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书法是中国文化的精粹。东汉的赵壹曾经非难书法的艺术立场，说草书“善既不达于政，而拙无损于治”。然而今日之书法，博士可以此讲试，国展可课此字，善既可达于文政，而拙亦有损于文治。加强书法的普及教育，既攸关国家的文化自信，也攸关人生的性灵陶冶。

栖霞书院，前身为衣雪峰书法工作室。自2003年至2012年，十年间工作室培养了若干优秀学生，分别考入中央美术学院、中国美术学院、山东艺术学院、广州美术学院、暨南大学等著名学府。这些青年才俊，如今多已毕业，他们或成为国内外高校教师、博士、硕士，或成为出版社、美术馆、拍卖公司的中坚力量，可喜可贺。今日我们机缘善应，凤凰重生，设址于中国社会科学院研究生院望京校区中，更名曰“栖霞书院”，愿面向全国有志学子，光大书法之教育。

　　主讲

衣雪峰

1977年4月生，山东栖霞人。中央美术学院博士，北京印社社员。1999—2003年就读中央美术学院书法专业，获学士学位。2004—2007年就读中央美术学院，师从王镛教授，获硕士学位。2008—2012年就读中央美术学院，师从王镛教授、薛永年教授，获博士学位。2003年起任教于山东艺术学院，现任教于北京体育大学国际教育学院，兼任山东大学儒学高等研究院书法导师、青海共青团大讲堂特聘专家等。

著有《衣雪峰书法篆刻集》《澡雪集：衣雪峰作品》等。主要论文有《从李阳冰到徐铉：小篆的唐宋变革》《安史之乱、古文运动与八世纪小篆风格的转变》《后千甓亭藏邺城陶文略述》《观海山房藏齐国陶文概述》等。

主要课程

篆书、隶书、楷书、行书、草书及篆刻的临摹与创作，书法史论

目标

中央美术学院、中国美术学院、山东艺术学院、鲁迅美术学院、南京艺术学院、广州美术学院、四川美术学院、北京师范大学、天津美术学院、湖北美术学院、曲阜师范大学、中国人民大学、广西艺术学院、西安美术学院、西安交通大学、中央财经大学、上海师范大学、暨南大学、浙江大学等

教学时间

2016年9月1日—2017年3月15日

每周一至周五全天上课(上午8点至晚上9点)，周六半天上课，周日休息

班别及学费

A、书法高考班，限30人

单月 6000元

全程 3万元/六个月

B、书法考研班，限5人

单月 8000元

全程 3万元/四个月

C、书法修养班，限5人

面向社会各界人士，每周六上午上课，2万元/一年

食宿

校区内有食堂及宿舍，非常便利，费用自理。

地址

北京市朝阳区望京中环南路1号中国社会科学院研究生院望京校区

电话

186-0121-4977

未尽事宜，请电话或微信咨询

长按二维码，识别二维码，加我微信yixuefeng77

与笔墨纸砚四宝相类，镇纸可称为古代文人文房中的“小五”。 古代文人在书房中，常将小型的青铜器、玉器放在案头欣赏，同时用来压纸或者压书，由此出现了镇纸。

明代镇纸，其形多为尺状，清代镇纸在沿袭明代风格的同时有所创新，特别是随着工艺技术的进步，装饰味道十分浓郁的镇纸开始出现，可谓集观赏性与实用性于一器。

 

镇纸的造型早就突破了天际，镇纸所用的材料选择也非常多。

首先，镇纸材料要密度大，重量沉。比如鸡翅木、酸枝木，甚至贵重的檀木和红木等；其他更美观的材料比如玉、水晶、玛瑙、象牙等；也有用名贵的印石，像寿山、鸡血、巴林之类的石头。

 

其中以玉、瓷、竹、木、铁、铜居多，镇纸上通常雕刻有兰、菊、梅、竹并配以诗句的图案，也有动物和人物的立体形象。明清镇纸的制作材料比较常见的有玉、石、铜、乌木、紫檀木等，以石镇纸为多。在造型上以长条形为主，一般是以成对的形式出现，上面刻有诗词格言或对联字画。

红檀木·镇纸

红檀木真名为：红铁木豆Swartizia spp，生于海拔300-600米山谷密林中。

红檀是广义的红木类木材品质和欣赏价值都比较好的一个品种，素面光滑，心材浅红、红褐色，久则转深，带紫，并常伴有深浅相间的条纹（似肌肉纤维）。结构略粗至细，纹理波状或交错。木材有光泽，有香味，材质重硬。耐磨性能好，很耐腐，抗白蚁。

另外，其木质品质和色泽纹路、以及价格都超过很多红木品种，也是黄花梨、印度小叶紫檀稀缺之后的有力替代品种，很有增值潜力。

黄铜 · 镇纸

黄铜是由铜和锌所组成的合金。

“黄铜”一词最早见于西汉东方朔所撰的《申异经·中荒经》:“西北有宫，黄铜为墙，题日地皇之宫。”这种“黄铜”指的是何种铜合金，待考。《新唐书·食货志》又有‘青铜”、“黄铜”的称谓，分别指矿石颜色和冶炼产品，坑有殊名，山多众朴”，指的是火法炼制的纯铜。

《陆编修送月石砚屏》诗中所谓的“三山放翁实赠我，镇纸恰称金犀牛”中的“金犀牛”，就是一种铜镇纸。

“金犀牛”镇纸

李双阳老师写的对联，

黄铜和红檀木镇纸，幸福二选一。

 

红檀木镇纸

黄铜镇纸

原作：

静觉藤花落，

寒知日影移。

点击查看：

黄铜镇纸

红檀木镇纸

 

 

张公者一直在秉承着某种东西，比如坚韧、热情和智慧等等，一以贯之，并且久而久之这些东西逐渐的沉淀、升华成为一种内在的品格和气质。应该说，当一个人找寻到并且具备了属于自我的一重品格和气质的时候，他才真正有理由无愧于自己所从事的专业和事业。无论是作为艺术家还是作为编辑，张公者都堪称优秀，或许，也正是由于他已经拥有了属于自己的那种不无高雅、高贵气息的品格和气质。在艺术里，这种东西被叫做风格。

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傅绍尉老师，又名傅九思

中国书法家协会会员，中国南吴门书社社员，中国致公党党员，广西青年书法家协会副主席，湖北省书法家协会行书专业委员会委员，柳州市书法家协会副主席，柳州市作家协会会员；北京水墨公益基金提名广西十大青年书法家。

 

在线看稿：傅绍尉公开课微信群

时间：下周开始

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听说，本周末“墨池商城国展纸”打折，限时两天。

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《书法，与生活本来的模样》

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每一天 我们有多少时间

可以安静下来

每一周 我们有多少时间

去感受生活中美好的事物

每一月 我们有多少时间

做一些简单 平和的事情

安抚奔波忙碌的内心

每一年 或许有那么一些时间

可以拿起毛笔 写字 写心

书法是简单的

简单到可以以指画地 水写芭蕉

书法是丰富的

几千年的书法历史长河

留下了无数的名家名帖

【与古人对话 向经典致敬】

第三期临帖大赛网展（二）

本次网展邀请到冯错老师和毕云扬老师对作品进行了点评，感谢二位老师！

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冯错老师点评：临帖功夫不错，无论是笔法、结构还是米字整体的把握。

建议：注意多字连带时的换气和接笔，如第二件“气力复何如”等字，如何在反复绞转还能保持中锋圆劲的状态，是下来笔法突破的重点。

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冯错老师点评：写黄庭坚，临帖从工具到方法欠考究。

建议：宋人写字，多熟宣，生宣临写，方法不对，工具有别，开头即错。其次，黄庭坚折笔的地方尤其突出，也是黄字特色之一，因为是生宣临写，所以很难表现，因此在工具和细节上要多注意。

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冯错老师点评：临兰亭较难，牵丝引带都比较难以把握，字形上也有失准的地方。

建议：1、分段临写，不要贪多通临，这样容易把握局部;2、几种摹本对照临写，可以多方参照，恢复兰亭原貌;3、细节上，“管弦”、“兰亭”等字结构失准;4、写慢。

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冯错老师点评：主要问题在结构，全篇上整体感觉是结构把握不准。

建议：1、初步多做单字临写，米芾学褚遂良最多，结构可以多参看褚，知其来源;2、从细节讲，“夏”字上下比例失准，“洲”的三竖尤其出彩，可惜把握不准。

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冯错老师点评：学习行草，颜真卿不宜初学，基本满篇问题。

建议：1、如果一定要学颜真卿行书，先写“告身帖”墨迹，然后再写祭侄稿等帖。2、笔法体系有二，一搨直下，篆籀笔法。篆隶临习更有利于学习颜真卿。

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冯错老师点评：不错的临作，对于米芾认识比较全面。

建议：1、如在米字还要深入，原大、原章法临写，深入到每一笔的铅丝引带增加深度;2、寻其源流，往晋唐高度上去写，可以看看二王，尤其是献之，这样可以增加宽度。

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毕云扬老师点评：黄庭坚松风阁的临习，用笔干净利落，肯定畅达。厚重不缺流动，字形结构准确。这是对临的功课已做好。接下来的意临，和模拟创作，到单独创作，还有一缎段路要走。

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毕云扬老师点评：你的颜真卿的祭侄稿临习笔画伸展，线条凝练，结体与原帖相符，韵致朴茂与古相合。但要细读原帖文字不可盲目临摹，出现文字错误。

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毕云扬老师点评：伯远帖的临习，字形结构尚好，对空间的控制能力坚较强，用笔丰富自然流畅，然临作中个别字的笔画漂浮，字形不够精准，还有散的状态需加处理。

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毕云扬老师点评：苏字临习背式的书写较好，用笔干净。但空间与留白没有完全抓住，个别字宽博度不够，用笔还需大胆放笔，不要小心翼翼。要把苏字的气势写出来。

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毕云扬老师点评：你的一段米字临习写的很干净，但与原帖比较有出入，米字用笔的基本元素没有抓住。刷的不够狠，从你的用笔看很适合王字的手札书写，可以写写大观帖和淳化阁帖。

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毕云扬老师点评：临的是黄庭坚的松风阁，作者有很好的把控能力，通篇整体和谐，用笔纯正，弱化了用笔颤抖感。很不错，提点建议:1.落款的感觉跟整体有点不搭，可以多查字典解决.2.矛盾关系可以加强(如轻重、大小、粗细等)，如上下字之间的关系也可以加强。3、临的时候要有想法，适当弱化一些东西，加强书写感，也可以加一点自己的理解临，最终化成想要的东西可以用到创作中去。

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毕云扬老师点评：作者基本功非常不错，抓形能力也准，线条圆劲，书写感流畅，对书法的感觉非常好。有三点要注意，1、整体“匀”了点，用笔的粗细要加强，最细的线和最粗的线要拉开，2、空间太“平”，接下来可以多关注空间多读帖，临的时候只看留白的地方。3.上下字之间的关系也要加强。一个字的最后一笔要与下一个字的第一笔有呼应。

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毕云扬老师点评：此作作者有自我的理解，把祭侄稿中静气，方挺的一面通篇采取了表现。体现了作者的楷书功底。下一步建议，一，更细的读帖，把握里面的收，不能收的也放，放的也放，内疏朗外茂密。把握虚，中国传统书法是中国哲学的核心表二现，传统艺术里的阴阳虚实辩证统一关系，如虚如何体现呢，例如小,枯，收，才能更好的对比出实。二，更多的了解颜真卿写此作的历史背景，颜真卿的篆籀气从何而来，具体到用笔与执笔上，作者在铺毫方面做得很好，如何在束毫，裹锋方面再做更深度思考，逆锋，涩行，紧收。

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毕云扬老师点评：作者笔毫铺的开，也能束毫写出细挺线，用笔圆劲，对米芾的理解深入。非常好。一点建议，个别粗笔画线条扁了点，注意转换用笔时要来回调整笔锋，有些字的结构不太准确，可以多在空间上观察。

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毕云扬老师点评：用笔干净，节奏平稳。几个 小问题需要注意。1.横画向上多了，有一种习惯。2.没有打开，显得局促。字形上空间上思考如何破“匀”，3.粗细、大小、呼应关系可以再加强。写字的时候把笔拎起来行走，使转的时候要有裹锋的效果。

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毕云扬老师点评：行书的临习既要把每个笔画写好，又要把每个字形结构写好，更要把每行和正编字安排的跌宕和谐，流畅扎实，不可或缺，你的临习需弱化楷意，增加书写的惯性和上下字之间的连接笔意。

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毕云扬老师点评：所临有鲁公笔意，外貌与原帖有接近，掌握了原帖的轻重变化。但近观虽有厚度，线条流畅度不强，主要的是使转功课疎勤所致，另外有些字在描画，不知其字，描于外形，需熟读原文。

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毕云扬老师点评：这是一张欧楷临作，字形结构接近原帖，用笔干净有力。但字中空间与留白没有抓住，字形拉长，需细心读帖把握空间，做到临摹精准，才能有利于创作。

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毕云扬老师点评：此张临作用颜真卿的笔意去写柳公权，可谓是颜柳结合体，如果是创作还可以，但要是临作就要终于一帖，要求纯粹性，出抓住原帖外貌还要抓住线条的流畅，既要有厚度又要有畅达。

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毕云扬老师点评：此张创作，展览性强，大字内容，小字落款，很有感染力，轻重对有意安排，字的大小有错落。再注意字的空间与留白的把控会更好。

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毕云扬老师点评：此张是用欧阳询的笔意创作的一张作品。看似板正，实则模式化了，空灵通透的书法气象还是要有的。纸张的应用并不美，不通透明亮，还是没有白纸黑字来的雅致。