但在世俗的层面上,官方对于话语权的垄断远比文人强大,为什么官方艺术不能成为最高成就的代表呢?最关键的是,它为何掩盖不了文人绘画自身的生命力和创造力?我认为,一个很重要的解释,就是在文人、官方与民间三足鼎立的绘画格局中,文人的艺术能够不断地、自觉地调整和修正其从形而下的技法到形而上之“道”的整个系统,将中国绘画的美学追求推向浑化、高华的理想实现。在对华美典雅一格的绘画典范的评议过程中,我们可以发现这一审美范畴长期以来一直为贵族官宦即官方所偏爱,并在很大程度上代表了官方艺术的基本特征。但在这一审美范畴的历史流变过程中,人们同样也可以发现,在“道”不变、审美亦不变的观念控制下,这种官方艺术在唐宋以后就不断地在走下坡路,官方艺术本身的仪式化、程式化最终导致了华美雅的躯壳化,使这一审美范畴散发着腐朽的味道。 而一旦文人们抛开清虚骚雅的偏见,同样的审美追求,一旦经文人之手的折中化合,即可焕发出万千的生机。张大千的绘画无疑证明了这一点。

另外,张大千绘画所提供的方法论意义也不容忽视。在张大千以前甚至其后,传统文人绘画都是按照师徒相授的方式绵延下来的,包括张大千本人也是如此(张曾受业于曾农髯、李梅庵并传道于何海霞等人)。这一师承方式不仅造成了艺术上的门户之见,而且也造就了无数恭守师业的大师们的影子弟子。张大千绘画最初从明人入手,论及取法不算乎上,与其晚年的成就绝不相称。问题在于,在“行万里路,读万卷书”的过程中,张大千逐渐形成了一种与传统师承相反的阐释者的态度,视一为一,以一种平等的态度来对待艺术史上形形色色的遗产。他之所以能在晚年时期绽放出绚丽的霞彩,当缘于其对各种绘画种类、画法无偏见的索取。

这里有必要提及的是本卷的部分作者,身处当代风云激荡的艺术潮流之中,能够全面地了解并掌握传统中国画的笔墨精髓;能够不断地以锐利的眼光与理性的取舍,审慎地开拓着自己的艺术视阈和表现疆域。这其中体现出来的开放的、平等的态度,具有更多主动选择的成分。他们华美其表、绚烂其里的绘画造诣当与这种多向出击、多向创新、融会贯通的大本领有关。

从发生的意义上讲,华美典雅的美学品格,并非是自然物象中本然具有的东西,而是人类社会发展到一定程度的产物。原始社会中,原始人通过佩带制作精美、华丽的饰物,以显示身份上的特殊性,或昭示某种特殊的功用,即可视为华美之追求的滥觞。逮至商周青铜时代,青铜器的铸造因强调国家重器的特色,古朴敦厚之中蕴涵典雅的意韵,华美典雅的追求因隐喻着王权的威严、上天的旨令而被夸张成为一种非世俗的力量。而先秦两汉的帛画、墓壁画之所以大多华彩翩跹,其中则寄托着当时人对于生命有限性的感知与无限性的人性追求,华美典雅的画面渲染无非是以一种人工的制作来换取某种梦幻的、升仙般的飞扬与升腾感,以求得富贵生活的永恒,生命在另一个世界里的煊赫。但同时应该认识到,任何一种美均能令人奇乃至愉快,然而任何一种美都包含着一些庸俗的、不幸的因素,并为之起到装饰的作用。华美典雅的外表凭借时空的错乱,折射着生者的怅惘与无奈,使得整个作品的画面与内涵之间构成了某种悖论的结构,内中也反馈出对人生有限性以及人死之后地狱穷泉的恐惧。华美典雅成为掩饰内心恐惧的某种迷幻剂,它与地狱穷泉的凄苦、鬼魅般的生活形成了截然相反的强烈对照。在这一点上,先秦两汉的墓室壁画把当时人对于生与死的紧张关系的认识,刻画得淋漓尽致。

然而,在大多数情况下,在面对世俗的时候,王权的据有者们往往不能、也不愿意道破这种紧张关系,戳破这层薄薄的纸,华美的墓室壁画与同样华美的宫廷绘画,在南北朝的同时出现似乎验证了这一点。王权的神性与世俗生活之间的抵牾,即王权的神秘性面纱总是要强调其高居世俗之上的超越性。因此,代表王权形象的墓室壁画和宫廷绘画总是以华美典雅为其美学上的标矢。而从另一方面来看,这种要求并不能始终如一地得到贯彻,宫廷画家所应制的作品固然要反映王权的意志,而其本人在整个的王权体系中却位置不显,缺乏自己对之最直接的表达欲望,其作品最终仍是或多或少地流露出作者本人的审美习惯与创作意向。以北齐杨子华的《北齐校书图》为例,这幅作品与后来出土的北齐墓室壁画,虽然有着许多风格上的近似之处,但就其描写的官员校书题材来看,已经与墓室壁画拉开了距离,而表现出许多现实中官员们的日常生活气息。换句话说,在南北朝宫廷绘画与墓室壁画并存的早期时代里,宫廷绘画即已显露出许多世俗的一面,这为唐五代宫廷绘画与墓室壁画的分途埋下了伏笔。

唐代保留着墓室壁画的传统,但与前代相较,其对升仙幻境的描写要少了许多,更多的是对贵族们世俗生活的写照,且少有名家的作品,多为工匠所作。唐代的宫廷画家们多为专职于对现世生活写照,使得他们能够集中精力、更多地从艺术本身出发去制作宫廷趣味需要的作品。因此,唐人绘画在穷极华美典雅的风貌之时,更蕴涵着来自世俗的自信与欢愉,加之画家们善于观察、精于墨彩,所作作品方能为后世垂范。华美典雅一格之所以在唐代能取得登峰造极的成就,乃至已竭尽其华,一个重要的方面是在前人基础上予以了原创性的拓展,因而,其整体风格是多维的、充满活力的甚至是雄壮的,而非斤斤于典雅华美这一唯一的标矢。后人制作往往将华美典雅唯一化、绝对化,只能是“借来的古雅”(王国维),无论如何都难见超越性的创获。也使这种审美成为规范和理想,使这种审美走入死胡同。

王国维先生在《古雅之在美学上的位置》一文中说:“古雅之性质既不存在于自然,而其判断亦但由于经验,”“艺术中古雅之部分,不必俟天才,而亦得以人力致之。苟其人格诚高,学问诚博,则虽无艺术上之天才者,其制作亦不失古雅也。”“若夫优美及宏壮,则非天才殆不能捕攫之而表出之。今古第三流以下之艺术家,大抵能雅而不能美且壮者,职是故也。”抛开原创的生动性,以学养而致华美、致典雅已是等而下之,至于无学养只以技艺而致艺术的创造则必然是每况愈下,王国维的话颇可以用来解释工笔花鸟在明清的衰落。

画史上的巨手,大多具足想象和创造力,大多是缘自他们能对“神圣源头”进行了分析性的接受,缘自他们对新世界所产生的新事物的首先感受,并首先直觉出事物之间内在的、隐秘的、应和的、相似的关系。唐之后,华美典雅风格的代表性画家,已绝少集中于设色工笔的范围之内,而大多是走出工笔、拓展为浅绛、写意……使得华美典雅的美学追求不断获得新的机遇,重新接纳来自其他审美范畴的支援与辅翼,去恢复自已天才创造的本性。

时至今日,画种之间的区分虽然依旧存在,但不同艺术之间在语言和技法美学上的共通和某种程度上的共享已呈不可阻遏之势。创造性的空间被彻底打开。诸繁撞水撞色与泼彩泼墨,中国画皴法与油画的笔触感、版画制作与水墨肌理……跨越画种、画风的不同技法、语言上的相互启迪、相互借用,为当代中国画在语言和技法美学上的开拓奠定了基础。然而,这一步步的拓展都在使当代中国画艺术的疆域、空间变得无限。但是,这其中存在着许多形而下的变异,必然会影响到有关作品的审美趣味、审美品格、艺术造境……甚至影响到作品的艺术精神、人文性等等形而上的塑造。因此,具有想象力的作者,完全可以乐观地展望华美典雅的风格,在他们的艺术空间里获得更强的、更为华彩的伸发。


魏广君|1964年生于郑州。中国国家画院书法院篆刻研究所副所长。中国艺术研究院文学艺术创作院特聘研究员,荣宝斋画院特聘教授,河南大学艺术学院特聘教授,中国人民大学画院特聘教授,中国城镇化促进会书画研究院副院长,中国美术家协会会员,中国书法家协会会员,国家一级美术师。