导师寄语
我们提高班半年时间过得很快，写圣教序，几个月时间是不够的，也就是教大家个学习方法，如何建立正确的学书思想，如何临帖，如何提高，如何取法吸收，如何进行临创转换，书法的学习是个漫长的过程，要循序渐进，先做到深入一家，大部分同学需要继续深入临一至二年《集王圣教序》，然后再可转换，按照教你的方法学习，就不会再走弯路了，圣教序需要长期坚持临习!
下来大家要思考在临摹圣教序的同时，确定一条路径，可以是二王手札，赵孟頫手札，也可以是颜真卿三稿，还可以是米芾手札，苏轼手札，单凭圣教序创作也是可以的，但也有气息不连贯问题的，很难有更多的章法的变幻，对此大家要有所思考，这正是困扰我们的问题，时间到了自然会引导大家的。
行书可以分三条路子，二王系统，颜真卿系统，碑帖结合的清人行草书，三条路子大家可以自己确定一条，以后长远发展的路径，其实行书最难临的是圣教序，有了圣教序的基础，其它就容易了，颜真卿，米芾，苏轼他们很容易上手，临摹到创作很容易转换，有自身的方法，但需要一定积累，是可以进行无缝连接的，就是准确的背临，就是实现创作的无缝连接，能有一千字的背临，完全可以实现自由创作，这二年，就是要求大家对这个帖深入的临，背临，进行积累，凡是下了功夫的，收获都很大，那怕不能做到背临，但积累储备都不能少，
估计大家都有感受，对笔法和书写能力，书写性的训练，大家要多思考，不明白的我们再交流，使我们逐步找到更有效的训练方法。
导师简介
耿峰，曾用名高风，斋号雪庐。生于1964年，河南襄城人，中国书法家协会会员，总参书法创作院副院长，《水墨清鉴》副主编，墨池入驻书家。
教学经验：在人民大学、北京师范大学书法高研班中担任老师。
学员作品展示（排名不分先后）
高天昱，自号田御，井亭斋。1987年生，男，上海青浦人。自幼酷爱书法，野狐禅多年，临习鲁公麻姑、告身、颜家庙等碑帖，亦钟爱二王一脉诸家。2016年有幸在墨池雪庐(耿峰)先生指导下，系统学习集王圣教序，对学书的认识有了新的提升，老师的授课精彩无比，回味无穷。惜哉平日多有懈怠，实宜勤写多思，于碑帖驰骋，在书道徜徉。
何山，斋号:雲上居。1967年生，男，云南省昆明市人。受父亲影响，从小酷爱书画，多为自学，2014年进入马仲伟师门，系统临习书法和学习诗词，现为省诗词学会会员，2016年有幸进入墨池耿峰老师集王圣教序书法提高班学习，在书法的理解、临习方法、发展理念等有了进一步提高。
黄光芳，女，71年，绍兴市书协会员,小学开始有接触书法，初学颜真卿多宝塔碑，后临兰亭序，今年四月开始跟老师学圣教序。在老师的指导下现在真正明白，只有深入临帖，创作才会得心应手!
梁威简介
1980年生于湖南涟源，现居长沙。自小学起接触毛笔字，父亲是当时的班主任也是书法启蒙老师。从求学到工作，断续自学碑帖，直到2016年结缘墨池，才开始每日临习至今，尤其是在耿峰老师提高班，听老师专业的讲课之后，初步确定自己学书的方向。
夏勤弟，自号悠斋主人，斋名：依水轩、悠斋。走近书法乃二三年前之事，诚蒙沪上名家张卫东老师不弃，忝列师门，敬聆教诲。此次又有幸入“墨池”，得耿峰老师半年来提携指点。我虽本天资愚钝，却也小有进步，以为窃喜！
雅松，1979年生，男，广东省平远县人。自小喜书画，现为梅州市书法家协会会员，2016年进入雪庐(耿峰)老师书法提高班学习书法。
章敖生，字一坤，号湖山生人，1971年生，浙江绍兴市人。师范读书时就喜欢书法，学书画曾受知名书画家方本幼、李敬仕、钱彰武先生指导。现为绍兴市柯桥区书法家协会会员，绍兴市墨趣会会员，北京六艺嘉韵书画艺术研究院院士。
墨缘：在书法网上看到《墨池》软件，马上就进行了下载，在手机上经常了解《墨池》各类书画信息。看到耿峰老师的临圣教序提高班招收学员，我立即报名参加，并通过了耿老师的初选。为此，很荣欣地结识了耿老师，听耿老师的书法课犹如不懂的小孩听着大师讲课，充满了知识和力量，每周五的课是我最期待之事，耿老师厚重朴实的声音，渊博的书法知识，要求严厉的学习氛围，让我逐步领悟到了书法之要求，是多么的博大精深。点画、结构、线条、气息、章法更是书法的精髓，在耿老师的淳淳教导下和学员们的互相学习让我感到学书法是多么有意义的一件事，我与书法已结下了不懈之缘，是书法让来自五湖四海的书法学习者交流书法，成为书友。亦称墨缘。
