少音·忆鸣老师曹全基础班的10节深入继续教育开班啦！！！

曹全碑，全称”汉郃阳令曹全碑”，是中国东汉时期重要的碑刻，立于东汉中平二年 (185)。碑高约1.7米，宽约0.86米，长方形，无额，石质坚细。碑身两面均刻有隶书铭文。碑阳20行，满行45字;碑阴分5列，每列行数字数均不等。

明万历初年，该碑在陕西郃阳县旧城出土。在明代末年，相传碑石断裂，人们通常所见到的多是断裂后的拓本。1956年移入陕西省西安博物馆碑林保存。曹全碑是汉代隶书的代表作品，风格秀逸多姿和结体匀整著称，为历代书家推崇备至。

学《曹全碑》，不只是学隶书

一、读帖
1、节奏即哪里停顿，哪里行笔。
2、气息所谓气息就是毛笔在空中的移动。
3、布局与章法即字的整体取势为篇平状，笔画宽度与间隔紧而均匀，笔画间也有一定的交错避让 , 每个字占一个正方格，取横式。

张忆鸣老师作品

二、临帖
首先，练眼。
在临帖的过程中要仔细观察，不放过任何一个细小的变化，要来练就别人不能察的本领。

其次，把握节奏。
虽然《曹全碑》秀美，是隶书的代表，但也要注重节奏的变化，在书写时，要变速行笔，找准发力点，隶书的发力点多在于波画中，这就要求行笔过程中有提按变化，充分表现隶书的“八分”之美。

再次，做到“极像”。既然是临帖，一定要做到像，这时重点在找规律、特质的东西.

三、默写与意临
1、尽量与原帖相同
上文提到在临帖过程中要做到“极像”，在默写时也同样如此。

2、把《曹全碑》的形式美上升到意境美
有人把《曹全碑》称为汉碑中的林黛玉，天生丽质，优雅大方，神采奕奕。其线条与结构以及结构的组合更是翩然秀美，妩媚多姿，这也是书法形式美构成的基本语汇，更是书法形式美中的最底层面。
一些不理解
《曹全碑》意境的人所写出的字也就变得匠气、匪气与俗气，为了改变这种情况，应做到以下几点：

第一，临帖时不过多修饰、雕琢、造作，要追求《曹全碑》碑帖本身的自然美；
第二，要尊重文字，不故意表现潇洒，要把自己放在适当的位置去学习《曹全碑》，这样才能把它的美传承下来；
第三，上文提到熟练，要做到与原帖相像，但不是一味的追求这样的熟练，要避免熟练而产生的油滑，也就是太过于“形式”；
第四，《曹全碑》是隶书中秀美碑帖的代表，学习的人也颇多，在自己的学习过程中一定要独到的见解，这样才能避免学的人多了而导致俗气。

四、创作
1、《曹全碑》创作离不开临帖
“临摹功夫下够了，创作有多大成就是可变数；临摹功夫不够，创作肯定不会有多大的成就！”

创作是一种感觉，这种感觉是建立在对帖的掌握程度上的。在创作的过程中，也会发现对《曹全碑》学习的不足，带着这些不足进一步临帖学习，从帖中找到答案，再创作。

2、《曹全碑》的创作是自身修养的体现
德高才厚性谦和，见博识广味自淳”，做人要把人品放在首位，写字则要把书品放在首位。高尚的人格，宁静的心境，不凡的谈吐等综合素养的真实流露，对《曹全碑》的创作有积极的作用。

现在

少音·忆鸣老师
曹全基础班的10节深入继续教育
开班啦！

★招生对象：

仅限曾经报名学习过张忆鸣老师三节《曹全碑》基础课的学员

★课程设置：

第一阶段：读帖
第一节：《曹全碑》风格的深入解析，（讲述+视频演示）深入学习《曹全碑》的意义。（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。
第二节：读帖练眼：仔细观察，细节气息：所谓气息就是毛笔在空中的移动结构特点，字形，收放特点粗细，提按，转折的变化圆起圆收，方起方收，上平下弧等。（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。
第三节：笔法起、行、收基本笔画的写法相同笔画书写中的区别节奏：哪里停顿，哪里行笔如何收笔。（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。

第二阶段：临帖
第一节：蚕头燕尾的写法和变化书写中如何把握节奏如何找准发力点行笔过程中中的提按变化，圆活、潇洒的用笔特点，凝重、迟涩的用笔特点（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。
第二节：收放在笔画和结构上的表现（讲述+视频演示）疏密在结构和章法上的表现（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。
第三节：背临与意临尽量与原帖气质相同， “极像” 追求《曹全碑》碑帖本身的自然美（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。

第三阶段：创作
第一节：适宜《曹全碑》创作的形式布局与章法扇面创作示范（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。
第二节：临帖与创新的关系书内功与书外功的关系斗方创作示范（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。
第三节：适度与失度自然个性与艺术个性条幅创作示范（讲述+视频演示），学生习作抽样点评。

本班特色：
1，成为墨池首批注册学员，给予学号，建立学员档案（限于全程参加继续班的学员），进行考核，评分。
2，深入继续班（共10节课），其中前九节课是授课，最后一节课是总结：根据前9节课学员的综合评分（学习态度，努力程度，理解力，执行力，进步程度，考勤情况等），评选出一位优秀学员（报满十节课才可以参与评选哦），由张老师赠送其1件书法作品。评选出三位好学员，由张老师篆刻润格的半价为其姓名制印（750元/方）
3，该班也可以采取报全程课或其中任意一节课的方式。
4，根据学员的学习情况，课程结束后，由墨池为班级学员制作一期汇报网络展。

—— 【张忆鸣简介】 ——

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字少音，号慈鸣，别署拾穗亭，莲花深处人家，古梅梵院。
1974年生于上海，毕业于上海应用技术学院书法篆刻专业本科。师承西泠名家张遴骏先生
上海市书法家协会篆隶专业委员会委员
上海市书法家协会会员
作品曾刊登在《新民晚报》，《书法导报》，《书与画》，《书法杂志》，《商圈中国》等报刊杂志。
曾接受《商圈中国》《悦己》杂志和正心堂文化传播的人物专访

入选2010西泠印社国际篆刻选拔赛暨第七届篆刻艺术评展
入展上海2011上海书法新人新作展
入展上海2011首届篆隶书法作品展
入展上海2012新年迎春书法篆刻展
入选2012“百年西泠。翰墨春秋”西泠印社诗书画印大型选拔活动之书法和篆刻展评
入展2013全国第七届篆刻艺术展
入展2013西泠印社第八届全国篆刻艺术评展
获2015“爱国。和谐”朵云轩首届全国青年篆刻艺术选展二等奖
获2015上海市第五届篆隶书法展优秀奖
入展2017上海市首届篆刻艺术展
合著有《亦静居三代朱迹》，《亦静居四代朱迹》