中国古代绘画体系当中，除了最庞大的山水画以外，花鸟也是不容小视的一个派别。
说起古代花鸟画，大家浮现脑海的往往会是这样一些大师——“黄家富贵，徐熙野逸”，代表北宋花鸟的两大门派，提到宋代就自然想到宋徽宗赵佶，宋徽宗大概是古代皇帝中最喜爱艺术的一位，在治理王朝上毫无自律精神，不腐败才见了鬼~当然我们在此不论政治，只看艺术成就，可能很少人知道宋代还有一位画家岩叟，他有一幅《梅花诗意图》，这幅作品即使在优秀画家辈出的宋代依然能独占一席之地。
《梅花诗意图》 岩叟
中国历代文人志士爱梅、颂梅者极多，以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。此《梅花诗意图》运笔道劲有力，构图疏密有致，枝条穿插，富有韵味，画面流溢着作者的内在品格与文人情感，值得我们深入品读学习。用两个字夸一下：优秀！
职业画家马跃峰老师在墨池学院特开设课程，以《梅花诗意图》为例，为学员解析梅花技法，带领学员品读《梅花诗意图》，了解此画的自然形态和笔墨特征，以及空间关系和构图意境，从而感受文人画的内在表达。
关 于 课 程 的 六 个 问 题
1、课程的内容是什么呢？什么时间上课呢？
课题：梅花技法研习之《梅花诗意图》
上课时间:2018.02.27 19:00
1、梅花的自然形态
2、叶的特点
3、枝的曲折
4、干的表现
5、枝条穿插
第二课时 《梅花诗意图》笔墨考究
上课时间:2018.03.06 19:00
1、花的色调——淡墨勾画
2、干的色调——重墨对比
3、花的钩法
4、干的皴法
5、笔墨间的意境表达
第三课时 《梅花诗意图》空间关系与构图营造
上课时间:2018.03.13 19:00
1、高远——上枝清明
2、深远——重叠重晦
3、平远——明暗相间
4、画面的姿态顾盼
5、画面气势与文人画的内在表达
马跃峰，生于山西宁武，居浙江舟山，毕业于中国美术学院，苏州大学艺术硕土（MFA）在读，职业画家。工花鸟兼工带写，笔墨精准，气息古雅，现主持芦芽画馆中国画教学。
3、此次课程的难点有哪些呢？马老师将如何带领我们解决呢？
以下为马跃峰老师自述：
《梅花诗意图》初学会略有难度，适合有初步了解过梅花画法的同学学习，在学习本幅画的过程中要多注意画面运笔，把道劲有力的笔法发挥出来，在临摹中从构图上也可多关注。
在《梅花示意图》这幅画中，会遇到的困难，首先是枝干，梅花的枝干本身比较遒劲有力，所以比较难把握把这种力度，容易画弱，勾花瓣时同样也是，需要笔力，这个笔力只有通过长期的练习才能有很好的把控，那么怎么解决这个问题，就要通过大量的练习，量变才能有质变。
在画梅花的时候，如果是自己单独创作，会画到梅花的出枝，但凡画面上画一笔，就需要思考第二笔、第三笔，画的越多越要考虑整体的穿插和疏密，那么在临摹时就要多关注这种穿插关系，掌握美学规律。
4.与《梅花示意图》风格类似的作品有哪些？可以给学员参考帮助。
马跃峰老师：“可关注扬无咎、王冕、金农、汪士慎画家等作品。”
5、有没有导师的作品呢？想更直观的了解授课导师
导师作品欣赏：（作品下方有导师参展经历和墨池福利，往下拉哦）
导师参展经历：
2017《扬州.逐梦男孩》丹青扬州第三届全国中国工笔重彩画展入会资格。
2017《版纳暖风》全国中国画作品展——当代中国画的创作生态与时代走向
2016《版纳游行》入选纪念中国共产党成立95周年暨长征胜利80周年浙江省美术写生创作作品展。
2015《风起芦花醉》入选纪念潘絜兹诞辰100周年全国中国画作品展。
2015《地涌金莲》入选第三届吉祥草原·丹青鹿城—全国中国画展。
2015《禅心尽入》入选第二届全国少儿美术教育学术展。
2015《无 题》入选第二届全国少儿美术教育学术展。
2004《喜看冬去又一春》入选第四届中日“人与自然”绘画展。
2002《荷塘》入选第三届中日“人与自然”绘画展。
2002《冷露独栖息》入选浙江省第四届花鸟画展。
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